我說(shuō)，求真

? ? ? ? 他是一個(gè)說(shuō)“真”的老師。如果從頭跟著他，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)將自我成長(zhǎng)擺在面上，然后經(jīng)過(guò)大家共同反饋調(diào)整，逐漸形成越來(lái)越龐大有序的系統(tǒng)幫助大家共同成長(zhǎng)的人。最后他說(shuō)，求真，本質(zhì)的東西，從來(lái)都在。

一直在向心底的自己，靠攏

? ? ? 2016年底，小蒙進(jìn)入了“后宮群”，永澄老師說(shuō)，小蒙是細(xì)心的，每次都用心分享自己的體會(huì)，將公眾號(hào)的文章融入自己的生活思考。

? ? ? ? 而2015年才是小蒙第一次相識(shí)易仁永澄。那一晚，易仁永澄是橙子學(xué)院“達(dá)人開(kāi)腔”的大咖，小蒙是串場(chǎng)主持。節(jié)目過(guò)后，小蒙立刻加上老師的微信，然后老師對(duì)我說(shuō)的第一句話是：“下周我在濟(jì)南，一起來(lái)吧。”由于我當(dāng)時(shí)懷有身孕，且身在濟(jì)陽(yáng)縣城，不趕一個(gè)人去濟(jì)南，于是，小蒙和永澄老師，錯(cuò)過(guò)了“乘熱打鐵”的謀面。于是乎，明白了，自己內(nèi)在力量，不足，害怕。

? ? ? ? 第一次上永澄老師的課是“分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)”，和橙子學(xué)院的城市合伙人小強(qiáng)老師，還有橙子的夏蟲(chóng)不語(yǔ)冰一起組隊(duì)成功搶上了席位。最終，順利結(jié)課。而后的訓(xùn)練營(yíng)，就再也沒(méi)有成功組隊(duì)參加。哦，是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不足，缺乏和俱樂(lè)部的鏈接。

? ? ? ? 2016年下半年，永澄老師說(shuō)，要從日更的評(píng)論中選取小伙伴參加“后宮團(tuán)”。于是，小蒙挺著肚子趕更早的公交車(chē)，坐在難得的座位上，閱讀日更，并且評(píng)論。幸運(yùn)的是，在評(píng)選初期趕上了一次“用心”反饋，于是，我也進(jìn)入了后宮團(tuán)。

? ? ? ? 沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。小蒙和其他伙伴相比，一直都是“潛水”狀態(tài)。不敢往前太多，亦不愿意落后。直到2018年6月的一個(gè)晚上，小蒙的曉對(duì)我說(shuō)：“如果永澄老師的是大學(xué)的緯度，那么你就是小學(xué)生的緯度，而你的想法是，想迅速就摸到他，這是不可能的?！痹瓉?lái)，我的動(dòng)機(jī)就不對(duì)，一步登天，只存在于白日夢(mèng)中。

? ? ? ? 2017年生寶寶以前，小蒙向永澄老師請(qǐng)了張護(hù)身符，希望老師不要因?yàn)樾∶刹患皶r(shí)參與日更留言就踢我出“后宮團(tuán)”。永澄老師說(shuō)，3月是特別的日子，我們之間有鏈接。

? ? ? ? 2017年的年目標(biāo)制定以及2017年下半年的鉆石計(jì)劃，小蒙都參與了線上課程。我將計(jì)劃縮減，分解，由于不難達(dá)成，也順利完成了。

? ? ? ? 2018年，在7D挑戰(zhàn)賽里，我看見(jiàn)了循循善誘的永澄老師，耐心回答我們的問(wèn)題，指向都很精準(zhǔn)。最重要的是，永澄老師在朋友圈里做起了“內(nèi)在秩序感”的表率。我看見(jiàn)的，就是我的榜樣。

改變，從來(lái)都是從易開(kāi)始

? ? ? ? 我記得在分身術(shù)里，永澄老師說(shuō)，看見(jiàn)了我把扎根濟(jì)南當(dāng)成信念，感動(dòng)。我覺(jué)得，這是永澄老師看見(jiàn)了又一個(gè)理解了他課程的學(xué)生所做出的評(píng)價(jià)。

? ? ? ? 在家庭方面，永澄老師是我最好的標(biāo)桿。他在威海，在愛(ài)人身邊。會(huì)為了愛(ài)人和可愛(ài)的孩子做出很多有意義有價(jià)值的事。我曾經(jīng)懷疑過(guò)，有了孩子我將止步成長(zhǎng)。而觀察永澄老師可以解決我的疑惑，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L(zhǎng)，是最高價(jià)值的事情之一。而同樣重要的，就是我一直堅(jiān)定的信仰，它叫愛(ài)情。

? ? ? ? 永澄老師說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)，從易開(kāi)始。因此，我的每一步改變，每一個(gè)小進(jìn)步，都是從我自己內(nèi)心開(kāi)始，從最接近當(dāng)下的事情開(kāi)始。

? ? ? ? 手機(jī)打字，坐公交車(chē)的過(guò)程中，又完成一篇。這樣的感覺(jué)就像是和永澄老師的關(guān)聯(lián)一樣，看見(jiàn)公交車(chē)，就會(huì)想起，曾經(jīng)我跟著永澄老師，找三觀，平內(nèi)心，做對(duì)自己最重要的事情，向內(nèi)而生。

? ? ? ? 接下來(lái)，我將繼續(xù)做溫馨的媽媽?zhuān)平馊艘獾钠拮?，?xì)心又力量的職員，一直向“專(zhuān)家”進(jìn)軍的專(zhuān)業(yè)人才。

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