? ? 思維導(dǎo)圖是有效而且高效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開(kāi)。

? ? 那為什么要做思維導(dǎo)圖？處在哪里呢？

? ? 發(fā)散性--思考原本就是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。從沒(méi)有思路到有思路，再到思路的完善。在這個(gè)過(guò)程中，真能談得上“一切皆有可能”。 “發(fā)散”其實(shí)就是從無(wú)到有的“最小化”。就像我們?cè)谒伎紩r(shí)，會(huì)為設(shè)想的問(wèn)題想上千百種解決方案，但這些解決方案未必全部都能實(shí)現(xiàn)，許多方案是需要滿足一定條件才能實(shí)際實(shí)施的。但是在思考初期，我們就是需要把它們都列出來(lái)。

? ? ? 提取關(guān)鍵詞--思維導(dǎo)圖的核心就是提取關(guān)鍵詞，才能更好的去發(fā)散去布局，也有利于更好的理解與記憶及發(fā)散你的思維

? ? ? 當(dāng)你理解了思維導(dǎo)圖，可以用自己的話來(lái)回憶來(lái)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)明你是記住了的，可以更好的學(xué)以致用。

? ? 思維導(dǎo)圖會(huì)讓你產(chǎn)生聯(lián)想，聯(lián)想我們才會(huì)想出更多解決問(wèn)題的思路。人的大腦本來(lái)就在思考的同時(shí)想著與之有關(guān)聯(lián)的食物，比如我會(huì)從“看書(shū)”聯(lián)想到“做筆記”，又聯(lián)想到“復(fù)習(xí)筆記”，繼而又聯(lián)想到筆記復(fù)習(xí)中的諸多問(wèn)題。

? ? ? 今天思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)拆解的是《被討厭的勇氣》，操作方法如下:

1、首先我們?cè)贏4紙大小的方格紙中間寫上《被討厭的勇氣》，再加上時(shí)間、地點(diǎn)自己的姓名。

2、在紙的左上方寫上自己讀這本書(shū)的目的（需要寫詳細(xì)）。

3、看下書(shū)的前面與背面及內(nèi)頁(yè)，用30秒的時(shí)間大概快速的翻閱一下。

4、分階-每個(gè)次的主題都是來(lái)支撐上一個(gè)主題。

5、從中心主題分出來(lái)的第二個(gè)主題，曲線畫(huà)出、關(guān)鍵詞寫在上面。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)思考，用什么樣的形式來(lái)畫(huà)，寫不同的一級(jí)主題，可以翻看它的目錄，寫下第一個(gè)關(guān)鍵詞。

6、通過(guò)這個(gè)幾個(gè)關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)幾個(gè)主題解決問(wèn)題、以此次類推。

書(shū)里提到“一切的煩惱都來(lái)自人際關(guān)系、所謂的自由，就是被別人討厭”

大家是否陷入沉思了呢？

人真的可以擺脫過(guò)去的創(chuàng)傷嗎?

為什么說(shuō)自卑感不是真的？

滿足別人的期待有什么不對(duì)的？

人最大的不幸，是討厭自己？

不是缺乏能力，而是缺乏勇氣？

? ? ? 謝謝你！我愛(ài)你！明天思維導(dǎo)圖這本書(shū)解答大家的迷惑噢