1.
“我不，我就不給你玩！”澤澤大聲喊叫著。另一邊是好友的兒子小輝哇哇地哭著。
我急忙跑進(jìn)房間，兩個(gè)孩子正針尖對(duì)麥芒，很明顯是我兒子勝了。
澤澤手里拿著玩具，黑著臉，噘著嘴。小輝垂著手張著嘴流著淚，一臉委屈。
2.
昨天晚上好友樂(lè)樂(lè)帶著老公大輝和兩個(gè)孩子小輝和小小輝來(lái)家里做客。一開(kāi)始幾個(gè)孩子玩兒的不亦樂(lè)乎，一片祥和。我們四個(gè)大人，交杯換盞，扯東談西，吃聊正嗨。
小輝一嗓子，我們都跑去看究竟怎么了。這樣的局面頗有點(diǎn)尷尬起來(lái)。
照理說(shuō)，我該把澤澤訓(xùn)斥一頓以示地主之誼，可是我卻咬著舌頭沒(méi)做聲，借口溜到廚房去收拾起碗筷來(lái)。
樂(lè)樂(lè)沒(méi)閑著，她把澤澤拉過(guò)來(lái)商議:“小朋友應(yīng)該一起分享玩具，給弟弟玩一會(huì)好不好?！?/p>
“我不，我不要?！睗蓾梢廊粍e著頭撅著嘴。
“上次去我家你不是也玩弟弟的變形金剛了嗎？所以我們來(lái)你家，你應(yīng)該跟我們一起分享你的玩具。給弟弟玩玩好不好？”樂(lè)樂(lè)繼續(xù)溫柔地循循善誘。
這期間澤澤的態(tài)度一直非常堅(jiān)決，他還是別這個(gè)頭，撅著嘴，但是手里的玩具似乎已經(jīng)有點(diǎn)燙手。
3.
在一旁的我，也開(kāi)始冒汗了。局面僵持不下，我一直不做聲似乎說(shuō)不太過(guò)去了。
終于，我遲疑地走過(guò)去，拉著澤澤進(jìn)書(shū)房里談心。
我說(shuō):“你很生氣對(duì)嗎？媽媽知道，這是你的東西你有權(quán)利決定。但是，你能不能給媽媽個(gè)面子。就給他玩一會(huì)兒可以嗎？”
出了書(shū)房的門，澤澤很氣憤地把那件玩具扔到了地上。
他說(shuō)“我不稀罕玩兒了！”
這時(shí)我家不滿兩歲的老二小小澤忽然拾起來(lái)那個(gè)玩具。而說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小輝一把把小小澤手上的玩具搶了過(guò)來(lái)。小小澤怔了怔，轉(zhuǎn)頭玩別的去了。小輝終于不哭了。
我終于松了口氣，大家也都松了口氣，都笑了，屋內(nèi)又恢復(fù)了一派祥和。
4.
澤澤也沒(méi)因此鬧情緒，一會(huì)就被電視里的動(dòng)畫(huà)片吸引了過(guò)去。
今天早上醒來(lái)，我忽然想到了兩個(gè)詞。
一個(gè)是界限一個(gè)是尊重。
首先，孩子之間爭(zhēng)搶玩具是孩子的事情。如果孩子沒(méi)有求救，我們大人冒然插手就是干涉。
澤澤的玩具是他的東西，他有權(quán)利不給其他小朋友玩。而不是要用道理去規(guī)定他要不要分享。
樂(lè)樂(lè)與澤澤協(xié)商，期望能勸說(shuō)小澤分享玩具，她一方面覺(jué)得分享是對(duì)的，一方面想快速解決此事，制止孩子的哭聲，平息這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)樂(lè)樂(lè)給自己背負(fù)了一個(gè)巨大的黑鍋:平息不了就是自己無(wú)用。
她沒(méi)發(fā)現(xiàn)這里面其實(shí)有條線，與她并無(wú)多大關(guān)系。而她要做的其實(shí)只是安撫好自己孩子的情緒就好了，而不是協(xié)助自己的孩子去“搶玩具”，一定要解決這件事。
我和樂(lè)樂(lè)是無(wú)話不談十幾年的好友，我自然知道她為什么會(huì)如此。所以并不怪她。
5.
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情也是忐忑的。畢竟樂(lè)樂(lè)一家人來(lái)做客，我不訓(xùn)斥澤澤一番實(shí)在顯得不太懂事。可是我還是咬咬舌頭沒(méi)訓(xùn)兒子。
對(duì)于澤澤昨天晚上堅(jiān)決的態(tài)度，其實(shí)我偷偷覺(jué)得非常給力。
一個(gè)小朋友面對(duì)大人們的質(zhì)疑和說(shuō)教能堅(jiān)定地站在自己的立場(chǎng)上，是非常難能可貴的。這是我們很多大人都尚且做不到的。
這說(shuō)明，澤澤有一個(gè)較為強(qiáng)大的內(nèi)心，也發(fā)展了很好的自我意識(shí)。
而且，東西確實(shí)是他的，他擁有決定權(quán)。他并不是沒(méi)有分享，一開(kāi)始玩得一片祥和就是在分享。
可是分享不是丟失自我，也不是一切都需要分享，更不是受別的小朋友哭所脅迫的分享。澤澤做的并沒(méi)有錯(cuò)。
唯一美中不足的是態(tài)度上，不夠溫和有禮。他還不會(huì)溫和而堅(jiān)定，所以造成了一種傲慢無(wú)禮的表象。
6.
樂(lè)樂(lè)想通過(guò)以前的給予，給澤澤施壓，比如“你去我家時(shí)，我也給你玩具玩了呢，所以你現(xiàn)在也要跟我分享?！?br>
試想，如果面對(duì)這件事的是大人，你會(huì)不會(huì)要求自己的老公把玩的正嗨的手機(jī)分享給別人，因?yàn)橐郧拔医o過(guò)你什么樣的東西，不給就是不對(duì)呢？
我們根本不會(huì)做這樣的蠢事，對(duì)不對(duì)？
面對(duì)大人我們能做到尊重，也有良好的物權(quán)意識(shí)，為什么面對(duì)孩子我們便這樣無(wú)禮了呢？
尊重二字，便是這樣。面對(duì)跟我們等高等重的大人，我們往往能夠自然而然地去尊重，但是當(dāng)我們的眼前是一個(gè)個(gè)頭才到我們肚臍眼的毛頭小孩，我們往往會(huì)居高臨下，揮斥方遒。
我看到樂(lè)樂(lè)有著非黑即白的是非對(duì)錯(cuò)觀念。應(yīng)該分享，不應(yīng)該自私的觀念根深蒂固。
父母要為孩子解決問(wèn)題的強(qiáng)大責(zé)任感讓她亂了陣腳。她用她認(rèn)為對(duì)的方式教育了孩子們。
可是我覺(jué)得有一點(diǎn)問(wèn)題。
7.
父母要承托孩子，可是這一切的前提是我們作為父母首先要看清真相，是否真的是必須事事分享才對(duì)，是否是因?yàn)槲医o過(guò)你什么，所以你也要給我才對(duì)，分享不應(yīng)該是由心而發(fā)才特別珍貴嗎？
很多時(shí)候，我們打著愛(ài)的旗號(hào)，給孩子或者身邊的人施壓，目的其實(shí)是成全我們自己的擔(dān)心，自己的想法，或者自己的喜好。
為人父母教育不善，常常不是因?yàn)槿狈芙塘Χ?，而是因?yàn)槭稚斓锰L(zhǎng)，管教力度太大。打斷了孩子自己去探索和發(fā)現(xiàn)的波形。
心理咨詢師李雪說(shuō)，教育孩子最好的方式就是不教育。
我們用了一年時(shí)間學(xué)會(huì)說(shuō)話，卻要用一生去學(xué)會(huì)閉嘴。不評(píng)論，不掌控，尊重，有界限。
8.
澤澤兩歲左右時(shí)非常怕羞，一見(jiàn)人就往我身后藏。我總是把他拽出來(lái)，逼著他跟別人打招呼，還經(jīng)常說(shuō)“這孩子就是內(nèi)向，害羞?！?br>
可我越是這樣，澤澤就越怕人，似乎打招呼這件事簡(jiǎn)直變成了一件天大的事。他愈發(fā)害羞，靦腆。
后來(lái)，我的工作漸忙，也因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)育兒育己，不再?gòu)?qiáng)制孩子打招呼。有一天帶他出門，他竟然主動(dòng)跟路過(guò)的人叫了聲爺爺。
我當(dāng)時(shí)非常吃驚，第一次體會(huì)到放手的美妙。也反思到，以前，見(jiàn)人打招呼緊張的人其實(shí)是我，我總是擔(dān)心孩子不打招呼會(huì)顯得沒(méi)教養(yǎng)，從而顯得我不會(huì)管教。所以特別在意，為了自己的面子就去強(qiáng)迫孩子。而孩子感受到了我的在意和強(qiáng)迫，反而愈發(fā)退縮反感了，這是他在保護(hù)自己。
9.
樂(lè)樂(lè)是跟我很像的朋友，她在干預(yù)孩子的時(shí)候其實(shí)也有各種擔(dān)心。事后，她說(shuō)起來(lái)，當(dāng)時(shí)很怕孩子的吵鬧會(huì)惹得別人心煩，所以想趕快制止。也擔(dān)心如果不去管，自己會(huì)背上不會(huì)管教的黑鍋。
看，這背后，家長(zhǎng)們上演著各種心理劇。
其實(shí)，當(dāng)晚我也擔(dān)心，擔(dān)心自己這樣不管不問(wèn)，會(huì)讓大家覺(jué)得我太放任孩子，沒(méi)盡到職責(zé)。
可是在看了那么多書(shū)，做了那么多分享，進(jìn)行了那么多反思后，我忽然咬咬舌頭，閉了嘴。忽然有了力氣去成全自己的想法，我忽然發(fā)現(xiàn)自己不怕了，從知道到做到，我竟然也能做到一點(diǎn)了。
雖然后來(lái)懦弱地請(qǐng)孩子去分給小朋友玩具，但是我闡明了自己的懦弱，而不是居高臨下地去指責(zé)孩子。
忽然想給自己點(diǎn)個(gè)贊，在當(dāng)媽的路上狂奔四年，當(dāng)晚才像是剛剛開(kāi)了竅。
10.
我終于切身體會(huì)到了什么是“愛(ài)他，如他所是?！?/b>
切身體會(huì)到了什么是“有求必應(yīng)，不求不給?！?/b>
切身體會(huì)到了什么是“看見(jiàn)孩子?！?/b>
我倒吸一口涼氣，差一點(diǎn)，我就出口傷了本來(lái)沒(méi)錯(cuò)的孩子。
差一點(diǎn)，我就與孩子劃開(kāi)了一道鴻溝，拉遠(yuǎn)了跟孩子的距離。
一路走來(lái)，作為媽媽，諸多感慨。孩子其實(shí)是我們的良師益友，他帶著我一步步走向更光亮處。
（以下不是廣告）非常感謝浩途家庭成長(zhǎng)俱樂(lè)部的出現(xiàn)，感謝出現(xiàn)在我身邊溫暖的家人朋友們，更要感謝自己從沒(méi)放棄過(guò)成長(zhǎng)。
覺(jué)察正在一步步發(fā)生，當(dāng)下，放下對(duì)孩子的擔(dān)心，我要做的是做好自己，其他一切，如他所是。
我終于深深地明白，育兒即育己，只有父母自己成長(zhǎng)了，內(nèi)心豐盛勇敢自由了，才能養(yǎng)出自由成熟豐盛的孩子。
珍惜孩子說(shuō)的“我不”，允許他跟我們想像的不一樣，他由我們而來(lái)，卻是獨(dú)立的另外的人。
他雖小，卻有完整的個(gè)性和與我們不同的生命軌跡。我們是家長(zhǎng)，卻不是掌控者，好好做好陪伴，支持。
讓孩子成為最好的，他自己。
