第一部分：打卡作業(yè)收集（本人部分）
第二部分：摘抄原文語句★★★★★
（幕布形式，復(fù)制鏈接，查看清晰）
幕布鏈接：https://mubu.com/doc/n18nZAfI50
第三部分：自我感想及簡單檢視
用自己的語言來構(gòu)筑本書內(nèi)容：
通過一些傳說中的天才，并深入洞悉，讓讀者了解到天才需要大量的練習，并且是刻意練習，所謂臺上一分鐘臺下十年功。
天賦，只是在初期占優(yōu)勢，后期更重要的還是刻意練習。所謂好的開始是成功的一半，所以即使看完書后，我還是覺得天賦蠻重要的。但我們不能停滯在過去，應(yīng)該關(guān)注當下始于足下。
刻意練習包含著幾大特點，其中兩項是一個有很優(yōu)秀的導師和一個成熟的行業(yè)，導師通過指導并反饋，讓你的進步會更快。當沒有導師的時候，我們通過“專注、反饋、糾正”來訓練自己，當發(fā)現(xiàn)停滯不前的時候，我們要尋找其他方法，從不同的角度和思維來訓練；并且要強化前行的動機，尤其是內(nèi)在動機，其實當你刻意練習執(zhí)行之后，你會發(fā)現(xiàn)自己進步很大，自然內(nèi)在動機就提升了，也要構(gòu)建一個良好的外在動機，比如同頻共振的小伙伴們的互動鼓勵支持。
心理表征這個概念是在本書中第一次看到，所以之前看完后好幾天還是沒反應(yīng)過來到底什么意思，看了一遍又一遍，然后群里又問，才真正了解到，是一種心理結(jié)構(gòu)。未來，期待能創(chuàng)建越來越多越來越棒的心理表征。也期待自己成為一個“練習人”，創(chuàng)建更美好的自己，如果能幫助更多人成為“練習人”就最好不過了。
收獲：
1、在老師的作業(yè)引領(lǐng)下，有了更多的思考，聯(lián)系之前自己的相關(guān)經(jīng)驗、并對未來的規(guī)劃應(yīng)用都有進一步思考?；蛟S不能很快應(yīng)用到實地，不管怎么說都是有進步的。
2、在看同行小伙伴們的打卡中，有時候會對自己有啟發(fā)。就比如：在培養(yǎng)興趣初期，我們用的是天真練習；當有興趣后，開啟了又目的的練習；當你想更進一步提高時，就應(yīng)該發(fā)展成為刻意練習。
反思檢視：
1、我有強烈的整理意愿。（從幕布中摘抄的經(jīng)典語句、及打卡布置的作業(yè)和自己的提交作業(yè)的整理中感受出來。如果還有下期，一定要當天就完成打卡題目和作業(yè)摘錄，后期還是蠻耗時間的）
2、看書的方法沒有特別大的改進，還是喜歡下劃線，然后喜歡摘抄。
3、看完書內(nèi)化較少，還不能創(chuàng)建有效的心理表征，同志還需努力，看的書不夠多，你現(xiàn)在處于天真的練習階段，先管數(shù)量吧，哈哈~
改進：
點贊效果不大，如果可以，多一些互動，比如李燦說的，對上一個打卡人做評論，同時評論要分兩個方面來說明，1是優(yōu)點、2是不足點。這樣更有益于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點更改自己的缺點，并且每次小伙伴點評側(cè)重點都不一樣，或許有蠻大的收獲。
下一期，有沒有關(guān)于“艾賓浩斯記憶曲線”的書，想好好學習一下，覺得這個神奇的曲線加上刻意練習，或許對我們幫助很大，目前關(guān)于這個，有些無厘頭。
組織一些小辯論或者定期由按想?yún)⒓愚q論小伙伴們按順序提出主題，大家多加互動，解惑+思維碰撞
