（一）
小徑上春雨驀然簌簌落下，石子路上鋪著些許濕漉漉的泥土。沒有帶傘的我緊緊護(hù)著手中的快遞包裝，一手扯著帽檐從朦朦煙雨中飛奔而過。一頭撞入居民樓中，如釋重負(fù)，我顧不得擦一擦臉上的水，急忙拆開快遞，取出雜志社剛寄來的樣刊，翻到自己的文章那一頁。插圖驀然闖入眼簾，我不禁一怔——
油桐。
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（二）
高中時(shí)，校道兩旁栽了油桐，花季到來時(shí)，一路沁香，若有風(fēng)起，便如漫天飄雪。
風(fēng)景怡人，可我的心情并不好，從教學(xué)樓出來后氣沖沖地一路沿著校道直走。
“蘇靜枝。”
有人叫我。
我不悅地回過頭，看見一個(gè)校服穿得規(guī)規(guī)矩矩的男生正站在花枝下。
“干嘛？你也來勸我不要讀文科？”我正在氣頭上，對(duì)方很無辜地承受了我的惱火。
高一期中考后，文理分科的難題擺在了眾人面前，正在同學(xué)們無比糾結(jié)的時(shí)候，我斬釘截鐵地在分科表上勾選了文科，震驚了所有人——彼時(shí)我的文科成績(jī)并不好，尤其是歷史常常考得一塌糊涂，而理科成績(jī)卻名列前茅，眾人從來十分堅(jiān)信我會(huì)選擇理科，并且進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班成為重點(diǎn)大學(xué)的希望生。分科表上交之后，老師家長(zhǎng)輪番來勸說我，甚至同學(xué)也常常發(fā)出不解的疑問，我卻十分固執(zhí)地堅(jiān)持了自己的選擇。
而現(xiàn)在站在我面前這個(gè)人，則是班上的歷史科代表，數(shù)一數(shù)二的文科才子。
“不是?！睂?duì)方見我生氣，有一些慌亂，“我只是想問一下，我能不能參加你們校刊編輯部過幾天的二招？”
我一愣。
那時(shí)我和他并不熟絡(luò)，只覺得他平日是比較沉默孤僻的個(gè)性，新生入學(xué)時(shí)的社團(tuán)招新他一個(gè)也沒去，現(xiàn)在卻突然提出這樣的請(qǐng)求。
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我沒想到，高二分班之后，我竟和他成了前后桌。
我很詫異，文科成績(jī)出眾的他加入?？庉嫴亢鬀]有成為和我一樣的文字編輯，而是選擇了做插畫手。他在同學(xué)們眼中總是一個(gè)只顧埋頭學(xué)習(xí)的形象，我才發(fā)現(xiàn)他竟有繪畫的愛好，放在課桌抽屜里的那個(gè)速寫本，他萬分愛護(hù)。只是我從沒見過他用各式各樣的繪畫工具，手中拿著的永遠(yuǎn)只是自動(dòng)鉛筆和黑色中性筆，甚至連普通的彩鉛也沒有在他的桌面上出現(xiàn)過。
“你為什么突然要加入?？庉嫴浚俊蔽覇栠^他。
“你為什么要讀文科？”他反問。
我不太喜歡這個(gè)問題，因?yàn)楦咭贿x科的時(shí)候聽過太多這樣充滿不理解的提問。只是他的語氣似乎并不像我從前從其他人那里聽到的那樣，我篤定他不是在質(zhì)疑我。于是我心平氣和地回答了他：“因?yàn)橄矚g?！?/p>
“嗯，我也是?！彼^也不抬，鉛筆在畫本上勾勒著什么，“因?yàn)橄矚g——所以想進(jìn)編輯部。”
我的目光從他手中的筆移到他的側(cè)顏上，抿了抿唇。
他真的很喜歡繪畫吧。我想。
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我為了向眾人證實(shí)自己，到了文科班后拼了命地學(xué)習(xí)，在純粹的中學(xué)時(shí)代，大多數(shù)時(shí)候努力不會(huì)被虧待，我的文科成績(jī)終于得到了飛躍，而我向來優(yōu)越的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖目瓢喟l(fā)揮出了極大的優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)初不斷勸我學(xué)理的眾人的目光中，我沖上了文科大榜第二。
第一是他。
光榮榜首的光輝并沒有讓他變得開朗，他一如既往踽踽獨(dú)行。但他其實(shí)并不高冷，我最為弱勢(shì)的歷史學(xué)科從他那里得到了很多幫助，他常常很耐心地幫我梳理大事年表，也在我某一次文綜考砸受挫后寫了滿滿一頁學(xué)習(xí)方法遞給我。
我們的關(guān)系越來越好，后來我發(fā)現(xiàn)他并不是內(nèi)向，只是有著一種超出十七八歲的過分的沉穩(wěn)。
油桐花季又到了，年少的悸動(dòng)總是太過簡(jiǎn)單，大概只是在一個(gè)微風(fēng)溫柔的午后，抬眸瞬間，那少年懷抱課本從紛揚(yáng)颯踏的花瓣雨中走過，我站在樹下不近不遠(yuǎn)地凝望著，驀然生歡。
“我挺喜歡油桐花的?！?/p>
我和他說。
其實(shí)這話別有一番心思，我感到一陣靦腆，掌心出汗。
可他沒有反應(yīng)，只輕輕地“嗯”了一聲。
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（三）
高考倒計(jì)時(shí)開始出現(xiàn)在后黑板上，高三的壓力鋪天蓋地地襲來。我在堆疊的教輔書和試卷面前亂了陣腳，成績(jī)一落千丈。
在一個(gè)冷雨作響的冬日黃昏，我將一張揉皺的成績(jī)單塞進(jìn)口袋，舉著的傘東倒西歪，不管不顧地大步闖入雨中，一腳踩進(jìn)水洼里，泥水濺了一身。
人在低谷的時(shí)侯總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就墜入“諸事不順”的煩躁心理中，我竟忍不住蹲在馬路邊大哭起來。冰涼的雨水淌過我的臉頰，和眼淚混合在一起，肩膀也濕了大半邊——直到一個(gè)人走過來把歪著的傘扶正。
“別哭了?！?/p>
語句簡(jiǎn)短，他真的很不會(huì)安慰人。
我不想讓自己看起來太狼狽，于是站起來與他對(duì)視。
雖是冬雨，雨勢(shì)卻并不小，雨點(diǎn)重重地打在人行道上，天色漸沉。
我沒能壓下哭腔，聲音哽咽：“如果……如果我當(dāng)初去了理科班，應(yīng)該會(huì)好一些吧?！?/p>
“蘇靜枝?！彼櫫税櫭?，咬著我的名字，“你不是這樣的?！?/p>
“我該怎樣？”我咬著唇，感到有點(diǎn)冷。
“你當(dāng)初可是面對(duì)所有勸說和懷疑也要堅(jiān)持做自己的！”
“那你呢？你有什么資格說我？”情緒崩潰的我沒有接受他的善意，反而怒不可遏地朝他大吼，“你那么喜歡美術(shù)，不也沒有遵循內(nèi)心去藝考！”
高二時(shí)考上美院的學(xué)姐返校宣講，我看到他去拿了一張招生宣傳單?？僧?dāng)班上的藝考生都陸續(xù)出去集訓(xùn)的時(shí)候，他還是只埋頭在課桌前，依然全神貫注地讀語數(shù)英政史地，也依然從未失誤地考文科第一。他偶爾還會(huì)拿出他的速寫本涂涂畫畫，也偶爾會(huì)拿出那張宣傳單，很憧憬地凝視一會(huì)，又塞回書包里。
隔著瓢潑大雨，他站在兩步之遙處，聽到我咄咄逼人的言辭后一愣，不再說話。我看見他的眉宇間化開憂傷。
我意識(shí)到自己似乎說了過分的話，可卻沒有道歉，一只手在口袋里攥了攥那張成績(jī)單，忍著眼淚轉(zhuǎn)身飛快地跑了。
? ? ? （未完待續(xù)）
