世界上有一種人，他們學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，是考場(chǎng)上的佼佼者，他們沉浸在知識(shí)的海洋里，能夠運(yùn)籌帷幄，所向披靡。

但是，他們的學(xué)習(xí)能力與輸出能力卻成反比關(guān)系，在生活和工作中，更需要輸出能力。

而我就是這樣一種人，我可以三分鐘內(nèi)看懂一個(gè)方案，但是我卻要花費(fèi)幾個(gè)月的時(shí)間才能讓方案落實(shí)下去。

我可以用5分鐘看完一篇好文，并深刻理解其中的含義，但是如果你要我向你陳述出來(lái)，我需要花費(fèi)兩天。

我給自己的總結(jié)是，學(xué)習(xí)100分的東西，能夠成功輸出的只有1分。這樣的比例讓人尷尬，這不僅讓我質(zhì)疑學(xué)習(xí)的重要性，更讓我懷疑自己的智商和情商。

大概內(nèi)斂慣的人都是這樣，一旦要表現(xiàn)的時(shí)候，總拿不出東西來(lái)。

很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一種定論，學(xué)習(xí)太好的人往往在事業(yè)上不會(huì)走得太順。這似乎是真的，起碼在我身上體現(xiàn)了。

的確，像我這樣的人總是沉浸在自我的世界當(dāng)中，自我感覺(jué)良好。其實(shí)，在人際溝通交往上，離及格都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在運(yùn)用知識(shí)方面，根本沒(méi)有足夠的情商，差生，就是個(gè)差生。

不知道自己還有沒(méi)有救，但真希望讓時(shí)間打磨自己，讓經(jīng)驗(yàn)歷練自己，能夠成為吸收達(dá)人，也能成為輸出超人。