【齊帆齊微課】

立春，別名正月節(jié)、歲節(jié)、改歲、歲旦，是二十四節(jié)氣之首，立是“開始”之意，春代表著溫暖、生長(zhǎng)。傳統(tǒng)觀念中，立春有吉祥的涵義。

今日，立春。

翻開日歷，上面清楚地寫著“立春”二字。突然間感覺一股暖流涌上心頭，漫長(zhǎng)寒冷的冬天終于過去了，雖然依舊有些春寒料峭，但春天的腳步終于來了。

甜甜問我，“媽媽，今天是不是立春？”

“是呀！”

“是不是現(xiàn)在就已經(jīng)進(jìn)入了春天？”

“對(duì)呀！”

“那為什么我看不到花兒開了，樹葉發(fā)芽的景象呢？”甜甜繼續(xù)問我。

“傻孩子”，我摸摸甜甜的頭，對(duì)她說：“立春在早春時(shí)節(jié)，天氣還有寒冷，花草樹木還沒有發(fā)芽，等過段時(shí)間，天氣逐漸變暖了，花草樹木就會(huì)發(fā)芽的?！?/p>

“我知道了，媽媽。”

二年級(jí)下冊(cè)的語文課本里，有引導(dǎo)孩子尋找春天腳步的文章。甜甜去年學(xué)這些內(nèi)容的時(shí)候，恰好在是疫情居家隔離時(shí)期，當(dāng)時(shí)為了響應(yīng)國(guó)家防疫防控的號(hào)召，除了倒垃圾和買日用品我們待在家中幾乎很少外出。

至今我還清楚的記著，當(dāng)我再次帶孩子去小區(qū)花園散步的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的葉片。

那時(shí)，甜甜剛好學(xué)習(xí)賀知章的《詠柳》一詩。我還專門對(duì)著柳樹，給她悉心講解這首詩的內(nèi)容。

她記住了柳樹的形態(tài)，唯獨(dú)對(duì)立春之后的景色沒有印象。雖然，在老師的課件中也有多張春天來臨的圖片。但孩子畢竟沒有細(xì)心觀察過，不能深刻理解圖片中的內(nèi)容。只有走進(jìn)大自然親身去感受，才能夠真正理解。今年，我有必要讓她多接觸大自然，通過觀察獲取自己所要的知識(shí)。

立春后，天氣逐漸變得暖和起來。除了多帶孩子去戶外活動(dòng)了解相關(guān)的自然常識(shí)，我更應(yīng)抓住春季短暫而美好的時(shí)光去讀書學(xué)習(xí)。

一年之計(jì)在于春，剛起，頭有的是希望。在春天剛來臨的時(shí)候，我們就要種下一顆希望的種子。然后給它施肥、澆水、松土，讓它成長(zhǎng)的更快一些，這樣才能在秋季收獲累累果實(shí)。

昨日，剛加入齊老師的讀書寫作訓(xùn)練營(yíng)，今日就趕上了立春節(jié)氣，心中甚喜。我要在這春天伊始，趕快種下這顆寫作的種子，然后用自己的勤奮努力，讓這顆種子發(fā)芽，生根，開花。

春天是短暫的，我不會(huì)說一些感春傷懷的話語。我只會(huì)告訴自己，一定要珍惜春季美好的時(shí)光，做自己最想做的事情。

既然春天已經(jīng)來了，那么就讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)，喜悅的心情去擁抱春天。

既然春天已經(jīng)來了，那就讓我們用自己最細(xì)膩的情思，觀察和感受春天的美景。

既然春天已經(jīng)來了 ，那么就讓我們趕緊為自己定下新的奮斗目標(biāo)，然后朝之不懈的努力。

立春了，春天的腳步已經(jīng)向我邁過來了。我要以昂揚(yáng)地的姿態(tài)，穩(wěn)健的步伐，迎接春天的到來。

齊帆齊28天寫作成長(zhǎng)營(yíng)丨32篇 1035字