讀書(shū)的錯(cuò)誤態(tài)度是既然別人是這么做取得成功的，那我就必須也這么做。更錯(cuò)誤的態(tài)度是既然書(shū)里沒(méi)有人這么做過(guò)，所以我就不敢那么做。
01
知道自己要什么很重要。
人總是有一點(diǎn)盲從的心態(tài)，尤其對(duì)自己很佩服的人有一種不管不顧的盲從心態(tài)，覺(jué)得別人說(shuō)什么都是對(duì)的。就算你心里有有質(zhì)疑的聲音，你還是會(huì)假裝聽(tīng)不見(jiàn)，無(wú)條件的相信別人說(shuō)的一切。
這種現(xiàn)象最明顯的就是我們生活中的各大追星族。身為成年人的我們經(jīng)常會(huì)嘲笑那些追星粉絲，覺(jué)得他們很傻，而自己很有辨別力。但是我們真的有辨別力嗎？
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)一些雞湯文章，收藏一些干貨?？吹臇|西越多，越容易照單全收。對(duì)于我們自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)，是常?？催@個(gè)行業(yè)做的好的人，我們恨不得一字不差的復(fù)制他們的生活習(xí)慣或者他們的心為模式，就是希望自己能夠達(dá)到對(duì)方的成功。
這就像那些看到做淘寶的人掙錢(qián)之后，后面蜂蛹加入的其他人一樣，很多人都覺(jué)得在淘寶上隨便開(kāi)個(gè)什么店，都會(huì)經(jīng)營(yíng)得像別人一樣日進(jìn)斗金。但是真的是這樣嗎？每個(gè)行業(yè)都一樣，會(huì)拼上去很多人，也會(huì)敗下來(lái)很多人。那些敗下來(lái)的人往往是不確定自己要什么的人，在他們發(fā)現(xiàn)淘寶這條路不好走的時(shí)候，就會(huì)做他們看到的另一個(gè)高能行業(yè)的轉(zhuǎn)型，這些人也很努力，但是他們總是處于努力的開(kāi)始當(dāng)中。
如果你要?jiǎng)?lì)志做寫(xiě)手或是公眾號(hào)，剛開(kāi)始我們可能都是迷茫的，不知道寫(xiě)什么東西來(lái)給別人看，一次你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多大咖是只寫(xiě)一種題材內(nèi)容的，你想我也喜歡故事，那我現(xiàn)在也開(kāi)始寫(xiě)故事類(lèi)的題材吧。寫(xiě)了一段時(shí)間，你發(fā)現(xiàn)寫(xiě)故事并不是像你想的那樣容易，也沒(méi)有多少人看。你飄到另一個(gè)大咖下面覺(jué)得自己也可以寫(xiě)這樣的題材。然后又開(kāi)始你的另一個(gè)開(kāi)始。
你從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)自己到底為什么要做這樣子的選擇？做了這個(gè)選擇之后，你會(huì)遇到什么困難？你準(zhǔn)備好面對(duì)這些困難了嗎？你打算怎么解決這些困難？
02
以前看過(guò)一篇文章，好像說(shuō)女生要學(xué)會(huì)撒嬌，會(huì)撒嬌的女人更容易得到老公的喜歡別人的幫助。以前看東西我從來(lái)都是照單全收，從不會(huì)想作者寫(xiě)的這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是否適用？總覺(jué)得人家寫(xiě)出來(lái)的就是真理。但是真的是這樣嗎？
成人的學(xué)習(xí)應(yīng)該是解決問(wèn)題式的學(xué)習(xí)（其實(shí)我認(rèn)為，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該是解決問(wèn)題式的學(xué)習(xí)）。對(duì)于現(xiàn)在時(shí)間緊張的我們，學(xué)習(xí)看書(shū)更要清楚自己需要哪方面的提升，清楚這種提升是為了什么。
拿我當(dāng)時(shí)閱讀那篇文章來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是不期而遇的。面對(duì)當(dāng)時(shí)囫圇吞棗的自己來(lái)說(shuō)，只是為了閱讀而閱讀。
如果是思考式的閱讀，你應(yīng)該考慮這篇文章對(duì)你是否重要？如果是不重要，你就沒(méi)必要細(xì)看收藏，當(dāng)成小說(shuō)看就好了。如果重要，為什么重要？作者說(shuō)的這些觀點(diǎn)，是用什么方法來(lái)論證的？他說(shuō)的這些觀點(diǎn)有時(shí)沒(méi)有什么其他條件的限制。如果你按他說(shuō)的做了，你會(huì)得到什么后果？這個(gè)后果是你愿意接受的嗎？
拿我看到的那篇文章為例。在不清楚這篇文章對(duì)自己是否重要的時(shí)候，假設(shè)這篇文章對(duì)我很重要。作者說(shuō)的撒嬌觀點(diǎn)都是她跟她老公互動(dòng)得出的結(jié)論。而這個(gè)結(jié)論是有限制條件的。一是跟她的老公是個(gè)什么性格的人有關(guān)，而是跟他們本來(lái)夫妻關(guān)系的融洽有關(guān)系，三是跟作者自己的性格有關(guān)系。如果自己性格平常都是孫二娘似的女漢子，突然聲音像小貓似的說(shuō)話(huà)，自己接不接受得了這種行為方式另說(shuō)，你的另一半接不接受也是個(gè)問(wèn)題。
我本人是北方女，平常說(shuō)話(huà)什么的都會(huì)大大咧咧，對(duì)我老公說(shuō)話(huà)更是大小聲。記得我運(yùn)用這個(gè)技巧的時(shí)候，是跟我老公大吵一架之后，我老公在廚房做飯，我在臥室里做了半天的思想建設(shè)，怎么都不能夠說(shuō)出那種嗲一點(diǎn)的聲音，演練了半天，覺(jué)得自己像吃蒼蠅一樣紅著臉尷尬的對(duì)他柔柔的說(shuō)了一句話(huà)。
說(shuō)什么話(huà)我已經(jīng)忘記了，只記得我老公對(duì)我說(shuō)“你今天是怎么了？怎么怪怪的？讓人好別扭。”我一扭身，尷尬的不行。從此之后，再也沒(méi)有做過(guò)這種事情。
如果我當(dāng)時(shí)分析到按他說(shuō)的做，我的撒嬌得不到對(duì)方的回應(yīng)，我的情緒一定會(huì)非常不好，可能會(huì)找茬發(fā)脾氣，這樣更不利于家庭的團(tuán)結(jié)。所以撒嬌對(duì)我來(lái)說(shuō)，也就沒(méi)有那么重要了。
03
我們經(jīng)常會(huì)忘記一句話(huà)，“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)?！?/p>
我們希望得到別人的經(jīng)驗(yàn)，好讓自己走的更快更穩(wěn)。有的時(shí)候就像一個(gè)機(jī)器人一樣，只要按照指令走就可以，不去自主的動(dòng)腦子就可以拿到自己想要的東西。但是這是不可能的，照搬照抄的人，一定不是那個(gè)領(lǐng)頭的人。
你要做一個(gè)對(duì)自己發(fā)號(hào)施令的人，讓別人來(lái)為你的學(xué)習(xí)做服務(wù)。
最后說(shuō)一個(gè)《躍遷》書(shū)中的例子，古典老師說(shuō)，他在做一對(duì)一教學(xué)的時(shí)候，每次都會(huì)很盡心的為這些付高價(jià)的學(xué)生做好輔導(dǎo)，希望自己能夠?qū)Φ闷疬@個(gè)價(jià)格。每次他都會(huì)跟接學(xué)生來(lái)的家長(zhǎng)聊一下。比如告訴他們他的詞匯量不行，最好在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成多少的詞匯量。有很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)著孩子說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有？要聽(tīng)古典老師的話(huà)，回去要多背。”孩子也就在旁聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)頭。
還有一種家長(zhǎng)，古典老師稱(chēng)為聰明的家長(zhǎng)。他會(huì)說(shuō)：“老師我們不趕進(jìn)度，孩子對(duì)背單詞不是那么感興趣，你能不能挑一些好的書(shū)籍帶他閱讀，他很喜歡故事里的閱讀。”
你像第一種家長(zhǎng)還是第二種家長(zhǎng)？對(duì)我們自己和孩子的成長(zhǎng)，你到底是否知道要的是什么嗎？
