? ? ? ? ? 假設(shè)有一天你下班回到家，看到家里一片狼藉：孩子們正在廚房里吃點心，桌子上到處都是書、香蕉皮和點心渣。

? ? ? ? ? 這個時候你可能覺得自己頭都要炸了，很想發(fā)火。但你一定要控制自己，并且可以嘗試運用游戲的方式幽默地化解這個小小的不愉快。

? ? ? ? ? 比如你可以扮演一位嬌滴滴小公主，說道：“天吶！廚房這么亂，我要暈過去了！快來扶我一把！”或者你可以用黑幫老大兇狠的命令口氣說：“好了！你們這幫家伙，最好在吃飯前把這些垃圾收拾干凈，否則我要你們好看！”當(dāng)然你也可以試試機(jī)器人的口吻，模仿程序化的聲音對你的孩子們說：“所有——玩具——書——鞋子——香蕉皮——需要——在晚飯前——消失，否則——地球——即將——毀滅。”

? ? ? ? ? 游戲的技巧也可以很靈活地運用到孩子們的學(xué)習(xí)上，當(dāng)他們表示不愿意寫作業(yè)時，你可以試著扮演一個委屈的作業(yè)本：“小主人不喜歡我啦！我好難過……嗚嗚嗚……”也可以假裝自己是警察：“我們正在抓捕一位沒有完成作業(yè)的罪犯，他的罪名是對家庭作業(yè)使用冷暴力，無視它們的感受。如果你看到這樣的罪犯，請?zhí)峁┧男畔⒔o我，我的電話是123456789……”孩子們聽到這樣的語言，會感覺非常新奇有趣，在歡樂的氣氛中愉快地完成他們的任務(wù)。