學(xué)齡期孩子每次看電子產(chǎn)品時間控制住在20分鐘以內(nèi)，你贊同嗎？

我不贊同。我認(rèn)為這么做弊大于利。之前這么做過，但后來我放開了限制。把時間限制在20分鐘以內(nèi)，也就意味著我們10幾分鐘就得強(qiáng)行打斷孩子，這么做我認(rèn)為會影響孩子的專注力，弊大于利。一般我會控制總時長在2-3個小時，每次在半個小時到1個小時之間。有人會有疑問，這么做不怕對孩子產(chǎn)生傷害嗎？

對于小孩看電子產(chǎn)品的害處，主要有以下3種說法：

1.電子產(chǎn)品使用會影響大腦發(fā)育，尤其是前額葉皮質(zhì)。據(jù)外媒報道，美國十年內(nèi)將對11,000名兒童進(jìn)行跟蹤研究。旨在了解屏幕時間如何影響兒童大腦的物理結(jié)構(gòu)，以及他們的情緒發(fā)展和心理健康。據(jù)紐約時報報道，研究沒有發(fā)現(xiàn)令人信服的研究，“結(jié)果好壞參半，有時甚至是矛盾的”。

另一項研究發(fā)現(xiàn)，患有網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)成癮的青少年，在抑郁，焦慮，失眠嚴(yán)重程度和沖動性方面得分普遍要高。但這是另外一個問題范疇，已經(jīng)脫離了正常使用電子產(chǎn)品的界定。所以，電子產(chǎn)品是否對大腦發(fā)育有害尚無定論，需要更多時間來了解技術(shù)對大腦有何影響。我大膽猜測，大量使用電子產(chǎn)品的孩子之所有出現(xiàn)發(fā)育和發(fā)展問題，更多的是缺少家庭關(guān)愛和正常的人際交往造成的。

2.電子產(chǎn)品的使用對眼睛有傷害。主要是屏幕發(fā)出的藍(lán)光會對視力造成較大影響，造成孩子近視的幾率。這一點從道理上我不否認(rèn)，但我沒有發(fā)現(xiàn)直接的文獻(xiàn)證據(jù)。不過另外一項研究表明，兒童若每天戶外時間少于2小時，其近視的幾率就會大幅度上升。我在想，看兩個小時的電子產(chǎn)品和看兩個小時的書或繪本，對孩子眼睛的影響能差多少。

3.電子產(chǎn)品內(nèi)容的快節(jié)奏會導(dǎo)致兒童專注力下降。從道理上似乎也說得通：無論是動畫片還是電視劇，都會用很短的時間將現(xiàn)實生活中耗時比較長的事情演示完畢。長期影響下，有可能導(dǎo)致孩子對現(xiàn)實里，真實的、相對靜態(tài)的、慢節(jié)奏的事務(wù)失去耐心，缺少應(yīng)有的專注。這個論點目前也沒有直接的證據(jù)表明兩者之間有因果關(guān)系。況且，兒童生活在現(xiàn)實里的時間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活在虛擬的數(shù)字世界里，同時，兒童首先會在真實的世界里，通過與真實事務(wù)的互動與體驗，獲得對特定人事物的內(nèi)在心理表征，才能理解數(shù)字世界的虛擬內(nèi)容，而不是反過來，所以，我并不認(rèn)為短時的虛擬體驗（尤其是僅有視覺）會改變長期的真實的互動體驗帶來的內(nèi)部心理表征。至于兒童注意力問題，一直都存在，并沒有數(shù)據(jù)表明當(dāng)下的兒童因為電子產(chǎn)品的出現(xiàn)導(dǎo)致注意力問題大幅上升。

所以，對于電子產(chǎn)品的害處，除了視力影響相對較為可信外，其他我是比較持懷疑態(tài)度的，反而我更相信，如果我們長時間在10幾分鐘時就將孩子的專注狀態(tài)打斷，更會造成專注時間不能持久。

當(dāng)然，長時間看電子產(chǎn)品，缺少必要的與親子溝通和人際交往，缺乏與現(xiàn)實世界的真實互動，確實切切實實的影響孩子的心理健康。所以，重點不是多了電子產(chǎn)品，而是少了父母的關(guān)懷，少了社會交往和與現(xiàn)實世界的互動。

目前，我的小孩3歲多。每天看平板的時間控制在2-3個小時，每次0.5-1個小時?？吹膬?nèi)容有嚴(yán)格的限制：白天是洪恩系列等，晚上可以看看寶寶巴士的動畫片等，其他的視頻內(nèi)容很少有接觸。每天我們都注意隨時和孩子的互動，每天至少兩個小時帶孩子戶外活動。

小家伙還沒上幼兒園，對于家里的繪本，大部分的字都能自己認(rèn)出來，英文單詞也認(rèn)識不少，經(jīng)常還會飚幾句英語句子，而這些我們都沒有可以教過他，都是他自己從平板里自己開心的學(xué)來的。每次讀繪本都可以很專注的從頭讀到尾，經(jīng)常連續(xù)讀兩三遍，加起來10分鐘是有的。

總體來說，在孩子電子產(chǎn)品使用方面，我還比較滿意，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。