和弗蘭克學寫作第十一期+一個人的教養(yǎng)如何體現(xiàn)+5/7

01

和堂姐下象棋,第一盤我贏,后兩盤她贏。

象棋這種套路固定的游戲,水平高出一截的人基本是不會輸?shù)摹L媒阕屛亿A一局,是不想打擊我下棋的興趣。后面贏兩局,是讓我知道想要下得更好,還要多練習。

02

在《我們仨》里,楊絳先生這樣描述發(fā)生在她女兒錢媛身上的一件小事:

她(錢媛)回到上海的冬天(一九三八年)出過疹子。一九三九年春天又得了痢疾,病后腸胃薄弱,一不小心就吃壞肚子。只要我告訴她什么東西她不能吃,她就不吃。她能看著大家吃,一人乖乖地在旁邊玩,大家都習以為常了。一次,我的闊學生送來大簍的白沙枇杷。吃白沙枇杷,入口消融,水又多,聽著看著都會覺得好吃。圓圓從沒吃過??墒俏也桓易屗?,只安排她一人在旁邊玩。忽見她過來扯扯我的衣角,眼邊掛著一滴小眼淚。吃的人都覺得慚愧了。誰能見了她那滴小眼淚不心疼她呢。

楊絳先生自己的評價是:圓圓得人憐,因為她乖,說得通道理,還管得住自己。

有教養(yǎng),很多時候就在于能管得住自己。

03

在《紅樓夢》里,劉姥姥是賈府的遠門親戚,剛進大觀園時:

周瑞家的引劉姥姥進來,不敢自作主張。平兒說:“叫他們進來,先在這里坐著就是了。”

平兒是可以讓劉姥姥繼續(xù)干等著的,但她選擇讓這個與自己不沾親帶故的老人進來就坐。

在可以選擇不幫別人的時候,還是主動去幫助別人,就是一種教養(yǎng)的體現(xiàn)。

劉姥姥要走了。平兒給她預(yù)備了半炕東西,一一拿給她瞧:

“這是昨日你要的青紗一匹,奶奶另外送你一個實地子月白紗做里子。這是兩個繭綢,作襖兒裙子都好。這包袱里是兩匹綢子,年下做件衣裳穿。

強調(diào)東西不是虛送,而是希望能真正做衣服,派上用場

這是一盒子各樣內(nèi)造點心,也有你吃過的,也有你沒吃過的,拿去擺碟子請客,比你們買的強些。這兩條口袋是你昨日裝瓜果子來的,如今這一個里頭裝了兩斗御田粳米,熬粥是難得的。這一條里頭是園子里果子和各樣干果子。

賈府的點心,何嘗是劉姥姥吃過的,給姥姥留足面子;這米也不是你買不起,只是熬粥會比較特別

這一包是八兩銀子。這都是我們奶奶的。這兩包每包里頭五十兩,共是一百兩,是太太給的。叫你拿去或者作個小本買賣,或者置幾畝地,以后再別求親靠友的?!?/p>

說著又悄悄笑道:

“這兩件襖兒和兩條裙子,還有四塊包頭,一包絨線,可是我送姥姥的。衣裳雖是舊的,我也沒大狠穿,你要棄嫌,我就不敢說了?!?/p>

自己送的放在最后,低調(diào)做人不爭功

平兒說一樣劉姥姥就念一句佛,已經(jīng)念了幾千聲佛了,又見平兒也送他這些東西,又如此謙遜,忙念佛道:“姑娘說那里話?這樣好東西我還棄嫌!我便有銀子也沒處去買這樣的呢。只是我怪臊的,收了又不好,不收又辜負了姑娘的心?!?/p>

平兒笑道:“休說外話,咱們都是自己,我才這樣。

平兒與劉姥姥并沒有沾親

你放心收了罷,我還和你要東西呢。到年下,你只把你們曬的那個灰條菜乾子和豇豆、扁豆、茄子、葫蘆條兒各樣干菜帶些來,我們這里上上下下都愛吃。這個就算了,別的一概不要,別罔費了心?!?/p>

讓姥姥又容易接受,又明白了以后回報的方法,還不用怎么花錢

劉姥姥千恩萬謝答應(yīng)了。

平兒道:“你只管睡你的去。我替你收拾妥當了就放在這里,明兒一早打發(fā)小廝們雇輛車裝上,不用你費一點心的。”

這么許多東西,讓姥姥來處理,必定難辦,肯費心把一切收拾妥當。

明明是施舍,卻讓人感覺充滿人情味,在心里能上容易接受。不是有很好的教養(yǎng),是很難做到的。

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