? ? ? ? ? ? 今日，我讀《傳習錄》之《錢德洪序》。

? ? ? ? ? ? 《傳習錄》分上、中、下三部分，上已經(jīng)讀完了，感覺不錯，繼續(xù)努力！今天開始讀中。

? ? ? ? ? ? 今日所讀《傳習錄》，主要了解了緣起、變遷。最初由先生的學生南元善刻于紹興。共兩冊，下冊摘錄了先生的八封信——《答徐成之》兩封《答人論學書》，《答周通道書》，《答陸元靜書》，《答歐陽崇一書》，《答羅整庵書》，《答聶文蔚》第一封。后由錢洪德為‘裁之時義則然’，去《答徐成之》兩封，而加錄《答聶文蔚》第二封而成。

? ? ? ? ? 各書各有側(cè)重點?！洞鹑苏搶W書》、《答周通道書》、《答陸元靜書》、《答歐陽崇一書》主要談知行之本體；《答羅整庵書》主要談格物是求學者計日程功的途徑；《答聶文蔚》第一封主要談及先生對弟子的情懷。《答聶文蔚》第二封主要談及‘致良知’的功夫。

? ? ? ? 序中談及先生一生敢冒天下之大不韙，淪落于萬死一生之地，仍不忘講習求學，仍擔心學生們不懂正道，流于功名利祿，不自覺墮落與禽獸為伍。有此師，何其幸運！也談及南元善以身行道，雖遭奸人迫害，仍初衷不改，以先生馬首是瞻，也無絲毫郁悶不平，為后人刻《傳習錄》有很大功德，也經(jīng)歷常人難以想象的艱辛。我們今天能讀到《傳習錄》，是何其幸福！是多少人付出了多少的代價才成就今天的你我，我們一定要感恩，要珍惜，更要踐行！

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