少年回憶錄之小學(xué)篇續(xù)

不知是到了四年級(jí)還是五年級(jí),我們就到隔壁另一個(gè)更大的村子去讀書(shū)了。學(xué)校換了,老師也換了。全校就只有一個(gè)年級(jí),兩個(gè)班,四個(gè)老師。其中一個(gè)是女老師。

到了更大的學(xué)校,相比而言,我的成績(jī)就差了點(diǎn)。不過(guò)在男生中,還算好的。語(yǔ)文老師看我的字寫(xiě)的差,就讓小組長(zhǎng)每天監(jiān)督我臨寫(xiě)一張字。在組長(zhǎng)的嚴(yán)厲監(jiān)督之下,我的字兒竟然真的有進(jìn)步。我每天都要交一面鋼筆字給組長(zhǎng)保留,曾經(jīng)偶然間一次看到過(guò)自己一個(gè)月之前的字,竟然有陌生之感。

許是因?yàn)樽趾?,那個(gè)時(shí)候老師還經(jīng)常布置我寫(xiě)幻燈片?!吧鐣?huì)”課,也就是現(xiàn)在的“品德與社會(huì)”課,里面主要是一些歷史知識(shí)。五年級(jí)學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的知識(shí)。什么協(xié)約國(guó)啊,同盟國(guó)啊,天天背。這個(gè)科目,我們是要期末考試的。

那時(shí),沒(méi)有太多的考題,我們只能不斷的抄練習(xí)冊(cè)。我就用鋼筆在投影片上抄練習(xí)冊(cè)上的原題,課堂上老師把它投影到黑板上,讓大家做。

試卷的考題則是老師出,然后用油印紙復(fù)印,我也曾經(jīng)有一次去油印過(guò)。拿著滾筒似的推子推著玩。推一下,翻一張。再推一下,再翻一張。需要兩個(gè)人配合完成。

到了五年級(jí),我的成績(jī)也開(kāi)始慢慢下降了。那時(shí),父親對(duì)我已經(jīng)不是很?chē)?yán)格。數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)私下跟班長(zhǎng)說(shuō),我上課老是走神兒。的確,那時(shí)我的“走神病”已經(jīng)非常嚴(yán)重。因?yàn)楸淼芤患野岬娇h城去了。表弟是跟我從小一起的玩伴。周末里我們不能相見(jiàn)。我課堂上常常想到他。

課堂上不能好好聽(tīng)講,數(shù)學(xué)題目自然不會(huì)做。數(shù)學(xué)老師太過(guò)心軟,對(duì)我的“點(diǎn)撥”(體罰)很不夠。我的成績(jī)就慢慢的落了下來(lái)。真不知道應(yīng)該謝老師,還是恨老師?

五年級(jí)結(jié)束就要畢業(yè)了。畢業(yè)前的那幾天,數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)過(guò)幾段話(huà)。“你們要好好考試。到了初中要好好學(xué)習(xí)。那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)不就考上中學(xué)了嗎?”還有“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),怎么樣?”他把我們的前幾屆優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)名說(shuō)了一下。具體的內(nèi)容不記得了,只記得他當(dāng)時(shí)的態(tài)度很慈祥。全然不似我們一年以來(lái)常見(jiàn)到的他那種猙獰和嚴(yán)厲的面孔。

五年級(jí)結(jié)束,放暑假了。

那天下午,我們一家人在田里面干活。我在前面牽著牛,父親在后面掌著舵。我們?cè)诤堂玳g耘地鋤草。突然,大馬路上有人在叫我。原來(lái)是村里隔壁班的那個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)老師。

她走到我們家田頭說(shuō),我被初中錄取了,還考了全校第2名。為什么能考那么好?天曉得。我在這個(gè)學(xué)校的一兩年里幾乎都沒(méi)有發(fā)過(guò)光。

聽(tīng)到這消息,當(dāng)時(shí)同在一邊勞作的姐姐很興奮,她說(shuō):“你真是’真人不露相,露相不真人’啊”。這句話(huà)我不知道是什么意思,所以就永遠(yuǎn)的記下了。

這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)好像沒(méi)有什么高興的,因?yàn)槲乙皖^、牽著牛繼續(xù)勞動(dòng)。

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