For nothing is so difficult as definition, nor anything so severe a test and exercise of mental clarity and skill.

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，下定義往往是最難的，而不是問(wèn)問(wèn)題。有人看到你學(xué)英語(yǔ)，或是跑步，來(lái)一句“學(xué)英語(yǔ)有用嗎？掙錢更多嗎？”

先不著急回答，你也可以反問(wèn)他，什么是有用，什么是無(wú)用，不能賺錢，就沒(méi)用了嗎？

想到陳果老師說(shuō)的，“有用的東西，讓我們生存，無(wú)用的東西，讓我們幸福”。

而且很多時(shí)候，一件事情有用無(wú)用，在于你是否給它賦予了意義，有了意義，你才會(huì)去做它。

看書(shū)有用嗎？旅游有用嗎？看電影，看演出有用嗎？在別人的眼里，都是浪費(fèi)錢浪費(fèi)時(shí)間的事情，當(dāng)然無(wú)用。但是你若給它賦予了意義，讀書(shū)，旅行，看電影等等，增加了你的閱歷，拓寬了你生命的緯度，那么它便變得有了意義。

對(duì)于看書(shū)的態(tài)度，最近兩次印象很深刻的經(jīng)歷。

一次是在畢業(yè)季搬離宿舍時(shí)，讓師妹幫忙把一箱子書(shū)搬到宿舍，這個(gè)箱子里，裝的都是這三年來(lái)，在書(shū)店或是網(wǎng)上買的紙質(zhì)版書(shū)籍，有點(diǎn)沉，和師妹一起抬的時(shí)候，師妹隨口說(shuō)了句“感覺(jué)讀了研，我?guī)缀蹙蜎](méi)有讀過(guò)課外書(shū)了，每天都是實(shí)驗(yàn)”，我笑了笑說(shuō)，我也就是空閑時(shí)候看看，一段時(shí)間不看書(shū)，就覺(jué)得少了個(gè)啥。

還有一次，是在這次出差去成都，我和公司另一個(gè)女同事住一間酒店，她看著我把這本【哲學(xué)的故事】從行李箱里拿出來(lái)，第一反應(yīng)就是，“這是啥啊，好大一本”

“我買的課外書(shū)，閑的時(shí)候看看”

“你還有閑的時(shí)候？我感覺(jué)我每天都好忙，有空就想睡覺(jué)”

我也好奇，大家怎么都這么忙呢，忙于實(shí)驗(yàn)，忙于工作，忙于逛街，忙于刷抖音，但就是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)......

想起幾乎每一個(gè)健身房的墻上，都會(huì)寫的一句話“總有比你忙的人，在健身”，同樣的，總有比你忙的人，在讀書(shū)。

看書(shū)有用嗎？目前為止，我只知道，它幫我形成了自己內(nèi)在的價(jià)值體系，有了一個(gè)更平和的心態(tài)去對(duì)待外界的事物。

同樣的，對(duì)于這些很忙很忙，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的人，也不必把自己的觀念強(qiáng)加于他人，改變一個(gè)人是非常難的。想起之前在得到上的留言，要么男生覺(jué)得女朋友不上進(jìn)，好言勸她去提高自己，結(jié)果不被理解，要么就是女生給男朋友買的書(shū)或是專欄，讓對(duì)方去學(xué)習(xí)，對(duì)方卻說(shuō)女生被傳銷洗腦了......

改變一個(gè)人很困難，也永遠(yuǎn)不要想著去塑造對(duì)方，這種擰巴的力量，只會(huì)讓雙方都痛苦，既然如此，何不選擇一個(gè)，和自己的觀念相近的人一起進(jìn)步成長(zhǎng)呢？