? ? ? ? 這幾天讀了正面管教這本書，如果既不嚴厲也不嬌縱，那該怎么辦？其實，有效管理有4個標準。

有效管教的4個標準:

1.是否和善與堅定并行? (對孩子尊重和鼓勵)

2.是否有助于孩子感受到歸屬感和價值感? (心靈紐帶)

3.是否長期有效? (懲罰在短期有效，但有長期的負面效果)

4.是否能教給孩子有價值的社會技能和人生技能，培養(yǎng)孩子的良好品格? ( 尊重他人、關心他人、善于解決問題、敢于承擔責任、樂于貢獻、愿意合作)

? ? ? ? 懲罰不滿足上述任何一條標準。正面管教方式中的任何一種方法都符合這四條準。第一條標準一和善與堅定并行一是正面管教的基石。

? ? ? ? 對于理解正面管教來說，最重要的概念之一就是孩子們更愿意遵從他們自己參與制訂的規(guī)則。當孩子們學著做一 名對家庭、班級和社會有貢獻的成員時，他們就會成為有健康自我概念的高效決策者。這是正面管教要達到的重要的長期效果。