我們的課程
2018互加計(jì)劃暑期鄉(xiāng)村教師研修營(yíng)基礎(chǔ)入門班第三課《網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)》準(zhǔn)時(shí)在7月16日晚19:00時(shí)在cctalk6666666開了。山東荊家中學(xué)，2017馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲得者王菲老師用了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我們分享了近三年來她借助網(wǎng)絡(luò)迅速成長(zhǎng)的故事。
時(shí)代要求我們教師首先要有工匠精神，做事專注，精益求精。只有熱愛教育事業(yè)，擁有互聯(lián)網(wǎng)思維，有著超強(qiáng)學(xué)習(xí)力的老師在成長(zhǎng)自己的同時(shí)帶孩子共同改變，我們才能培養(yǎng)出未來需要的人才。
我們的打卡
學(xué)習(xí)地區(qū):AI-1吉林龍?zhí)?/p>
學(xué)習(xí)時(shí)間:2018年7月16日
學(xué)習(xí)地點(diǎn):cctalk66666666
主講老師:王菲
打卡情況總結(jié)
打卡人數(shù)237
點(diǎn)擊數(shù)969
評(píng)論數(shù)252
新增人數(shù)13人
假期里學(xué)習(xí)的老師仍然很多，打卡后老師們能互相交流，點(diǎn)贊，鼓勵(lì)，共同完成線下的交流，讓網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加落地。
團(tuán)隊(duì)的力量
因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，今天早起我建了一個(gè)我們?nèi)斯ぷ魅骸Ｈ齻€(gè)人分工后，就一起在尋找優(yōu)秀老師的小打卡，并截圖發(fā)到群里，根據(jù)團(tuán)隊(duì)要求我們要精心選出20位老師的打卡。每個(gè)人都很認(rèn)真，我通過搜索工具，直接找到我們吉林龍?zhí)独蠋焸兊拇蚩?，速度提高了不少，越?shí)踐越智慧，越努力越幸運(yùn)。
? 助教：付巍巍? 陳鑫? 牟林
? 分工：
? 付巍巍? 課程預(yù)告，負(fù)責(zé)簡(jiǎn)書專題的管理，發(fā)布優(yōu)秀打卡展示表
? 陳鑫? 小打卡的統(tǒng)計(jì)，小打卡的運(yùn)營(yíng)，資料管理等
? 牟林? 負(fù)責(zé)在釘釘群里匯報(bào)一切相關(guān)資料
三人共同管理龍?zhí)督處熑?，及時(shí)提醒課程，督促打卡，寫簡(jiǎn)書，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師及時(shí)鼓勵(lì)，推薦到更高平臺(tái)發(fā)展。
吉林龍?zhí)杜d教育基礎(chǔ)班第三課優(yōu)秀打卡名單:
龍?zhí)?39王華 ? ? ? ? ? 龍?zhí)?474張春吉
龍?zhí)?37匡小雪? ? ? ? 龍?zhí)?63崔艷秋
龍?zhí)?23夏莉莉? ? ? ? 龍?zhí)?22曲濤
龍?zhí)?36胡秀華? ? ? ? 龍?zhí)?46徐明開
龍?zhí)?64羅旋? ? ? ? ? ? 龍?zhí)?96張麗娜
龍?zhí)?45劉麗艷? ? ? ? 龍?zhí)?78宋雪玉
龍?zhí)?67楊玉娥? ? ? ? 龍?zhí)?41蘇艷會(huì)
龍?zhí)?14陳鑫? ? ? ? ? 龍?zhí)?87王曉遲
龍?zhí)?51王一然? ? ? 龍?zhí)?18穆海燕
龍?zhí)?62梁永明? ? ? 龍?zhí)?54王曉春
龍?zhí)?80劉嘉? ? ? ? ? 龍?zhí)?74申吉子
優(yōu)秀打卡展示
1.龍?zhí)?63崔艷秋
今天晚上聽了王菲老師的網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)課,讓我感受頗深,扎根于鄉(xiāng)村教育的土壤,執(zhí)著于發(fā)展鄉(xiāng)村教育,她把愛作為教育的靈魂,以心換心,用愛育愛,在”互聯(lián)+"時(shí)代,借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段和互聯(lián)網(wǎng),用網(wǎng)絡(luò)為鄉(xiāng)村孩子架起了一道道通往外面世界的美麗天梯"。積極探索鄉(xiāng)村教育教學(xué)的新路子,讓鄉(xiāng)村的孩子樂學(xué),戀學(xué)。切實(shí)讓鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)起來,課堂活起來,學(xué)生動(dòng)起來。在當(dāng)今”互聯(lián)網(wǎng)+"的時(shí)代,我們這些鄉(xiāng)村教師扎根于鄉(xiāng)村教育土壤,執(zhí)著于發(fā)展鄉(xiāng)村教育,始終胸懷學(xué)生,把愛作為教育的靈魂我們堅(jiān)持不斷儲(chǔ)備更新知識(shí)和理念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)視野,一起走進(jìn)”互加+”新時(shí)代!
2.吉林龍?zhí)逗闳A
王菲,多么響亮的名字,第一次預(yù)約王老師的課程《網(wǎng)絡(luò)助我成長(zhǎng)》時(shí),一下子就記住了名字我不是追星族,我也沒有偶像,但是聽完王老師的課不得不說,王老師就是我們這些鄉(xiāng)村一線教師的偶像!鄉(xiāng)村教師變網(wǎng)紅,桃李滿天下,“網(wǎng)紅”王老師絕對(duì)夠這個(gè)資本,聲音是那么甜,表情是那么美!一個(gè)小時(shí)的課程,每一句話都是那么詩(shī)情畫意,聽者是一種享受,看者是一種悅目!我覺得只有一點(diǎn)擔(dān)不起網(wǎng)紅"這個(gè)詞啦,就是清貧。對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村教師來說,我們只有守得住這份清貧,耐得住這份寂寞!淡泊寧?kù)o,生只專注于教育這一件事,才會(huì)有所成就!這就是王老師說的中國(guó)夢(mèng)畫--工匠精神我們吉林市所有教師參加繼續(xù)教育公需考試,其中的一項(xiàng)就是學(xué)習(xí)大國(guó)工匠精神。學(xué)習(xí)的收獲很大,工匠精神就是一種職業(yè)精神,它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn),是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。王老師從匠心談起,更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣……
3.吉林龍?zhí)?37匡小雪
周一新的開始,又一次感受王菲老師的分享,非常巧合的是,我們吉林市的繼續(xù)教育公需考試正在學(xué)習(xí)工匠精神,各個(gè)領(lǐng)域的匠人們鉆研刻苦的創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,我們教師行業(yè)也是一樣,愛心,專注,堅(jiān)持,創(chuàng)新,回想自己的教師初衷,是因?yàn)槌錾磬l(xiāng)村的我,家境清貧,卻熱愛學(xué)習(xí),從小到大,所有教過我的老師,都那么無(wú)私的教育著我,不僅是知識(shí)的傳習(xí),生活上吃穿用都額外照顧,路走來,我不僅改變了家境,讓自己和父母不只為了溫飽而奔波,也從農(nóng)村搬到了城市,讓父母的生活條件有了很大改善,自己的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn),改變自身的同時(shí),也把所學(xué)的學(xué)問傳承給我的學(xué)生,我們的學(xué)校環(huán)境比王菲老師的學(xué)校還要落后陳舊很多,依然是一排一排的平房,夏季下雨時(shí),我們從辦公室走到教室要穿靴子,因?yàn)橥敛賵?chǎng)排水不好,冬季上班,早上5點(diǎn)多就出門,坐車將近兩個(gè)小時(shí)到學(xué)校,到了辦公室得緩一兩個(gè)小時(shí)才能坐下來,因?yàn)榈首記?坐了肚子疼,在辦公室都要帶手套寫字,有時(shí)口罩要進(jìn)屋半個(gè)小時(shí)之后才摘掉,就是在這樣的條件下,我們老師的教學(xué)熱情卻是火熱的。
龍?zhí)?22曲濤
今天王老師分享中的一個(gè)詞觸動(dòng)了我,它就是匠心精神,“匠心",讓我很感動(dòng),沒錯(cuò),作為一名教師,具有匠心精神,便是為孩子們的成長(zhǎng)增加一個(gè)美麗的光環(huán)!具有匠心精神便是體現(xiàn)在我們身上的責(zé)任和使命,因此,我們每個(gè)人都要努力使自己成長(zhǎng),成就最優(yōu)秀的自己,去增長(zhǎng)自己的文化知識(shí),去豐富自己的課堂教學(xué),在成長(zhǎng)的過程中我得益于網(wǎng)絡(luò)帶給我的全新體驗(yàn)!是互聯(lián)網(wǎng)將我的課堂活躍起來,我享受到了最優(yōu)質(zhì)的資源,是互聯(lián)網(wǎng)打開了我看世界的窗口,不斷的督促我去努力成長(zhǎng),是互聯(lián)網(wǎng)讓我們的教學(xué)、讓孩子們的學(xué)習(xí)不再孤單,因此我要感謝互聯(lián)網(wǎng),感謝互加這樣的平臺(tái)為我們提供促進(jìn)我們成長(zhǎng)的推動(dòng)力!同時(shí)我很欣賞同行路上朋友的一句話:師傅是個(gè)引領(lǐng)者,余下的路更需要自己的努力!"接下來,我將帶著更充沛的熱情投身于我的教育事業(yè)!
我們的打卡
龍?zhí)?74張春吉
龍?zhí)?23夏莉莉
龍?zhí)?22曲濤
龍?zhí)?39王華
龍?zhí)?96張麗娜
龍?zhí)?43徐明開
龍?zhí)?31郭愛民
龍?zhí)?74申吉子
龍?zhí)?63崔艷秋
龍?zhí)?41蘇艷會(huì)
課后總結(jié)
第三周學(xué)習(xí)后的吉林龍?zhí)独蠋煹拇蚩黠@提高一個(gè)層次。這既與學(xué)習(xí)者的自身努力分不開，也離不開各位助教老師在群里的不斷引領(lǐng)。相信在大家共同努力下，吉林龍?zhí)秷F(tuán)隊(duì)會(huì)涌現(xiàn)出越來越多的優(yōu)秀教師。
我們的簡(jiǎn)書
吉林龍?zhí)督處煹耐陡鍩崆橐埠芨?現(xiàn)涌現(xiàn)一批學(xué)習(xí)力超強(qiáng)，不斷反思堅(jiān)持書寫的老師，優(yōu)秀簡(jiǎn)書名單公布如下:
龍?zhí)?14陳鑫
龍?zhí)?37匡小雪
龍?zhí)?77宋淑萍
龍?zhí)?71張春宇
龍?zhí)?36胡秀華
龍?zhí)?87王曉遲
龍?zhí)?99王麗杰
龍?zhí)?07付巍巍
反思不足
老師們參與聽課積極性高，有一定學(xué)習(xí)力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成小打卡內(nèi)容，有反思，有未來的職業(yè)規(guī)劃，但多數(shù)老師不愿寫長(zhǎng)篇的簡(jiǎn)書。我們幾位助教將加大宣傳力度，鼓勵(lì)老師想著優(yōu)秀努力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)本區(qū)優(yōu)秀教師，樹立好標(biāo)桿，讓老師們克服畏難情緒，大膽的開始寫。相信一個(gè)假期，都會(huì)有收獲的。
