現(xiàn)在是2021.4.12 北京時(shí)間凌晨02:58。
去年年底從深圳裸辭后，回到重慶我在干嘛呢？
到現(xiàn)在為止，今年已經(jīng)過(guò)去了三分之一的時(shí)間，我用了3個(gè)多月的時(shí)間一直在自學(xué)一門外語(yǔ)--日語(yǔ)。昨天下午剛考試完，一身輕松啊,所以復(fù)盤一下。
關(guān)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)，其實(shí)我自己也沒(méi)有想到，去年只是想好好把英語(yǔ)重新?lián)炱饋?lái)，想到檢驗(yàn)知識(shí)最好的方式就是考試，于是報(bào)了自考，誰(shuí)知道這意外驚喜呢？英語(yǔ)專業(yè)的二外是日語(yǔ)。
想到自己好歹也是近十年的海賊迷了，學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該沒(méi)多大問(wèn)題吧。首先興趣在這兒，安排！
侮辱決斗的人，不是男子漢！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --王路飛
初學(xué)日語(yǔ)會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢？
先來(lái)了解一下日語(yǔ)，日語(yǔ)是由ひらがな（平假名），カタカナ（片假名），かんじ漢字（漢字）和羅馬字（較多出現(xiàn)在招牌或廣告）組合而成。日語(yǔ)的漢字是由中文繁體字傳到日本，但發(fā)音和意思卻有很大的區(qū)別，比如しんぶん（新聞）它是報(bào)紙的意思，而片假名基本是西方外來(lái)語(yǔ)，比如很多人調(diào)侃的日式英語(yǔ)，比如ニユ—ス它就是新聞的意思，跟英語(yǔ)的News讀法是不是很相近。
了解了日語(yǔ)的組成，學(xué)日語(yǔ)之前最最重要的就是熟背50音，這就像中文的拼音，英語(yǔ)的26個(gè)字母，根基得背得滾瓜爛熟。（我花了1周的時(shí)間，背熟并且任意抽背默寫）
背會(huì)了50音圖，就要開(kāi)始給自己設(shè)定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是4.11的二外日語(yǔ)考試，難度差不多在N5-N4左右，所以選擇了教材《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下冊(cè)，一共48節(jié)課，單詞量在2200個(gè)左右，當(dāng)時(shí)離考試88天，2節(jié)課/天，55單詞/天。時(shí)間上來(lái)說(shuō)完全足夠，還有二輪復(fù)習(xí)時(shí)間。練習(xí)題是每天跟著老師的課后練習(xí)，以及自己買的《紅藍(lán)寶書(shū)1000題》。（在這里給想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小白又不想花錢買課的同學(xué)強(qiáng)烈安利，在B站上搜“高考日語(yǔ)momo老師”，講的比我花錢買的課還要好）
其實(shí)學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言不管是考試也好還是實(shí)際應(yīng)用也好，都逃離不了詞匯量和語(yǔ)法的積累。
可能很多剛學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，跟我一樣這個(gè)單詞好長(zhǎng)，總是記不住，怎么辦？由于我現(xiàn)在的目標(biāo)不是去很流利的說(shuō)，發(fā)音方面知道就行，學(xué)習(xí)的時(shí)候跟著老師讀，但不用太花心思在記讀音上面。下面分享一個(gè)我一直在用的方法。
A4紙記憶法：
1、拿出一張A4紙，一支筆和要記的單詞書(shū)
2、在A4紙左上角寫上日期，要記得時(shí)間和單詞數(shù)量（比如1小時(shí)50個(gè)），手機(jī)1小時(shí)倒計(jì)時(shí)。
3、在A4紙任意空白處，寫下第1個(gè)單詞默念5遍這個(gè)單詞的中文意思，再在任意空白處寫下第2個(gè)單詞，回到第1個(gè)單詞默念它的意思5遍后，在默念5遍第2個(gè)單詞的中文意思，再寫下第3個(gè)單詞，回到第1個(gè)單詞再默念5遍它的中文意思，再是第2個(gè)單詞中文意思5遍，再是第3個(gè)單詞的中文意思默念5遍，以此類推。
4、50個(gè)單詞結(jié)束后，第一個(gè)單詞已經(jīng)被重復(fù)記憶250遍。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)那后面的單詞怎么辦？別著急。
5、1小時(shí)候再拿出來(lái)記憶一遍，這次從最后一個(gè)單詞開(kāi)始記憶，睡前再記憶一遍，一周后再記憶一遍，配合上做題，基本上一看到這個(gè)單詞就能快速想起是什么意思了。
單詞問(wèn)題解決了，接下來(lái)是語(yǔ)法。
我個(gè)人認(rèn)為N5-N4日語(yǔ)的語(yǔ)法難點(diǎn)在動(dòng)詞變形，形容詞，和助詞。
關(guān)于動(dòng)詞有一類動(dòng)詞，二類動(dòng)詞，三類動(dòng)詞。
變形有基本形，ます形，て形，なぃ形，た形，ば形，命令形，意志形，可能形，被動(dòng)形，使役形等11種形式。
剛開(kāi)始的時(shí)候我也被嚇傻了，這么多？？
但只要搞清楚每種變形的意思是什么，以及變形方法是什么，循序漸進(jìn)，多加練習(xí)是能掌握的。
我用了最笨的方法就是把單詞書(shū)上的所有動(dòng)詞都抄下來(lái)，然后默寫不同的變形方式。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?字太丑，湊合看
你還別說(shuō)這樣的方式，從開(kāi)始覺(jué)得好難啊，是人學(xué)的嗎？慢慢覺(jué)得，也還行，哈哈。
形容詞同樣的分一類形容詞，二類形容詞。
它們的肯定否定，過(guò)去肯定，過(guò)去否定等，同動(dòng)詞一樣多多默寫練習(xí)，搞懂變形方法以及意思，掌握起來(lái)就很快。
助詞的話我個(gè)人認(rèn)為對(duì)比動(dòng)詞和形容詞就相對(duì)簡(jiǎn)單些了，很多都是固定句型搭配固定助詞，少量用2種助詞都可以的句子，這個(gè)多背些例句以及多做些題就能夠記住。
最后一個(gè)殺手锏，學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，別光學(xué)，要去用，去多閱讀，多去寫，每天閱讀一篇短文，寫5個(gè)短句，真的很有必要。
關(guān)于說(shuō)也很重要，但大多初學(xué)者來(lái)說(shuō)很少有跟該母語(yǔ)者交流的機(jī)會(huì)，可以暫且放一放。
任何考試都僅僅是開(kāi)始，去使用，去閱讀，去書(shū)寫才是漫長(zhǎng)的路程，我們一起加油吧！
最后的最后想跟自己以及閱讀我這篇復(fù)盤的同學(xué)說(shuō)一聲：ありがとう（謝謝！），お疲れ樣でした（辛苦了）。
