學會思考并且學會收集素材

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01、思考

學會思考,你懂得如何思考嗎?這幾天放空自己,開始打磨并且重新定義和規(guī)劃自己的學習安排。

在復(fù)習李笑來老師寫作課的時候,又被他的話擊中:“他從不做筆記和公開筆記,如果要做筆記的話,也是學習完之后加入自己思考的筆記”。

記得再他之前的書里,有很多強調(diào)思考重要的文章,究竟什么是思考?今天才明白思考的真正定義:“能無中生有才叫思考?!?/b>

比如今天自媒體移動互聯(lián)網(wǎng),寫作已經(jīng)是普通人的最低門檻。寫作其實也分很多種,總結(jié)一下,至少分為三種。

1、寫感受,寫故事,寫小說。

2、寫筆記、寫日記,寫自己。

3、生搬硬套的搬運工。

其中最沒有價值的就是第三種生搬硬套,寫了幾次還又不用,而且也懶得動腦。學了一個知識和理論,立馬起筆寫一篇文章。1000多字本來就沒多少干貨,還有30%是偷別人的。

愛因斯坦26歲的時候,五篇論文橫空出世,震蕩整個物理學界,一舉成名,他經(jīng)常去世界各地去演講。

每次都有一個司機帶著他,有一次到一個國家,他的司機告訴愛因斯坦。反正你每次演講的內(nèi)容都差不多,大家都沒有見過你,下次你在下面聽,我替你去講吧。

愛因斯坦很爽快的答應(yīng)了司機,司機登上講臺滕騰騰幾個小時下來比愛因斯坦講的價都好,特別有激情,下面掌聲一片。

提后提問環(huán)節(jié),當?shù)氐囊粋€物理學家,提出了一個物理學界很有難度的物理學問題。

愛因斯坦的司機被問到以后哈哈大笑:“沒想到你們國家的物理學水平那么低。這個問題我的司機都能回答”。于是他請真正的愛因斯坦上臺,愛因斯坦上臺以后很配合的作出了解答。

當然這個故事可能是杜撰的,但是他深刻的告訴我們一個道理。

無論學習還是積累,如果我們只是走一個過程,不去深思熟慮,用自己的語言去磨合,不能帶來有價值思考。

很多時候,我們以為自己懂了,其本質(zhì)我們跟愛因斯坦的司機一樣,只能看到一天線,并不能看到面和真正的體積。

如果我們學習完之后,不去認真的思考,只是生搬硬套,跟愛因斯坦的司機有什么區(qū)別呢?

你以為你懂了,但并不是真的懂。不要等到別人拋給你一個問題的時候,才知道自己有多渺小。

放棄無效學習,放棄無效社交。一天有24個小時,一個月有30天,一年有12個月,一共加起來365天。

時間并不用擠也用不完,我們把一天的時間拆分一下。

睡覺時間八小時,盡管有很多人一天七小時都睡不夠。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
工作九小時,實際工作時間估計也只有4到5個小時左右。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
剩余七小時,剩下的七小時除了在路上的時間,其余的全部被浪費掉了,浪費的一干二凈,如果說還有沒浪費的時間,就是刷牙洗臉的時候。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 算上工作中浪費的時間,我們一天浪費5——8小時。

這個帳怎么算的?以后會專門寫一篇文章來解釋。一天浪費5到8小時,一年浪費的時間,估計我們心里有數(shù)了。為什么多數(shù)人是普通人,原因應(yīng)該就在這里。

少玩手機多動腦,與人差距自然小。


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02、比定投更重要的投資“素材”

財富自由和財富積累離不開定投和投資,指數(shù)級的躍遷,也一定是建立在定投之上的。

我上個月剛開始基金定投,以后還會拓展A股美股定投。

如果你和我一樣是個小白作者,以后想寫自己的書,想把寫作練就成核心競爭力。必須把素材,案例。比做定投,甚至比定投還要重要。

一本書由幾十篇小文章構(gòu)成,通俗的講每個文都有——開頭、主題、案例、結(jié)尾構(gòu)成。

文章精不精彩通常不是主體和結(jié)論決定的,好的素材可以起到錦上添花的作用,好的案例可以讓這篇文章更有占足地和話語權(quán)。

所以,好結(jié)論是在案例和素材的襯托下表述的。觀點主體和結(jié)論能不能被大眾接受,文章能不能被動推廣,70%是案例和素材決定的。

在這里要糾正大家一個誤區(qū),也包括我自己。

看書和閱讀不僅是增加信息量,知識量,也不僅僅是鍛煉思維能力和思維深度,更不是拓展認知那么簡單。如果是這樣,那是普通人看書的目的。

還有更大的一個目的,收集素材。

這是一個荒誕又無聊的過程,它的價值并不比復(fù)利效應(yīng)低。如果有足夠的素材,再加上一個想法,寫作就變成了一個復(fù)制粘貼拼裝的過程。

通過閱讀提升自己的思維程度,同時尋找自己需要的素材和案例。

做同樣的事情多使用了一點時間,不僅僅是給以后省時間,同時還能讓閱讀更加深刻,也許這也是活在未來的一種方法。


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