面對博、臣、從、末、晨、希、文這七位目前考江中有困難的孩子，我內(nèi)心還是非常想幫他們一把?？晌以趺磶湍兀?/h2>

我獨(dú)自思考了好久，主要還是需要他們自己的努力。但問題是，我怎么才能讓他們努力呢？我想想聽聽他們自己的想法。我組織這七位孩子召開了一個小會。

“博，我想請教你一個問題：班上有個學(xué)生內(nèi)心想考江中，但是面對玩等誘惑，自己又控制不住自己？如果我提醒他太多，怕他會討厭我啰嗦；如果不提醒他，他自己又管不住自己。你覺得我該怎么辦？”

“老師，你就直說是我吧！”

“你腦子挺好用的。那我就直說了，如果你是老師，遇到這類學(xué)生，你會怎么幫助他們？”

“偶爾表揚(yáng)一下，偶爾罵一下?！?/h2>

“罵了，就有用嗎？”

“總比一直沒罵好?！?/h2>

“那我以后提醒你，你可別嫌我煩?！?/h2>

“好的?！?/h2>

“老師，您大膽地罵吧！我們不會怪你的！”文搶著話大聲說。

“是的，是的?！逼溆嗤瑢W(xué)附和著說。

看看一群可愛的孩子，我不知道說什么才好。我只能堅守嚴(yán)中有愛的教育原則，在他們成長的迷茫期，推他們一把。剩下的只能順其自然。