今天上午，我在風(fēng)雨中來到學(xué)校。走進課室，看見老師早已在那里，正彎腰地和一個同學(xué)耳語。我和老師打招呼后，來到常坐的第一排坐下，從挎包里拿出講義和筆記，這時，老師手里捧著打開的文件夾，看了看文件夾內(nèi)表格，然后靠近我小聲說：過來跟我說：You have passed everything,well done, good! 我趕緊道謝，且心中竊喜。

現(xiàn)在才是第九周，下個星期還有一周的課，本學(xué)期才結(jié)束。但似乎現(xiàn)在老師已經(jīng)將本學(xué)期的學(xué)生評分都算出來了。

難怪今天班上有好幾個同學(xué)向老師請假，他們中有的早已訂了機票下周出國旅行，有的找到了假期工作，打工了，看來最后一周的課時也就是放羊的了。我原以為下周還有期末考試的，聽到老師說我通過了，頓時我整個人感覺放松了。

這里并不像國內(nèi)那樣，有一個緊張的期末考試，期末評分是根據(jù)平時每周的課堂測驗，以及幾份作業(yè)。在學(xué)期的第3至8周，每周一次課堂小考，每次45分鐘。如果有考試那天你因請假漏了考，那么在下周一，老師也會在課堂上給卷你補考。而且每次考試都會發(fā)回卷子給同學(xué)改正錯誤。

因此，如果是全勤的學(xué)生，做了卷子，交了作業(yè)，都能通過的吧。我突然對其他同學(xué)的結(jié)果感興趣，豎起耳機，留意老師與別的同學(xué)耳語，果然，我們幾個國內(nèi)來的乖學(xué)生，都是“通過”的結(jié)果。

今天我的鄰座是位來自巴基斯坦的女生，她平時英文挺好的，和她搭檔時，還經(jīng)常糾正我的發(fā)音，而且掌握的詞匯量多，沒想到老師說她其他都可以就是寫作，漏寫了幾篇。那是因為她有好幾次請病假沒來上課，就漏了幾篇課堂寫作測驗。

看來，當(dāng)學(xué)生全勤和交作業(yè)是必須的，卷面分?jǐn)?shù)在這里是不重要，因為做錯了還有機會改錯，做對了老師給“good！”或“excellent！”。而且學(xué)習(xí)周期是兩頭松，中間緊的。開學(xué)第一周，部分同學(xué)沒按時回學(xué)校，結(jié)束前一周有的同學(xué)早早離開，都是為了錯峰出行或打工。

如果學(xué)校不執(zhí)行期末考試周制度，最后一周只有少數(shù)同學(xué)來上課是可預(yù)見的結(jié)果。當(dāng)我在第九周就知道“通過”的結(jié)果，第十周哪還有認(rèn)真聽課和學(xué)習(xí)的動力呀……