? ? ? ? 自從遇到Jack老師后，我打開了思維導(dǎo)圖的大門，每天信手畫一畫，思維導(dǎo)圖漸漸變成了一種習(xí)慣。雖然用的不是很熟練，但覺得有用它就有用。有好東西必須分享，所以我就把思維導(dǎo)圖帶進(jìn)了課堂，留在了課間，運(yùn)用在了學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 用思維導(dǎo)圖來做自我介紹，是一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦相結(jié)合，文字、圖像相映襯的過程。它需要精煉的詞語，細(xì)致的工筆，可以如實(shí)的讓別人了解自己，也可以稍加發(fā)揮的完美自己，這個(gè)過程會(huì)相當(dāng)?shù)挠腥?，喜悅，甚至是由衷的自豪，更?huì)讓自己在思考中加深自我剖析，認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，為以后的成長加分！

? ? ? ? 下面是我班孩子們在我的引導(dǎo)下做的有關(guān)自我介紹的思維導(dǎo)圖，雖然不是很完美，但可圈可點(diǎn)處也非常多。在共同的品評(píng)過程中孩子們非常興奮，不僅在相互比較中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和不足，更是在創(chuàng)意和設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采！為他們大大的點(diǎn)贊?。?！

這個(gè)小女孩很可愛哦！

環(huán)游世界的夢想是我人生的最大夢想！

每個(gè)細(xì)節(jié)圖片都很精致！

色彩很有感覺！簡筆畫惟妙惟肖！

主干的設(shè)計(jì)別出心裁！

主干和中心圖有分離，但文字介紹很詳細(xì)！

中心圖很有特點(diǎn)哦！

? ? ? ? 在快樂的分享中，我們會(huì)繼續(xù)嘗試與進(jìn)步！在這個(gè)以"學(xué)習(xí)"為主的時(shí)代，讓思維導(dǎo)圖能幫助孩子們體會(huì)更多的快樂，更輕松的學(xué)習(xí)！