今日讀書(shū)《為何家會(huì)傷人》，讀書(shū)頁(yè)碼67-72頁(yè)，父母不是孩子的答案

1.孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷獲得力量和能力的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中父母能做的就是給予他更大的空間，讓孩子們?nèi)ホ`行自己的力量，鍛煉自己的能力。父母不知覺(jué)的操作，確是用自己的期望，去塑形了孩子的空間，用我愛(ài)你，我是為了你好，讓孩子成為“爸媽想象當(dāng)中的人”。只有“成為自己的人”，才能穩(wěn)穩(wěn)站在自己的摔過(guò)的坑里，才能為“未來(lái)的自己”堅(jiān)持不斷向前

2.自己總是不斷地給孩子添加了我們的世界，聽(tīng)不到也意識(shí)不到孩子真正的心聲，剝奪了他成為自己的權(quán)利，也讓孩子走入了迷途。也知道了是自己沒(méi)有處理好自己的議題，沒(méi)有了解自己背后的創(chuàng)傷，更沒(méi)有力量給到孩子信心與愛(ài)。所謂給孩子提供一個(gè)愛(ài)的安全環(huán)境，自己給不出，還不斷給孩子施壓，現(xiàn)在就是要不斷的看見(jiàn)自己，停止投射，把生命力還給孩子，在還沒(méi)有能力引領(lǐng)孩子時(shí)與孩子各自安好，先改變自己內(nèi)心的土壤！

3.愛(ài)人先愛(ài)己，如果自己本身內(nèi)部缺失了，是無(wú)法把那部分缺失的給予別人（孩子追求獨(dú)立時(shí)，我們是否已經(jīng)獨(dú)立，有自己的想法，并且尊重個(gè)性）；當(dāng)孩子還是一粒種子的時(shí)候，我們能做的是什么？及時(shí)準(zhǔn)確的回應(yīng)，給予孩子安全感、做孩子的安全基地，讓他有探索世界的勇氣和力量。給孩子不同的體驗(yàn)感，讓他知道他自己想要的是什么，想要成為什么樣的人。傾聽(tīng)，多聽(tīng)少說(shuō)教，讓孩子把他的想法表達(dá)出來(lái)

自我贊美：你從一個(gè)只知道兩點(diǎn)一線的工作狂、一個(gè)從不知道自我思考、自我愛(ài)自己的人，到一個(gè)可以帶著覺(jué)察、反思的去生活、去感悟、去成長(zhǎng)的人，這其中的變化只有自己心里最清楚，在感嘆過(guò)往生活悲催的同時(shí)，也感謝這份覺(jué)察帶給自己的喜悅和寧?kù)o?？匆?jiàn)、覺(jué)察就是改變的開(kāi)始，也是療愈的開(kāi)始，我們終會(huì)等到旭日東升，雨過(guò)天晴，我們終會(huì)收獲一個(gè)最好的自己。