? ? ? 突然回到10年前的大學校園，我依然還是個迷茫的大學生，不解過去，不知未來。令我驚奇的是，高三的同桌竟又變成了現(xiàn)在的同桌，依然是教室右前方的第一排座位。

? ? ? 我打心底里欣賞他，聰明、善良、積極、正直......。前不久剛發(fā)生的一件事，更讓我感動。在學校里我莫名受到一位學長的歧視和排擠，但我卻并不認識他。在一次公開場合中他甚至直接指責辱罵我，我內心脆弱不堪，也從沒有與人發(fā)生過沖突，根本不知道如何反擊回去。在所有人都沉默的時候，我的同桌站了出來，維護我，與他爭執(zhí)。我內心感動的一塌糊涂，之前的20多年人生里沒有人會這樣維護我。

? ? ? ? 班會臨近結束時，輔導員（女）走到我們課桌前方，我和同桌馬上停止了低聲的討論，都看向她。她帶著一副高深莫測的樣子，看看我，又看向我的同桌，表情好似在看向一堆垃圾一樣，下一秒又成了像說中了什么驚天動地的預言一樣，帶著一絲明顯的得意，這讓我心里瞬間打起了鼓?！澳銈z知道今天中午發(fā)生了什么嗎？”她刻意壓低聲音說。我和同桌默契的對視一眼，都從對方的眼中看到了迷茫和害怕。她對我們的反應似乎滿意極了，繼續(xù)低聲說道，“一個10歲的小孩跳樓自殺了，就從上次XXX跟你們爭持的那棟樓里跳了下來。”小孩，10歲的小孩？怎么可能？我清楚的記得，那一天人群里根本沒有任何小孩。XXX也不過才二十一二的年齡，根本不會有那么大年齡的小孩。

? ? ? ? ? ? 同桌突然站了起來，拳頭緊握，用力的撐在桌上，我被他的動作嚇了一跳，不禁抬頭看向他。他臉色陰郁，雙眼憤怒的盯著輔導員。輔導員似乎也被他的氣勢嚇住了，不敢再開口說下去?！澳銈冎赖模銈儺敃r的所有人都知道的，那小孩早在那一刻就死了，而兇手是你們！”