第4篇: 【閱讀原文】 自我超越源于對愿景的追求和對工作創(chuàng)新的追求。在組織中,有愿景的人才有可能去超越,既超越別人也超越自我。自我超越的人是不斷...
第3篇: 【閱讀原文】 共同愿景可以簡單描述為“我們想創(chuàng)造什么”,是組織成員共同的愿望、共同的價(jià)值觀。杰斯帕·昆德在《企業(yè)精神》一書中講道,“在...
第2篇: 【閱讀原文】 學(xué)習(xí)型組織理論并不只是要大家多讀幾本書,不只是講學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)什么科目,而是告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和交流互動,使組織更...
第1篇: 第五項(xiàng)修煉1[https://item.m.jd.com/product/12298402.html?gx=RnAomTM2bGWNz...
《如何閱讀一本書》第一章第三節(jié)后半部分和第四章 這些內(nèi)容主要提到的是關(guān)于有無指導(dǎo)的學(xué)習(xí)之間的異同點(diǎn),并特別提到需要做好閱讀的共同努力。 首先,作...
《如何閱讀一本書》第一章第二節(jié)到第三節(jié)開頭部分 本書作者首先提到了閱讀的兩種關(guān)系,其實(shí)也是相對于閱讀過程中的兩種體會來說的。 第一種體會是,當(dāng)我...
《如何閱讀一本書》第一章第一節(jié) 作者提到閱讀有主動和被動的區(qū)別。他認(rèn)為的被動其實(shí)是常見的打瞌睡狀態(tài),就是看著看著就暈暈欲睡,或者有時候看著看著就...
《如何閱讀一本書》第一章的引言部分 作者首先說明了寫作本書的目的,是給閱讀的人寫的,教導(dǎo)一些關(guān)于如何閱讀才能增進(jìn)理解力的技巧。 作者接著給閱讀的...
(接上篇) 第三種情況,更像是個案和普遍性的“互毆”,彼此強(qiáng)迫對方認(rèn)同自己的觀念。 比如,我們會在微博熱搜上看到哪個學(xué)校的大學(xué)生虐貓或有男生辱罵...