第51課? 11-19

本節(jié)單詞:

? eleven?/??lev(?)n/ 十一；? ? twelve?/twelv/ 十二；? ? thirteen??/?θ???ti?n/? 十三

? fourteen??/?f???ti?n/? 十四；? ? fifteen?/?f?f?ti?n/ 十五；? ?sixteen? /?s?ks?ti?n/ 十六

? seventeen? /?sev(?)n?ti?n/ 十七；? ? eighteen?/?e??ti?n/ 十八；? ? nineteen? /?na?n?ti?n/ 十九

用法釋義：

? ? 從11到19，一部分是個(gè)位數(shù)的數(shù)字加上-teen, 一部分是個(gè)位數(shù)的數(shù)字變形加上-teen, 還有兩個(gè)是沒有-teen詞根的，下面分別來看（【提示】復(fù)習(xí)從1到10的數(shù)字，請到21、22、23課）：

? ? 1.個(gè)位數(shù)字加上-teen詞根: 14: four(4) + teen = fourteen;? 16: six(6) + teen = sixteen;? 17: seven(7) + teen = seventeen;? 19: nine(9) + teen = nineteen;

? ? 2.個(gè)位數(shù)字變形加上-teen詞根:? 13: three -> thir + teen = thirteen;? 15: five -> fif + teen = fifteen;? 18: eight -> eigh + teen = eighteen;

? ? 3.沒有-teen詞根:? 11: eleven； 12: twelve

實(shí)例講解：

? 1.I’m eighteen.我18歲了。

這句話結(jié)構(gòu)非常簡單，只需要主語謂語后加上一個(gè)數(shù)字，即可表示多少歲，當(dāng)然主語應(yīng)該是人或動(dòng)物。如果你已經(jīng)過了19歲，沒關(guān)系，下一節(jié)就會(huì)講19以上的數(shù)字。

? 2.It’s eleven. 現(xiàn)在11點(diǎn)了。

這句話也非常容易學(xué)，只需要主語謂語”It’s”后加一個(gè)數(shù)字，即可表示幾點(diǎn)。不過也要看語境，因?yàn)閿?shù)字用在生活的方方面面，如果你是在買東西結(jié)賬，收銀員跟你說”It’s eleven”, 那就是告訴你要付11塊錢，而不是11點(diǎn)了。

舉一反三：猜一猜下面的句子什么意思？

? It’s nine fifteen.?現(xiàn)在是9:15.

這里還要強(qiáng)調(diào)一下語境，如果語境是結(jié)賬，那這句話的意思就是金額為9.15，英語中小數(shù)點(diǎn)前后的數(shù)字是分開讀的。

第52課? 20-99

本節(jié)單詞:

? twenty?/'twent?/ 二十；? ? thirty?/'θ??t?/ 三十；? ? forty?/'f??t?/ 四十

? fifty?/'f?ft?/ 五十；? ? sixty??/'s?kst?/ 六十；? ? seventy?/'sev(?)nt?/ 七十

? eighty?/'e?t?/ 八十；? ? ninety?/'na?nt?/ 九十

用法釋義：

? ? 從20到99，整10的數(shù)字都是以詞根-ty結(jié)尾，非整10的數(shù)字只需要分別把整10的部分和個(gè)位數(shù)字合在一起即可。以下是詳細(xì)說明（【提示】復(fù)習(xí)從1到10的數(shù)字，請到21、22、23課，從11到19的數(shù)字，請到51課）。

? ? 1. 整10的數(shù)字：整10的數(shù)字都是以詞根-ty結(jié)尾，詞根前面的部分基本上都是與11-19的數(shù)字相對(duì)應(yīng)的：? 20: twelve(12) -> twenty;? ? 30: thirteen(13) -> thirty;? 40: fourteen(14) -> forty, 注意此處變形時(shí)去掉了”u”;? 50: fifteen(15) -> fifty;? ? 60: sixteen(16) -> sixty;? 70: seventeen(17) -> seventy;? ? 80: eighteen(18) -> eighty;? 90: nineteen(19) -> ninety? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ?9-1? ? ? ? ? 19-11? ? ? ? ?90-10

? ? ? ? ? ? 9? ?nine ? ? ? nineteen? ? ? ?ninety

? ? ? ? ? ? 8? ?eight? ? ? eighteen? ? ? ?eighty

? ? ? ? ? ? 7? ?seven ? seventeen? ? ? seventy

? ? ? ? ? ? 6? ? six ? ? ? sixteen? ? ? ? ? ? sixty

? ? ? ? ? ? 5? ?five? ? ? fifteen? ? ? ? ? ? ? fifty

? ? ? ? ? ? 4? ?four? ? ? fourteen? ? ? ? ? forty

? ? ? ? ? ? 3? ?three ? thirteen? ? ? ? ? ? thirty

? ? ? ? ? ? 2? ?two? ? ? twelve? ? ? ? ? ? ?twenty

? ? ? ? ? ? 1? ?one? ? ? eleven? ? ? ? ? ? ten

【注意】-teen和-ty的讀音不同，-teen是長音，有鼻音，而-ty是短音，沒有鼻音。

? ? 2. 非整10的數(shù)字：非整10的數(shù)字例如28, 包括兩部分，20 + 8, 20是twenty, 8是eight, 所以28就是”twenty eight”, 只需要將整10的部分加上個(gè)位數(shù)即可。【注意】我們所介紹的這些數(shù)字的單詞拼寫，都是為了介紹如何用英文讀數(shù)字，書寫中還是用阿拉伯?dāng)?shù)字普遍，也比較方便，就好比中文里很少會(huì)寫“九十八”，而大多會(huì)寫成”98”

實(shí)例講解：

? ? 1.It’s 2016.? 今年是2016年。

講解之前再一次強(qiáng)調(diào)語境。也許你覺得我們還沒學(xué)到千位數(shù)，但實(shí)際上對(duì)于年份的讀法還可以兩位數(shù)兩位數(shù)的讀，比如這句里的2016，先讀前兩位的20，也就是twenty，再讀后兩位的16，也就是sixteen，兩個(gè)合起來，twenty sixteen就指的是2016年。這是非常普遍的用法，讀起來也相對(duì)簡單。當(dāng)然語境如果涉及金額，那么twenty sixteen的意思就變成了20.16, 所以很多情況下，英語口語用詞很簡單，但你需要根據(jù)語境、語調(diào)、肢體語言等等來判斷具體意思，這也是一種語言的魅力。

? ? 2.It’s twelve twenty(12:20). 現(xiàn)在是12點(diǎn)20.

? ? 3.I’m twenty three(23). 我23歲了。

舉一反三：

? ? 1.這個(gè)年份用英文講很有趣：1999. 試著把它讀一下，你會(huì)更了解19和90的區(qū)別;

? ? ? ?年份1999的讀法：1999: nineteen ninety nine

讀年份時(shí)先讀前面的兩位19，即nineteen, 再讀后兩位99，即ninety nine, 這里9、19、90都是以”nine”開頭的，沒有詞尾后綴就是9，后綴是長鼻音”-teen”就是19, 后綴是短音”-ty”就是90；

? ? 2.翻譯：現(xiàn)在是__(幾點(diǎn)幾分)。（把現(xiàn)在的時(shí)間填到空里，參考例句2）；

? ? ? ?It’s XX

讀時(shí)間時(shí)先讀1-12的小時(shí)，再讀1-59的分鐘，如10:48——“ten forty eight”;

? ? ?3.翻譯：我__歲了。（把你的年齡填到空里，參考例句3）;

? ? ? ? I’m XX

將年齡對(duì)應(yīng)的數(shù)字放進(jìn)空里即可，如I’m nineteen(我19歲了).

第53課 幾點(diǎn)了 _ What's the time?

本節(jié)單詞：

? time /ta?m/ 時(shí)間；? ? clock??/klɑ?k/? 鐘表

? am?/?m; ?m/ 上午；? pm??/?pi? ?em/? 下午

用法釋義：

? ? 1.time就是名詞“時(shí)間”；

? ? 2.clock指的是“鐘表”，而“X o’clock”指的就是“X點(diǎn)整”，還可以用來表示方位“X點(diǎn)鐘方向”；

? ? 3.”am”和”pm”分別表示“上午”和“下午”，可以放在表示時(shí)間的數(shù)字后面；

實(shí)例講解：

? ? 1.What’s the time?? 現(xiàn)在什么時(shí)間？/幾點(diǎn)了？

這是最常用的關(guān)于詢問時(shí)間的問句，記得”time”前面需要加上定冠詞”the”表示特指當(dāng)下的時(shí)間，如果”time”不加”the”就變成了寬泛意義上的時(shí)間，比如霍金寫的那本著名的《時(shí)間簡史》，就是”A Briefer History of Time”, 這里的”time”就是不加”the”的；

? ? 2.It’s 3 o’clock.? 現(xiàn)在3點(diǎn)整。

這句可以作為例句1的回答，如果要和問句保持一致那么就是”The time is 3 o’clock”, 但口語以簡潔為原則，用”it”指代”the time”即可，甚至可以把”it’s”省略，直接回答時(shí)間”3 o’clock”；

? ? 3.Look at your 3 o’clock!? 看你的3點(diǎn)鐘方向！/看你的右邊！

“X o’clock”常用來形象的表示方位，”12 o’clock”就是正前方或上方，”3 o’clock”就是右邊，”6 o’clock”就是后邊或下方，”9 o’clock”就是左邊，其它則表示與這些方位稍有偏離的方向；

? ? 4.It’s 4pm. 現(xiàn)在是下午4點(diǎn)。

這句同樣可以作為例句1的回答，由于上午和下午都有1-12點(diǎn)的時(shí)間，所以在時(shí)間后面加上am和pm作為區(qū)分，am即上午，pm即下午。

? ? 5.It’s ten to eleven. 還有10分鐘到11點(diǎn)。/10點(diǎn)50分了。

如果還有不到30分鐘到下一個(gè)整點(diǎn)，那么這種表達(dá)方式有時(shí)更方便些，這里使用了介詞”to”, 表示“到”，”to”的前面是到下一個(gè)整點(diǎn)還剩的分鐘數(shù)，”to”的后面是下一個(gè)整點(diǎn)數(shù)；如果整點(diǎn)剛過去不到30分鐘，那么這個(gè)表達(dá)方式一般是不用的。

舉一反三：

? 1.反復(fù)練習(xí)對(duì)話：用不同的表示時(shí)間的方法填空，熟悉對(duì)當(dāng)前時(shí)間的提問和回答，以及不同的數(shù)字；

? ? ? -What’s the time?? -It’s 7:22(seven twenty two).(7點(diǎn)22)

? ? ? ?-What’s the time?? ?-It’s 8 o’clock.(8點(diǎn)整)

? ? ? ?-What’s the time?? ?-It’s 10am.(上午10點(diǎn))

? ? 2.想想看12am和12pm哪個(gè)是中午，哪個(gè)是凌晨？

? ? ? ?12am是凌晨12點(diǎn)；12pm是中午12點(diǎn)；

? ? 3.這個(gè)時(shí)間猜猜看是幾點(diǎn)：two to two. (參考例句5)

? ? ? ? 這里三個(gè)單詞讀音類似，但含義不同，”to”的前面是到下一個(gè)整點(diǎn)還剩的分鐘數(shù)，后面是下一個(gè)整點(diǎn)數(shù)，所以”two to two”就是“差兩分鐘到兩點(diǎn)”，也就是1:58, 和你的答案一樣嗎？【注意】讀音方面，”two”和”too”讀音相同，都是長音，而”to”是短音，可參考第39課內(nèi)容。

第54課? 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) _ Ving

用法釋義：

? ? 1.一般現(xiàn)在時(shí)：我們前面所講的句子中，謂語使用系動(dòng)詞”is, am, are”的，或是動(dòng)詞原形的(包括單數(shù)第三人稱代詞的動(dòng)詞變形)，句子時(shí)態(tài)都是一般現(xiàn)在時(shí)，這種時(shí)態(tài)表示：

? ? ? a.當(dāng)下時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性，如”I speak English”;??

? ? ? b.經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，如”He writes books”;.

? ? ? c.客觀真理，客觀存在，科學(xué)事實(shí)，如”There is a river”;

? ? 2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：第49課學(xué)了這樣一句話”how are you doing”, 這里動(dòng)詞原形”do”加上后綴”-ing”變成它的進(jìn)行時(shí)態(tài)”doing”，也叫動(dòng)名詞，或現(xiàn)在分詞，本套課程中把動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)態(tài)用”Ving”表示；使用Ving的句子時(shí)態(tài)就是進(jìn)行時(shí)，表示正在進(jìn)行或持續(xù)發(fā)生的動(dòng)作。

? ? 3.動(dòng)詞變形現(xiàn)在分詞的規(guī)則：

? ? ? ?-大多數(shù)動(dòng)詞后面直接加ing, 如looking, meeting, speaking, listening, hearing, saying, talking, reading等；

? ? ? ? -某些動(dòng)詞末尾的e不發(fā)音，變形時(shí)去掉e再加ing, 如writing;?

? ? ? ? -某些動(dòng)詞以重讀閉音節(jié)(x除外)結(jié)尾，且前面兩個(gè)字母是 輔音字母 + 元音字母，則雙寫最后一個(gè)字母，再加ing，這一類的動(dòng)詞還沒學(xué)到，遇到時(shí)我們再詳細(xì)講解，這里做一個(gè)了解即可；

實(shí)例講解:

? ? 1.It’s 3 o’clock. Andy is reading a book.? 現(xiàn)在3點(diǎn)了，Andy正在讀書。

第一句是前一節(jié)學(xué)的內(nèi)容，這里不多贅述。后一句就是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子，使用的動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)是”reading”, 它的原形是”read”, 意思是“讀”，進(jìn)行時(shí)態(tài)表示持續(xù)進(jìn)行的“讀”的動(dòng)作，注意這里Ving要與系動(dòng)詞(is, am, are)一起使用，至于用is, am, are中的哪一個(gè)要看主語。本句中主語是Andy, 屬于單數(shù)第三人稱，所以謂語是is.

? ? 2.What are you doing?? 你在做什么？

這一句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句。就是將第49課學(xué)的”how are you doing”疑問詞”how”換成”what”; 這里使用的動(dòng)詞進(jìn)行時(shí)是”doing”, 原形是”do”, 表示“做”，”doing”即“正在做某事”，”what”是對(duì)”doing”的賓語提問，即提問“正在做什么”；本句的主語是you, 對(duì)應(yīng)的謂語是are, 在特殊疑問句中，謂語要放在主語前，有關(guān)語法可查看第38課。

? ? 3.Are you looking at the apple?? 你是在看那個(gè)蘋果嗎？

這一句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的一般疑問句。對(duì)應(yīng)的陳述句應(yīng)該是”You are looking at the apple”, 將系動(dòng)詞”are”提前，就變成了這個(gè)疑問句。有關(guān)一般疑問句和特殊疑問句的區(qū)別和語法知識(shí)可查看第38課。

舉一反三:

? ? 1.將學(xué)過的動(dòng)詞變形為現(xiàn)在分詞；

? ? ? look =>? looking;? ? speak?=> speaking;? ? meet?=>?meeting

? ? ? listen?=>listening;? ? hear?=>?hearing;? ? ?say?=>?saying

? ? ? talk??=>?talking;? ? ?read?=>?reading;? ? write?=>?writing

? ? ? do?=>?doing;? ? ?teach?=>?teaching

? ? 2.翻譯以下句子：

? ? ? ?他正在寫他的名字。He is writing his name.

? ? ? ?他正在寫他的名字嗎？Is he writing his name?

? ? ? ?他正在寫什么？What is he writing?

第55課? ?每天5:30 _ every day at 5:30

本節(jié)單詞：

? every??/'evr?/? 每個(gè)的；? ? day? /de?/ 天；? ? at??/?t/ 在

用法釋義：

? ? 1.every: 形容詞，“每個(gè)”；

? ? 2.day: 名詞，“天，日子”，可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為直接加”s”, 變?yōu)椤眃ays”, 例如”two days”, “7 days”, 等；

? ? ? “every” - “day”: “every day”表示“每一天”，形容詞”every”修飾名詞”day”; 另外還有個(gè)單詞”everyday”, 這是一個(gè)單詞，表示“每天”，可作名詞或形容詞；

? ? ? “every” - “one”: “every one”表示“每一個(gè)人，每一個(gè)”，形容詞”every”修飾代詞”one”, 這里one的作用不是數(shù)量詞1，而是一個(gè)代詞，指代某一個(gè)人或物，具體指代的對(duì)象要根據(jù)上下文推斷; 另外還有個(gè)單詞”everyone”, 表示“所有人”，是一個(gè)代詞；

? ? 3.at: 介詞，可放在時(shí)間前，比如”at 8 o’clock”

實(shí)例講解：

? ? 1.She writes her book every day at 5:30.? 她每天5點(diǎn)半寫她的書。

這一句是一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常做的事；主語是單數(shù)第三人稱代詞，所以謂語動(dòng)詞加”-s”；句子主體是”She writes her book”, “every day at 5:30”是表示時(shí)間的狀語，這里有兩個(gè)狀語，一個(gè)是”every day”, 一個(gè)是”at 5:30”, 此處”at”作為時(shí)間前的介詞，表示“在5點(diǎn)半”；

? ? 2.It’s 5:30. She is not writing. She is reading.? 現(xiàn)在是5點(diǎn)半，她沒有在寫作，她在閱讀。第一句是一般現(xiàn)在時(shí)，表示現(xiàn)在的時(shí)間，具體可參考第51課、第52課；第二、三句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，第二句是否定句，第三句是肯定句。

舉一反三：試著將今天的例句變形為一般疑問句和特殊疑問句。

? ? 1.She writes her book every day at 5:30.

? ? ? ?一般疑問句：Does she write her book every day at 5:30?

? ? ? ?特殊疑問句：What does she write every day at 5:30?(對(duì)”her book”提問)

? ? 2.It’s 5:30. She is not writing. She is reading.

? ? ? ? 一般疑問句：It’s 5:30. She is not writing. Is she reading?? Is it 5:30? She is not writing. She is reading.

? ? ? ? 特殊疑問句：What’s the time? She is not writing. She is reading.(對(duì)”5:30”提問) . It’s 5:30. She is not writing. What is she doing?(對(duì)”reading”提問)

第56課? when & about & today _ 什么時(shí)候 & 關(guān)于 & 今天

本節(jié)單詞：

? when?/wen/ 什么時(shí)候；? ? about /?'ba?t/ 關(guān)于；? ? today?/t?'de?/ 今天

用法釋義：

? ? 1.疑問詞when表示對(duì)時(shí)間提問，表示“什么時(shí)間、什么時(shí)候”，比如When is it? 什么時(shí)候？

? ? 2.介詞about表示“關(guān)于、有關(guān)、大約”，可放在某些不及物動(dòng)詞后面再加賓語，我們學(xué)過的”talk”就可以與”about”合用，”talk about”表示“說某件事”，后面的賓語是某一樣?xùn)|西，或某件事，比如”talk about it”即“談?wù)勱P(guān)于它的事、聊這件事”，而前面學(xué)的”talk to”和”talk with”表示“和某人說”，后面的賓語是人，與”talk about”是不同的；

? ? 3.today表示“今天”，可以作為名詞或時(shí)間副詞，具體用法見實(shí)例講解；

實(shí)例講解：

? ? 1.When do we meet?? 我們什么時(shí)間見面？

這又是一個(gè)特殊疑問句，使用的疑問詞是when，表示對(duì)時(shí)間的提問。陳述句(或是對(duì)該疑問句的回答)是這種形式：

? ? ?We meet at 7 o’clock.? 我們在7點(diǎn)鐘見面。

疑問句是對(duì)表示時(shí)間的”at 7 o’clock”提問，變?yōu)樘厥庖蓡柧鋾r(shí)，先將相應(yīng)的疑問詞(這里是when)置句首，然后將提問的對(duì)象(這里是at 7 o’clock)去掉，剩下的部分將謂語放主語前，當(dāng)謂語是動(dòng)詞時(shí)，使用助動(dòng)詞do來提示后面的動(dòng)詞，于是變?yōu)椤盬hen do we meet?”

【拓展】when有時(shí)也用”what time”代替，如例句可以變?yōu)椋篧hat time do we meet? 但what time和when略有不同：使用when提問時(shí)，回答可以是任何時(shí)間概念，時(shí)刻、天、周、年等等，而使用what time提問的話，回答就必須是時(shí)刻。

? ? 2.What are you talking about?? 你(們)在說什么？

同樣是特殊疑問句，這是對(duì)”talk about”的賓語提問，同時(shí)這還是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的句子，動(dòng)詞talk變形為現(xiàn)在分詞talking, 與系動(dòng)詞(這里是are)成對(duì)出現(xiàn)。陳述句是這種形式：

? ? ? You are talking about the car. 你(們)正在說那輛車。

What是對(duì)talking about的賓語，也就是”the car”提問，變?yōu)樘厥庖蓡柧鋾r(shí)，要把提問的對(duì)象(這里是the car)去掉。

? ? 3.How are you doing today?? 你今天怎么樣？

這一句是在前面學(xué)過的”how are you doing”這句話后面加上了一個(gè)表示時(shí)間的副詞today, 注意today的前面不需要加介詞，與”at 7 o’clock”不同?！眛oday”作為句中的時(shí)間狀語，放在句首或句尾，不過對(duì)于本句而言，習(xí)慣說法是放句尾。下面是一個(gè)放句首的例子： Today we talk about China.? 今天我們聊一聊中國。此處today也可以放在句尾：We talk about China today.

? ? 4.Today is a good day.? 今天是個(gè)好日子。

這一句中today是作為名詞使用的，它在句中作的是主語。

舉一反三：填空并翻譯句子：

? ? 1.When? ?do? ?you read everyday???你每天幾點(diǎn)閱讀？

? ? 2.What? ?is? ?she talking ???她正在說什么？

第57課? ?Monday Tuesday Wednesday _ 星期一到星期三

本節(jié)單詞：

? Monday? /?m?nde?/? 星期一；? ? Tuesday?/?tju?zde?/ 星期二；? ? Wednesday? /?wenzde?/ 星期三

用法釋義：

? ? 1.Monday, Tuesday, Wednesday分別表示“星期一/周一/禮拜一”、“星期二/周二/禮拜二”、“星期三/周三/禮拜三”，這三個(gè)單詞與”today”用法相似，都是可作名詞或副詞，注意使用的時(shí)候首字母要大寫；

? ? 2.在書面英語 中，表示星期幾的單詞都有縮寫形式，取前三個(gè)字母即可，Monday, Tuesday, Wednesday縮寫分別是Mon, Tue, Wed;

? ? 3.我們習(xí)慣把周一到周日看作一周，而國外的日歷上往往是從周日到下一個(gè)周六排成一周，不過這對(duì)口語沒有什么影響，這里只是做個(gè)了解。

實(shí)例講解：

? ? 1.It’s Monday today.? 今天是星期一。

這里Monday是作為名詞使用，在句中作為賓語；“it”這個(gè)主語在這是個(gè)虛指，不需要翻譯成“它”，可以理解為指代“今天，這一天”；“today”在此作副詞，實(shí)際上不說today，這句話也仍然是同樣的意思：It’s Monday.

? ? 2.What’s the day today?? 今天星期幾？

這一句與第53課講的”What’s the time”句型非常相似，也同樣是問時(shí)間有關(guān)的問題；字面上看是問“今天是什么日子”，而實(shí)際上這句話常用來問“星期幾”，對(duì)它的回答參考例句1；定冠詞”the”不要丟了（特指當(dāng)前的時(shí)間或這一天）。

舉一反三：翻譯對(duì)話：

? ? -今天星期幾？What’s the day today?

? ? -今天是星期二…不，星期三。It’s Tuesday…no, Wednesday.

第58課? Thursday Friday Saturday Sunday _ 星期四到星期日

本節(jié)單詞：

? ? Thursday?/?θ??zde?/ 星期四；? ? ? Friday?? /?fra?de?/ 星期五

? ? Saturday?? /?s?t?de?/? 星期六；? Sunday??/?s?nde?/ 星期日

用法釋義：

? ? 1.Thursday, Friday, Saturday, Sunday分別表示星期四到星期日，用法同上節(jié)講的星期一到星期三完全一樣；

? ? 2.這四個(gè)單詞在書面中，常縮寫為Thu, Fri, Sat, Sun, 注意縮寫僅用在書面語中，且在相關(guān)語境中。

實(shí)例講解：

? ? 1.I teach English every Thursday at 9 o’clock.?我每個(gè)周四9點(diǎn)教英語。

這個(gè)句子使用的是一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞teach使用的原形，這是因?yàn)榫湮驳臅r(shí)間狀語every Thursday表示“每個(gè)周四”，說明句中的動(dòng)作是經(jīng)常性、規(guī)律性的動(dòng)作；這里有兩個(gè)時(shí)間狀語，第一個(gè)是every Thursday, 第二個(gè)是at 9 o’clock;

? ? 2.Does he read English books every Friday morning?? 他每周五早上讀英語書嗎？

句尾時(shí)間狀語”every Friday morning”表示“每個(gè)周五的早上”，every修飾Friday, 而Friday又修飾morning, 這是一個(gè)名詞修飾名詞的例子，有時(shí)也比較常見；同例句1一樣，這一句也是一般現(xiàn)在時(shí)，也是由于發(fā)生的動(dòng)作是經(jīng)常性的；一般疑問句將謂語置前，謂語是動(dòng)詞時(shí)，使用助動(dòng)詞do來提示動(dòng)詞，而又由于主語是he, 所以do變形為does.

舉一反三_翻譯填空：

? ? What you every _ night?? 你每周六晚上做什么？

? ? ? ? What do you do every Saturday night?

? ? I talk my Dad every afternoon.? 我每周日下午和我爸爸聊天。

? ? ? ? I talk with my Dad every Sunday afternoon.

第59課? Excuse me _ 不好意思

本節(jié)單詞：

? excuse?/?k?skju?s/ 借口，原諒

用法釋義：

? ? 1.excuse即可作名詞，也可作動(dòng)詞，兩者意思不同：作名詞時(shí)，excuse是“借口”的意思，比如”There is no excuse”或”no excuse”就是“沒有借口，不要找借口”的意思；作動(dòng)詞時(shí)，excuse是“原諒，免除”的意思，非常常用的一句話就是”Excuse me”, 其具體用法見下方詳解；

? ? 2.Excuse me可以用在各種不同的場合、情景下，是一句必學(xué)的常用語：

? ? ? ? a.向別人打聽情況、詢問或提出請求，尤其是向不熟悉的人，與中文的“勞駕，不好意思，請問”用法類似，這種情況是用的最多的，比如在路上向一個(gè)行人打聽路線，或跟人借火等等，一般都是用”Excuse me”開始對(duì)話；

? ? ? ? b.要從別人面前經(jīng)過時(shí)，尤其是比較擁擠的情況下的禮貌用語，相當(dāng)于“不好意思”，這種用法也非常常見，比如在超市里，或在比較窄的路上，需要從別人面前或旁邊擠過去，那么最好帶點(diǎn)歉意的說一句”Excuse me”;

? ? ? ? c.用來客氣地打斷別人的話，可以理解為“對(duì)不起、不好意思”；

? ? ? ?d.談話中途需要離開時(shí)的禮貌用語，例如開會(huì)中途需要出去接個(gè)電話，可以說一句”Excuse me”;

? ? ? ?e.當(dāng)你要表達(dá)與對(duì)方不同的觀點(diǎn)時(shí)，可以用”Excuse me”開始，比較委婉有禮貌一些；

? ? ? ?f.如果需要對(duì)方重復(fù)剛剛說的話，可以說”Excuse me?”，注意是疑問語氣；

? ? ? ?g.如果你說話中間說錯(cuò)了字，或者有一些略失形象的行為，比如打噴嚏、打嗝之類，可以用”Excuse me”這句話來彌補(bǔ)一下；

? ? ? ?h.代替”sorry”表示抱歉，比如地鐵上不小心碰到別人時(shí)，可以說”Excuse me”, 也可以說”Sorry”;

? ? ? ?i.將”Excuse me”用拖長的、夸張的語氣說出來，會(huì)表現(xiàn)出震驚、憤怒或不滿的情緒；

? ? 3.當(dāng)別人向你說了一句”Excuse me”, 那么你可以回一句”Yes?”，注意是疑問語氣，表示“怎么？什么事？”；如果對(duì)方這句”Excuse me”和下一句問題或請求是緊接著說出來的，那么就不需要回應(yīng)”Yes”了，直接回應(yīng)對(duì)方的后面那個(gè)問題或請求即可；當(dāng)然也要看語境，如果對(duì)方的這句”Excuse me”是用疑問語氣說的，而且是在你向?qū)Ψ秸f了一些話之后，那么對(duì)方的意思是“不好意思，能不能重復(fù)一遍”，也就是情景f, 此時(shí)就不需要回應(yīng)”Yes”了，而是把你說的話重復(fù)一次；如果是情景b,c,d,e,g的話，是不需要回應(yīng)的。

實(shí)例講解＿情景對(duì)話：

? ? A: Excuse me.

? ? B: Yes?

? ? A: Do you speak English?

? ? B: Yes.

這段話應(yīng)該是發(fā)生在兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的人之間，首先看第一句”Excuse me”, A顯然是需要向B提出詢問或請求，A沒有立即說出下一句話，所以B說了一句”Yes?”來表示回應(yīng)，接著A提問說”Do you speak English”, 即“你說英語嗎”，最后B回答說”Yes”, 或者說”Yes, I do”, 這段對(duì)話中B說的兩個(gè)yes表達(dá)的是不同的意思，語調(diào)也不同，第一個(gè)是升調(diào)，第二個(gè)是降調(diào)。

舉一反三＿翻譯對(duì)話：

　-不好意思，請問現(xiàn)在幾點(diǎn)了？Excuse me. What’s the time?

　-現(xiàn)在下午1點(diǎn)。It’s 1pm.

第60課? 第六單元小結(jié)

本節(jié)單詞：

Harry Potter 哈利波特，是書名，也是主人公的名字

情景對(duì)話：

　May : Excuse me. What’s the time?? /May : 不好意思，請問現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

　Andy: It’s 3:20. / Andy: 現(xiàn)在3點(diǎn)20了。

　May : What’s the day today? / May : 今天星期幾？

　Andy: It’s Tuesday. / Andy: 今天星期二。

　May : Thanks. / May : 謝謝。

　Andy: You are welcome. What are you doing? / Andy: 不客氣。你在做什么？

　May : I’m reading Harry Potter. I read books everyday.? /May : 我在讀《哈利波特》，我每天都看書。

　Andy: Oh, when do you read everyday?? /Andy: 噢，你每天什么時(shí)候看書？

　May : About 2 o’clock in the afternoon.? /May : 大約下午2點(diǎn)鐘。

　Andy: Reading is good.? /Andy: 讀書很好。

對(duì)話講解：

　1.”I’m reading Harry Potter. I read books everyday.”前一句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，因?yàn)檎f的是正在持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作，而后一句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，因?yàn)槭敲刻於及l(fā)生的，經(jīng)常性的動(dòng)作；

　2.可以把書名放在read后面，表示看這本書，”Harry Potter”在這里是哈利波特的書名；

　3.”About 2 o’clock in the afternoon.”這一句里的”about”是“大約、左右”的意思，”in the afternoon”是一個(gè)固定搭配，表示“在下午”，另外“在上午/早上”、“在晚上”分別是”in the morning”和”in the evening”;

　4.”Reading is good.”這句話中主語是動(dòng)名詞”reading”, 動(dòng)詞是不能作主語的，需要變成動(dòng)名詞，使其成為名詞的詞性；

舉一反三：1.將對(duì)話中提到的時(shí)間3:20、2 o’clock換成其它任意時(shí)間，并嘗試使用學(xué)過的不同的時(shí)間表達(dá)方式；2.將Tuesday換成一周內(nèi)的其它日子；3.對(duì)話中的書名換成你喜歡的書，如果不知道英文書名，可以用拼音代替；4.牢記對(duì)話中的幾個(gè)問句，”What’s the time?”、”What’s the day today?”、”What are you doing?”, 都是生活中很常用的。

　May : Excuse me. What’s the time??

　Andy: It’s 4 o’clock.

　May : What’s the day today?

　Andy: It’s Friday.

　May : Thanks.

　Andy: You are welcome. What are you doing?

　May : I’m reading Zero to One. I read books everyday.

　Andy: Oh, when do you read everyday?

　May : About 3pm.

　Andy: Reading is good.