是的，我發(fā)飆了。但我是故意的。有時(shí)候我就在想，當(dāng)班主任久了，是不是也練就了一身表演技能？
對于四班，我一直算是“親媽”，這個(gè)班由我一手帶到大，當(dāng)然這個(gè)說法有點(diǎn)居功自傲，我深知除了我以外，還少不了其他任課老師的辛勤付出。
現(xiàn)在回憶起剛帶這個(gè)班的時(shí)候，面對曾經(jīng)“張牙舞爪、群魔亂舞”的景象，我是多么焦慮與無助。還好我心態(tài)好，對于負(fù)面情緒的調(diào)節(jié)比較速度，我記得我當(dāng)時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備用3年的時(shí)間拉平和別的班的差距，保持中游水平，然后盡可能維持著這個(gè)局面。不行的話，就用5年的期限來追趕?，F(xiàn)在想想，我算完成計(jì)劃了。
我一直不放棄任何一個(gè)人，我把它當(dāng)成一種信念，也當(dāng)成對自我的要求。我知道不容易，但是，除此之外，也別無選擇。
從二年級開始，我就說，我不能再學(xué)著別人動(dòng)不動(dòng)就對著孩子大吼大叫，我覺得這個(gè)行為對自己來說特別傷身體，好像武俠小說里練的“七傷拳”，還沒打倒對手，自己就先受了傷，對孩子而言，越頻繁吵他們，效果反而不好。
于是我就告訴他們，你們長大了，我會(huì)給你們留足夠多的面子，盡可能不當(dāng)眾吵你，我只會(huì)在你們違反紀(jì)律危及到人身安全的時(shí)候，才會(huì)大發(fā)脾氣。后來我也一直堅(jiān)持執(zhí)行這條原則。這樣一來的好處，我們班的孩子紀(jì)律方面確實(shí)有很大進(jìn)步，出現(xiàn)打鬧的現(xiàn)象少了，他們?nèi)巳硕贾涝谒陌喟踩钪匾浆F(xiàn)在逐漸變?yōu)?，我也不用多說了，群眾監(jiān)督，舉報(bào)，違反紀(jì)律涉及到安全問題，一律寫600字到1000字的反思?，F(xiàn)在我們班人人都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出一篇反思來。
那我為啥要故意發(fā)飆呢？安全問題解決了，我開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)。但是，總有那么幾個(gè)人，始終活在自己的小世界里，任憑你怎么說，怎么嘮叨，怎么提醒，他們都不聽。王昭博，就是其中最最典型的一個(gè)人物，我稱他為“大神”。
有些學(xué)生就是踩著你的底線，任憑你好言相勸。他卻得寸進(jìn)尺，我忍無可忍，只得“爆發(fā)”。
那天我提醒他了五遍收拾抽屜，人家就是白了我一眼，繼續(xù)“犯傻”。我當(dāng)眾提高分貝，開始訓(xùn)斥他：“昭博，過來！五秒鐘之內(nèi)，你立刻過來?！彼傻降厣祥_始打滾，我等他發(fā)泄完畢，開始露出猙獰的面孔，“你敢不過來，你今天分分鐘走人，同桌，現(xiàn)在開始收拾他的東西，把書包送到門衛(wèi)，一會(huì)你們?nèi)齻€(gè)男生，把他直接抬到門衛(wèi)。我打電話讓他爺爺來接?！彼帕?，可能太久都沒有看到我這憤怒的面孔，我們班的孩子都默不作聲，他哭著走到講臺，來到我身邊：“昭博，你是咋回事？你天天在地上爬來爬去，你能不能把自己當(dāng)個(gè)人，你看哪個(gè)人天天躺到地上，周圍全是垃圾？是我天天教你沒事趴地上？還是你爺爺奶奶天天在家這樣做?。窟€是你家里養(yǎng)的有小貓小狗，你跟它們學(xué)的？老師好好給你說，你永遠(yuǎn)不聽，非讓我這樣給你說話是吧？”他搖頭開始哭?！澳闶莻€(gè)正常的孩子，你記??！說一遍，你是正常的孩子?！彼f了一遍?！皬慕裉扉_始，你要是準(zhǔn)備在四班，你必須聽我的，現(xiàn)在，你回到座位，把抽屜的東西全部清空，然后放到講臺上，開始整理。按照我上次教你的方法，開始整理，時(shí)間是五分鐘，我開始計(jì)時(shí)。”
他就照做了，不一會(huì)，就把抽屜書包收拾好了?！袄闳繋ё撸瑏G到校外的垃圾桶。每天吃完飯，我給你們有時(shí)候收拾自己的東西，你一吃完飯，就要回座位開始收收拾，我隨時(shí)抽查。我不想再看到你上課或者下課躺到地上或者在地上亂爬，我說明白了嘛？重復(fù)一遍！把眼淚擦干！”
他重復(fù)說：“不在地上亂爬，吃完飯收拾抽屜……”
直到現(xiàn)在，我還需要一遍又一遍提醒他，不過有點(diǎn)進(jìn)步的是，他開始聽我說的話了，也會(huì)按照我說的去收拾整理自己的東西。
事后我還問他：“你認(rèn)為老師管教你，為了誰？”
“為了我。”
“老師覺得你可以做到控制自己的行為，并學(xué)會(huì)收拾自己的抽屜和書包。不要相信你奶奶說的你傻，要堅(jiān)信自己是個(gè)聰明且正常的學(xué)生。下次你奶奶再說你傻，記得大聲反駁她。”
教育是個(gè)漫長的過程，我做我認(rèn)為該做的，其他的就交給時(shí)間吧。
