EC-Day2如何高效解決問題?(1)

Tm.runwith.cc原理

框架:如何高效解決問題?系統(tǒng)思維,價(jià)值思維。


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一、故事開頭

一北京女性,來咨詢:

3個(gè)問題:

1.煩,無動(dòng)力,無錢

2.無發(fā)展(我就會(huì)做圖)

3.時(shí)間都浪費(fèi)了(喜歡追星)

畢業(yè)論文,《論粉絲經(jīng)濟(jì)》

咨詢問題:我沒有能力,沒有方向怎么辦?

==》STAFF 具體的事

上一個(gè)高度看問題:維度

【維度】定義

坐標(biāo)軸的個(gè)數(shù),改變的可能性,多一個(gè)緯度,多一個(gè)改變的可能性。

升維

社會(huì)的競爭力來自多個(gè)維度的組合

降維的打擊。

所有的變現(xiàn),都來自維度的下降。

機(jī)器-構(gòu)建自己的機(jī)器

情緒會(huì)阻礙問題的解決。

【情緒管理方法論】

1.覺察

2.定義

3.分析

二、解決

1.聚焦

失焦容易焦慮,想要的太多。

2.選定一件重要的事(找到最想要的)

3.小步快跑前進(jìn)。

動(dòng)力消失的本質(zhì)是信念沖突。

動(dòng)力沒有的關(guān)鍵原因就是信念沖突。

=》針對第3個(gè)問題【迷?!浚举|(zhì)就是缺乏能力,能力儲(chǔ)備不夠,設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。

不知道要做什么,發(fā)展能力,承受心理的壓力。

“所有情緒都是發(fā)現(xiàn)問題的鑰匙”

三、補(bǔ)充

【應(yīng)該】自我限制限定性信念。

德雷福斯模型

刻意練習(xí),走完這些步驟,必須有注意力的投入,這個(gè)能力才能被調(diào)用。

“所有問題都是成長的契機(jī)和基石”

當(dāng)一個(gè)人鬧情緒的時(shí)候,就是成長的最佳時(shí)機(jī),遇到情緒,立刻感到開心=》成長的機(jī)會(huì)來了。


期待問題的發(fā)生,雷·達(dá)李?yuàn)W

1.設(shè)定有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

2.犯錯(cuò)

3.迭代

=》《目標(biāo)管理》

“每一次問題的出現(xiàn),都是讓你變的強(qiáng)大的機(jī)會(huì)”

任何問題來了,你可以挺直腰板跟它干。

四、能力

自己的能力組合,發(fā)展一份能力

【系統(tǒng)思維】=機(jī)器

輸入-【系統(tǒng)】-輸出

“果上努力,關(guān)注輸出

因上努力,關(guān)注機(jī)器”

例如:想要年薪

關(guān)注結(jié)果,會(huì)讓你有壓力。

“掉入在投影之中”“深陷在投影之中”

【投射與投影】正如【系統(tǒng)-實(shí)象與輸出-表象】


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“追求事物的本質(zhì)規(guī)律”

這個(gè)事情的輸出,背后的原理是什么。

“能力輸出不了一個(gè)新的職業(yè)”=》“什么輸出能力?”

【什么系統(tǒng)輸出能力系統(tǒng)】

“所有的改變都發(fā)生在第二序,第一序改變不了”

【第二序改變是系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)的改變】

“做法不變,結(jié)果不會(huì)變”NLP

“模式生成能力”

【模式】

“模式是先天模式,是16歲之前養(yǎng)成的一種自然反應(yīng)”

構(gòu)建低耗損的動(dòng)力模式=>公號(hào)

【最終看到有什么模式】

設(shè)計(jì)模式=>操做資源的模式,粉絲里搞粉絲=>“運(yùn)營/領(lǐng)導(dǎo)者”

高手是問題模式?

“模式是能力在環(huán)境中自然生長出的”

=>《天賦優(yōu)勢課》

第一步:

原理加值-輸入+系統(tǒng)+輸出

第二步:

模式識(shí)別

第三步:

高價(jià)值空間分析

總結(jié):系統(tǒng)思維+價(jià)值思維

機(jī)器 打開,再打開……

推薦《達(dá)里奧的書》


一、靈/精神

二、身份/持續(xù)高效能成長者

三、信念

1.情緒是發(fā)現(xiàn)問題的鑰匙

2.問題是成長的基石

3.主動(dòng)期待問題的發(fā)生,問題本身就是價(jià)值

4.解決問題,在第二序改變系統(tǒng)上努力,因上努力,“菩薩為因,眾生為果” 在原因上升維,生出新的做法

身,心,腦,靈


四、能力

元能力

五、持續(xù)行動(dòng)

學(xué)習(xí)下《NLP》

六、資源與環(huán)境


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月效-逐字稿(1)

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