本來(lái)打算今天去看《蛟龍行動(dòng)》，結(jié)果那個(gè)時(shí)間點(diǎn)票已售完，然后我就上演了一出輔導(dǎo)一枚三年級(jí)勤奮好學(xué)的娃寫(xiě)小作文。大年初一，這個(gè)娃娃這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我得給她點(diǎn)贊啊。

娃從深圳空降而來(lái)，帶著她老母親給她打印的21張作業(yè)，就這么水靈靈的出現(xiàn)在我面前。

她說(shuō)，要自己選題材，跟傳統(tǒng)春節(jié)相關(guān)，可以是圖文形式，或者電子作品，我說(shuō)，你想怎么個(gè)寫(xiě)法？她說(shuō)就記錄吧。我說(shuō)好的。

于是我就給她分析，并給她選好了題，《關(guān)于“年”的由來(lái)》并且給她繪聲繪色（添油加醋）講了一下過(guò)年的由來(lái)，教她列大綱，讓她自由發(fā)揮。我就該干嘛干嘛去。

她一會(huì)兒?jiǎn)栁遥?/p>

“你剛才說(shuō)的年獸的獸怎么寫(xiě)…….還有教這個(gè)字怎么寫(xiě)…….你說(shuō)的下一句是什么啊…….然后呢？我手好酸…..我不想寫(xiě)了………”

我很耐心的跟她說(shuō)，“你才寫(xiě)幾行，剛開(kāi)個(gè)頭啊，你要起碼得寫(xiě)300字……

娃：??！我不要，我要寫(xiě)150個(gè)字，然后下面空著…..

我：你150個(gè)字剛寫(xiě)到故事的一半，所以你還得寫(xiě)300字才能結(jié)尾，你看你這里還寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)別字….

娃：我要歇會(huì)兒再寫(xiě)…..手酸……

我：別啊，你大腦里剛有點(diǎn)寫(xiě)作的感覺(jué)，又歇沒(méi)了……

娃：我寫(xiě)到了一半了….

我：你怎么總在數(shù)行數(shù)？

娃：可我不想寫(xiě)到底…..

我：你作文要有完整性，不能虎頭蛇尾……還有你寫(xiě)的“然后”太多了……然后…….然后…….然后……

娃：哦……..

就這樣，在我的督促（強(qiáng)迫）下，她就這么半推半就到把整頁(yè)都寫(xiě)完了，寫(xiě)了350個(gè)字。一個(gè)勁兒的在那甩著小手腕，我說(shuō)你現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)自己去吃草莓吧，去看漫畫(huà)吧。

我一看時(shí)間，過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我又說(shuō)，你這樣考試可咋整，一個(gè)半小時(shí)，就寫(xiě)了篇作文。

她媽說(shuō)，她以前還真沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么多。她說(shuō)，你是不是用了雷霆手段。

我：…………沒(méi)有??