全球大約只有1600萬(wàn)猶太人，其中美國(guó)和以色列各占500萬(wàn)左右，猶太人總共只占全球人口的0.2%。但猶太人的成就卻大到不可思議，對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)也是不成比例的。

這里我們隨便舉幾個(gè)例子，來(lái)看看猶太人到底有多牛。

在科技行業(yè)，谷歌這家世界最大的搜索引擎公司，其中兩位創(chuàng)辦人都是猶太人。臉書這家世界最大的社交網(wǎng)站，其創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官是猶太人，其首席運(yùn)營(yíng)官是猶太人。YouTube這家世界最大的視頻公司，其首席執(zhí)行官是猶太人。曾經(jīng)連續(xù)15年蟬聯(lián)世界首富的比爾蓋茨是猶太人。

在金融界，就有出名的金融大額索羅斯，是全球目前最厲害的投機(jī)大神，曾經(jīng)狙擊過(guò)英鎊和港元，賺了十多個(gè)億，創(chuàng)辦有量子基金和老虎基金。另外一個(gè)就是大家耳熟能詳?shù)墓缮癜头铺兀彩仟q太人。前美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘是猶太人。

在影視界，電影《侏羅紀(jì)公園》的導(dǎo)演斯皮爾伯格就是猶太人。

尤其是全球最聰明的愛(ài)因斯坦，其相對(duì)論改變了歷史，他也是猶太人。

那為什么猶太人這么牛呢？本書就根據(jù)中國(guó)媽媽和猶太媽媽的對(duì)話，以故事的方式陳述了原因。

猶太人特別注重閱讀。但他們也不是讀死書，而是要從小培養(yǎng)獨(dú)立思考的意識(shí)，讀書不是為了考試，也不是為了知道什么知識(shí)，而是要理解過(guò)去的人為什么要這樣去解決問(wèn)題？另外，為了讓小孩子愛(ài)書，他們會(huì)把蜂蜜涂在書的封面上，那小孩子慢慢就會(huì)覺(jué)得書是甜甜的。然后他們就會(huì)去拿起書，開(kāi)始閱讀。

他們認(rèn)為書一生的智慧，智慧是一生的財(cái)富。他們會(huì)有一個(gè)很傳統(tǒng)的問(wèn)答，就是發(fā)生火災(zāi)以后你要帶著什么？正確的回答就是要帶走書。因?yàn)闀梢宰屛覀冏兊酶勇斆鳎兄腔?，以后就可以為我們?cè)賱?chuàng)造財(cái)富。

他們會(huì)教導(dǎo)孩子要反復(fù)的閱讀，理解書中的智慧，最后變成自己的思考。他們絕不會(huì)一本書只看一次，因?yàn)檫@樣根本獲取不到書中的精華，畢竟每一本書都是作者花了很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，那作者都要花這么多時(shí)間，作為我們讀者，為什么不需要花更多的時(shí)間呢？

猶太人也特別尊重書，珍惜書，感恩書。書里提到中國(guó)媽媽覺(jué)得書太破舊了，就扔在垃圾桶打算回收。但是猶太小孩看到后，就覺(jué)得這樣很不應(yīng)該啊，因?yàn)楸M管書很破舊，但我們要感謝它帶給我們智慧。后來(lái)猶太媽媽就帶著小孩把書埋葬起來(lái)了。

那從這一點(diǎn)我們可以看出，猶太人確實(shí)是言傳身教的，所以他們那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)才能夠一代一代的流傳下來(lái)。在孩子很小的時(shí)候，父母就開(kāi)始引導(dǎo)了，孩子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耳濡目染，最后就有了猶太人那些很好的品格。

更加重要的是，猶太人還會(huì)陪伴孩子進(jìn)行閱讀，協(xié)助他們思考。他們常常在孩子看完一本故事書之后沒(méi)有任何問(wèn)題時(shí)，感到特別擔(dān)憂。那他們就會(huì)根據(jù)這本故事書開(kāi)始提問(wèn)，看看孩子到底理解到什么程度，甚至引導(dǎo)孩子思考。他們認(rèn)為獲取的知識(shí)越多，那么疑問(wèn)也會(huì)越多，有問(wèn)題才有獨(dú)立思考，否則照單全收是不行的。

猶太人讓孩子從小開(kāi)始接觸金錢，方式是讓孩子買東西時(shí)貨比三家，選到物優(yōu)價(jià)廉的商品。書里就講到猶太的小孩購(gòu)買面包時(shí)，發(fā)現(xiàn)除了價(jià)格外，其他的如品質(zhì)、包裝等差別都不大，最后選擇了低價(jià)的。

他們會(huì)鼓勵(lì)孩子去了解市場(chǎng)行情，就是物價(jià)波動(dòng)。他們常常會(huì)玩一個(gè)游戲，就是把一堆物品放在一個(gè)箱子里，如果孩子能夠說(shuō)對(duì)這個(gè)物品的最新價(jià)格，那么就會(huì)得到相對(duì)應(yīng)金額的金錢。

這就和我們平時(shí)所見(jiàn)所聞的不一樣，因?yàn)槲覀兤匠？吹降穆?tīng)到的都是說(shuō)不要讓孩子從小就去接觸錢，免得孩子從小就養(yǎng)成一身銅臭味，或者是太在乎金錢?；蛘吒纱嗾J(rèn)為那就是一個(gè)小孩子，不值得讓他去了解金錢。

另外猶太人送給小孩子的第一份禮物通常都是股票，這就跟我們平常的所見(jiàn)所聞不一樣。因?yàn)槲覀兺ǔＪ撬臀锲?，就是小孩子可能想要的東西，我們只是去盡量滿足他們一下而已。

但是，如果是股票，并且告訴小孩子這就是他的錢了，那么小孩子一般都會(huì)去關(guān)注這只股票。進(jìn)而去關(guān)注這家公司的經(jīng)營(yíng)情況，有沒(méi)有出新產(chǎn)品，新產(chǎn)品的受歡迎程度等等。

再有就是猶太人覺(jué)得要憑借自己的能力賺錢，不要用功利心來(lái)看待金錢。書中講到孩子們遇到一個(gè)撿垃圾的老人，渾身很臟，然后一個(gè)孩子問(wèn)中國(guó)媽媽:他的錢是不是很臟啊？中國(guó)媽媽說(shuō):是啊。所以你們以后一定要認(rèn)真讀書，找個(gè)好工作，就不用賺這種很臟的錢了。

但是，旁邊的猶太媽媽馬上就制止了，她說(shuō):這個(gè)世界上有很多種工作，同時(shí)這些工作根本沒(méi)有高低貴賤之分，而且任何工作都要付出勞力才能夠賺到錢，只要是憑借自己的辛苦換來(lái)的金錢，就是值得尊重的。猶太人認(rèn)為，只要不是犯罪，無(wú)論什么渠道賺來(lái)的錢都是平等的。所以任何生意都可以做，任何錢都可以賺，不能把撿垃圾看得這么低賤，也不能把大老板的錢看得很高貴。

猶太商人的信條是，既不少拿，也不多取。該是我的，哪怕是一分錢我也要，不該是我的，即使送給我，我也不要。

這點(diǎn)和我們中國(guó)又不一樣，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為要無(wú)償付出，就是幫助別人，不要老想著要回報(bào)。猶太人覺(jué)得既然我付出了，那我就要回報(bào)，他們崇尚的是有償付出。一旦付出了自己的勞力和時(shí)間，那么就要爭(zhēng)取應(yīng)得的報(bào)酬。這樣對(duì)接受幫助的人和自己都是一種尊重。

我們很多人一開(kāi)始幫助別人時(shí)，總是覺(jué)得只是一點(diǎn)小忙，不值一提，也沒(méi)有去要求回報(bào)。導(dǎo)致后來(lái)這個(gè)小忙越幫越大，結(jié)果耽誤了自己的時(shí)間，又不好意思跟別人說(shuō)。一開(kāi)始還只是自己難受，慢慢的因?yàn)閹筒涣肆艘矔?huì)導(dǎo)致別人難受，最后就是雙方都很尷尬。

像猶太人那么干脆，生活也會(huì)輕松很多。書里提了一個(gè)例子，這是中國(guó)媽媽想要猶太小孩幫忙做點(diǎn)小事情，結(jié)果猶太小孩就跟她盤算價(jià)格，那這位中國(guó)媽媽就感覺(jué)很驚訝。但是后來(lái)猶太小孩幫這位中國(guó)媽媽整理資料以后，不僅分門別類，還送了別針，把分類好的資料別在一起。那中國(guó)媽媽覺(jué)得真是太好了，要給這個(gè)猶太小孩一點(diǎn)小費(fèi)，但這個(gè)猶太小孩沒(méi)有要，他說(shuō):價(jià)格是我們一開(kāi)始講好的，該是多少就是多少，我不會(huì)多拿的。中國(guó)媽媽說(shuō):你給我的別針也要錢啊，就當(dāng)我買的吧?？墒仟q太小孩卻說(shuō):真的不用了，而且這個(gè)別針是送給你的，是這次干活的贈(zèng)品，不收錢的。

因?yàn)槭怯袃敺?wù)，所以猶太人的責(zé)任感也是特別強(qiáng)的。畢竟收了別人的錢，那么就一定要為別人把事情做好嘛。不然這個(gè)錢肯定是拿得有愧的。就比如說(shuō)這個(gè)猶太小孩，也是要盡量的為別人思考，看看怎么樣能夠更好的為別人服務(wù)，同時(shí)自己也能夠獲利。最重要的是，別人會(huì)看到他最好的服務(wù)，他就為以后的業(yè)務(wù)奠定了基礎(chǔ)。整個(gè)過(guò)程也說(shuō)明猶太人是喜歡長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人，表面上他們做一步，其實(shí)是想到了后面的很多步。

猶太人認(rèn)為讓人心安理得的接受你的付出是一種尊重。所以我們反過(guò)來(lái)，我們要經(jīng)常告訴自己，我是值得這樣的回報(bào)的，這筆金錢是我值得獲得的。像我們很多人總是不好意思要錢，只是不斷地付出而已，那就是對(duì)錢的不尊重，這樣怎么可能變得富有嘛。

猶太人教育小孩是說(shuō)理和懲罰并重，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，而不是只知道怕大人。在我們中國(guó)就經(jīng)常發(fā)生這樣的事，父母?jìng)冎恢缿土P孩子，搞得孩子慢慢的就只記得不好的情緒，只會(huì)擔(dān)心挨罵挨打，完全不知道自己應(yīng)該怎么樣做。然后父母?jìng)兝^續(xù)懲罰，因?yàn)楹⒆記](méi)有改進(jìn)。惡性循環(huán)從此開(kāi)始。

猶太人在懲罰之前，會(huì)告訴小孩錯(cuò)在哪里，以后要怎么改進(jìn)。然后才是懲罰，懲罰以后會(huì)再告訴小孩為什么要這樣懲罰，是為了讓他們記住一些什么。

猶太人喜歡捐助施舍，但是為了考慮接受施舍的人的尊嚴(yán)，他們常常是偷偷的做，就是不讓別人知道嘛，這樣別人也會(huì)很好的接受。也是達(dá)到猶太人自己的施舍目的。

猶太人舍得對(duì)孩子說(shuō)不，目的就是為了培養(yǎng)孩子的延遲享受能力和忍耐能力。即使孩子提出的要求很合理，也不能馬上就滿足，要讓孩子們知道是需要等待的，需要忍耐一陣子才能得到。

猶太人還有一句口頭禪，有十個(gè)煩惱總比一個(gè)煩惱好。那我們總是覺(jué)得遇到煩惱肯定不好嘛，但猶太人經(jīng)常教育孩子的是，要經(jīng)常保持樂(lè)觀精神，有樂(lè)觀可以增加勇氣，勇氣可以為我們解決煩惱，這個(gè)才是生活之道。

同時(shí)，如果我們只有一個(gè)煩惱，那么我們就會(huì)老是想著這個(gè)煩惱，就很可能會(huì)鉆牛角尖，陷入一種偏執(zhí)思維里面，很容易對(duì)生活失望，覺(jué)得就只能那樣了。那如果煩惱比較多的話，就可以分散我們的注意力了。

另外，猶太人認(rèn)為遇到難題是不如先放下，學(xué)會(huì)撤退，學(xué)會(huì)解除壓力。那我們中國(guó)父母講究的就是遇到難題要堅(jiān)持啊，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才可能翻越障礙，結(jié)果就是壓力反而越來(lái)越大。導(dǎo)致越是沒(méi)有進(jìn)展，越失望，最后被困難給截住。

猶太人覺(jué)得必須時(shí)刻保持樂(lè)觀精神，這才是最總要的，上面也提到過(guò)了。如果沒(méi)有勇氣，還怎么解決難題呢，恐怕就不會(huì)退下來(lái)去想其他辦法了吧。

猶太人會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)世界的殘酷，關(guān)鍵時(shí)刻只能相信自己。這個(gè)也是事實(shí)決定的嘛，畢竟猶太人一直以來(lái)都過(guò)得不是很好，基本上處于流離失所的一個(gè)狀態(tài)。所以從小認(rèn)識(shí)世界的殘酷也是很必要的，甚至有時(shí)候連親人也不要盲目相信。

書中舉了一個(gè)例子，就是猶太爸爸讓小孩從桌子上跳下來(lái)，一開(kāi)始小孩不敢跳，但猶太爸爸再三承諾他會(huì)接住的，于是小孩就跳了。跳了兩次以后，孩子還想玩。但是這一次猶太爸爸沒(méi)有去接住他，而是告訴小孩:我是可以接住你啊，而且已經(jīng)接住兩次了，但并表示我可以一直接住你啊。你要記住，關(guān)鍵時(shí)刻只能靠自己。

猶太民族有一句名言:要讓孩子走上他該走的路，并且充分的鼓勵(lì)他。這是因?yàn)槌砷L(zhǎng)期的孩子非常需要父母的支持、贊許和認(rèn)同，只要堅(jiān)持做，就可以增加孩子的自信心，自信心是成就一切的基礎(chǔ)之一。當(dāng)然，這個(gè)鼓勵(lì)也是適可而止的。

反觀我們中國(guó)父母，即使孩子做得很好了也看不到，考了九十幾分也只有挨批評(píng)的份，因?yàn)闆](méi)有考一百分?？剂艘话俜忠仓荒芏虝旱墨@得一陣子鼓勵(lì)，必定能馬上找出孩子不好的地方，比如，別的孩子會(huì)個(gè)什么但這個(gè)孩子卻不會(huì)，然后馬上就會(huì)被父母貶低沒(méi)用，太笨。

猶太人會(huì)經(jīng)常告訴他們的小孩關(guān)于他們民族的歷史，他們是怎么的不屈不撓到了現(xiàn)在，讓孩子從小就認(rèn)同他們的民族文化，珍惜他們現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。尤其是在節(jié)假日，他們的關(guān)系會(huì)更緊密。

比如，猶太人會(huì)利用贖罪日來(lái)促進(jìn)親子交流。這個(gè)贖罪日不是說(shuō)有罪所以要禱告什么的，而是每個(gè)人都要自我檢討自己的問(wèn)題，然后跟別人說(shuō)抱歉，也可以指出別人的問(wèn)題。這樣就可以讓父母和孩子更加的了解彼此啊，父母可以看看自己哪里做得不夠好，可以了解孩子怎么想的，孩子可以跟父母說(shuō)更多他們想說(shuō)的話，或者檢討自己為什么總是惹父母生氣。

再一個(gè)就是什么也不做的安息日。這天是為了工作一周的人準(zhǔn)備的，可以把疲勞的狀態(tài)趕走，讓身體和心靈回到最佳狀態(tài)。父母?jìng)円话愠耸裁匆膊蛔鐾?，還會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ビH近大自然啊等等。安息日這天不上班，商店也不開(kāi)業(yè)，不做飯，不看手機(jī)，不看電腦，就是純粹的好好休息的一天。如果我們每個(gè)人能有這么一天，那真是幸福死了。

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