高一下學(xué)期立體幾何講球、球冠、球帶這一章，熊老師一上來(lái)就徒手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓——熊老師畫(huà)圓從來(lái)不用圓規(guī)，隨手一畫(huà)就是一個(gè)讓你的肉眼挑不出毛病的圓。他說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我畫(huà)一個(gè)圓，你不要想到一個(gè)餅，”“嘿嘿！”幾個(gè)笑點(diǎn)低的同學(xué)笑出了聲，“你要想到一個(gè)球?！毙芾蠋熗ｎD了一下，舉起兩手抱著自己的頭接著說(shuō)，“這個(gè)球，”“哈哈哈哈！”笑點(diǎn)不低的也沒(méi)繃住，“不管你怎么切，”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”全班都“忍無(wú)可忍”“它的切面都是一個(gè)圓。”?。?！熊老師一語(yǔ)點(diǎn)破生活中我們司空見(jiàn)慣見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)象背后，蘊(yùn)含的科學(xué)！我們都豎起了耳朵“而這個(gè)切的角度那就大有文章了?！比帏f雀無(wú)聲，所有的大腦都在跟著熊老師轉(zhuǎn)。什么叫循循善誘？什么叫引人入勝？什么叫大師？