? ? 由于最近的疫情影響，讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展有了很多的憂慮，不知道該如何應(yīng)對(duì)。于是，我便請(qǐng)教了在寫作營中的同學(xué)。在請(qǐng)教的過程中，一位同學(xué)給我說了2個(gè)故事，讓我頓時(shí)明白了當(dāng)下最重要的是什么。

故事1：

? ? 同學(xué)是一名理科生，但在畢業(yè)之后加入了政府部門工作。開始的時(shí)候，她的工作是政務(wù)英語翻譯。在她的努力下，做到了多次為市長、省長提供政務(wù)方面的翻譯服務(wù)，并收到非常多的好評(píng)。? ?

? ? 如果常人，有了如此風(fēng)光的環(huán)境，大多數(shù)人會(huì)滿足于此，但這位同學(xué)是個(gè)例外。她一直沒有停下腳步，而是在自己喜歡的經(jīng)濟(jì)方面持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。終于，她在有機(jī)會(huì)選調(diào)到開發(fā)區(qū)做經(jīng)濟(jì)方面的工作時(shí)，毫不猶豫就作出了選擇。通過之前的學(xué)習(xí)中的積累，不僅僅主持落地了世界500強(qiáng)企業(yè)落戶到開發(fā)區(qū)，并且成功操辦了一次成功的創(chuàng)業(yè)大賽。自此事業(yè)走上了快車道。

? ? 我非常吃驚于她的優(yōu)秀，就繼續(xù)詢問是什么樣的力量支撐著她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且獲得如此大的成就。她接著又給我講述了一個(gè)她所敬仰的一位偉人的故事。

故事2:

? ? 同學(xué)說的這位偉人，就是我們改革開放的總設(shè)計(jì)師，鄧小平同志。鄧小平同志曾經(jīng)被下放到同學(xué)所在城市下屬的一個(gè)縣工廠3年。下放時(shí)，小平同志已經(jīng)60多歲了。在那3年中，鄧小平同志一邊要在工廠中做體力工作，還要照顧家中的繼母和愛人。把家中所有的事情都扛了起來。

? ? 在照顧好家庭的同時(shí)，鄧小平同志還把心思放在國家和社會(huì)上。在這三年中，鄧小平同志對(duì)中國未來的發(fā)展想了非常多的方向和規(guī)劃。在三年以后，小平同志回到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，著手制定了改革開放、設(shè)立特別行政區(qū)等一系列政策，讓我國從貧窮落后走向了繁榮富強(qiáng)的道路。

? ? 在聽完同學(xué)講的兩個(gè)故事，我陷入了深深的思考。在逆境中，我們有很多人都希望快速找到掙脫逆境的辦法，或者干脆找到另一個(gè)方向重新出發(fā)。比如說我自己，因?yàn)樾袠I(yè)陷入發(fā)展緩慢的時(shí)期，就在猶豫是要繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)中深耕，還是要轉(zhuǎn)到另外一個(gè)熱門的行業(yè)中去。但是卻忽略了在逆境中最需要做的，其實(shí)是沉下心來，在自己喜歡、擅長的領(lǐng)域積蓄力量，等待時(shí)機(jī)的來臨時(shí)，再將能量爆發(fā)出來。

? ? 如果不是沉下心來不斷的積累，這位同學(xué)在面對(duì)突然改變的工作內(nèi)容時(shí)，怎么能快速讓自己的事業(yè)走上快車道？鄧小平同志又怎能在回歸到領(lǐng)導(dǎo)崗位后，很快就作出改變國家命運(yùn)的成績(jī)？所以面對(duì)困難、面對(duì)逆境，沉下心來做學(xué)習(xí)和思考，才是最重要的。

? ? 現(xiàn)在，疫情是我們整個(gè)國家的逆境，也是我們每個(gè)人的逆境。我們?cè)诿鎸?duì)疫情帶來的困難和改變時(shí)，也應(yīng)該靜下心來，用這樣的時(shí)間來學(xué)習(xí)知識(shí)，為自己未來的爆發(fā)積蓄能量。如果我們每個(gè)人都可以做到積蓄能量，待到疫情結(jié)束時(shí)，相信我們的國家以及我們自己都會(huì)有一次飛躍。

? ? 很早之前看到一句話，“當(dāng)經(jīng)濟(jì)還撐不起夢(mèng)想時(shí)，那就應(yīng)該踏實(shí)的工作；當(dāng)才華還撐不起野心時(shí)，那就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。”我將這句話作為本書的結(jié)尾，與君共勉。