以敘事的態(tài)度案例督導(dǎo)

一、案例督導(dǎo)形式

同輩督導(dǎo)

輪流擔(dān)任督導(dǎo)師

二、流程

1.咨詢師簡(jiǎn)短陳述來訪者目前問題，接著敘述在目前治療中，咨詢師師做或說了什么對(duì)來訪者有幫助。（15-20分鐘）

2.咨詢師陳述完畢，督導(dǎo)者詢問，聽咨詢師回答后，再詢問，引導(dǎo)出更完整、詳細(xì)的答案。（30-40分鐘）

a 對(duì)于咨詢成功的部分，你是否可以敘述得更詳細(xì)些？

b 過去成功的咨詢經(jīng)驗(yàn)如何在你目前的實(shí)踐工作中引導(dǎo)出了這些特殊意義事件？

c 在這個(gè)人的咨詢過程中，它是如何激發(fā)你的想象力的？

d 你認(rèn)為這些特殊意義事件反映出你自己是什么樣的咨詢師？

e 你認(rèn)為這些特殊意義事件如何展現(xiàn)了你獨(dú)特的咨詢風(fēng)格？

f 這些特殊意義事件為你和這位來訪者指出了什么樣的未來咨詢方向？這對(duì)其他咨詢工作又帶來什么樣的啟發(fā)？

g 你認(rèn)為這位來訪者對(duì)你的咨詢工作最欣賞的是哪一部分？

三 討論重點(diǎn)

1.這次咨詢中所展現(xiàn)的身為一名咨詢師的能力和技巧，會(huì)讓你感到訝異嗎？

2.與討論問題和討論失敗相比，這次督導(dǎo)中顯現(xiàn)出的這些特質(zhì)，給你的感覺是什么？

3.有多少成功咨詢的記憶因?yàn)檫@個(gè)練習(xí)又被重新回想起來了？

4.你從這次練習(xí)中學(xué)到了哪些以往從閱讀中無法厘清的咨詢技術(shù)？

5 有哪些關(guān)于咨詢的問題是你需要進(jìn)一步探討的？

6 本次督導(dǎo)，你有什么想法和建議。

四 作業(yè)

每位參與老師寫出不少于500字感受，特殊意義事件，受到的啟發(fā)等。（包括督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者）