? ? ? ? 我不是學(xué)霸，在圈媽的圈子里混了這幾點，這點自知之明我還是有的。圈媽的各個群里，繪本高手、拆書高手、插畫高手、寫作高手、段子手...應(yīng)有盡有。而我呢？非要整個標簽的話，大概"拖延高手"比較適合我。然而，學(xué)渣如我，也有一顆不甘平凡的心吶——與其仰望學(xué)霸，不如跟著學(xué)霸走，最起碼以后自我介紹的時候，我可以很自豪地說：我是學(xué)霸——————————————
圈媽的學(xué)員！
? ? ? ? 思維導(dǎo)圖，于我來說并不陌生。圈媽第一次在QQ群里開導(dǎo)圖我就上過，這幾年，在制定計劃、匯報工作、年終述職、讀書筆記都用過。自我感覺挺良好的，思路開闊了不少。然而，時不時捫心自問：當眾發(fā)言的時候，為啥還是頭腦一片混亂？為啥跟孩子吵架的時候，居然覺得她說的全是對的？給孩子講繪本的時候，為啥不知道如何拓展？......
? ? ? ? ? ?思維導(dǎo)圖到底要不要找老師學(xué)？一開始我還是有點糾結(jié)的：不就是畫幾張圖嗎？不就是牽幾條線，寫幾個詞嗎？我也會??！網(wǎng)上搜搜，發(fā)現(xiàn)了孫易新老師的大名，趕緊買回他的大作拜讀。然而，看完還是一頭霧水?？创鸢福腥淮笪?；自己畫，沒頭緒?。▽W(xué)渣本質(zhì)赫然暴露）！
? ? ? ? 恰逢此時，圈媽的線上導(dǎo)圖課開始招募了。偷偷找內(nèi)測課的學(xué)員打聽了一下：納尼？圈媽居然是師從孫易新老師？花了10W去上孫老師的課。圈媽的轉(zhuǎn)化能力、學(xué)以致用能力，我可是親眼所見的。納尼，線上課還配有內(nèi)訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員當助教？有點心動。當然，作為一個糾結(jié)的天秤座，當然是要親自向圈媽確認下啦！等跟她聊到一半，我就開始查銀行卡余額了。謹慎如圈媽，跟我說：“你再考慮一下吧，反正最后還有幾天時間”。與她這條消息同時發(fā)出的，是我的轉(zhuǎn)賬消息。就這么定了——我不是學(xué)霸，但是要跟著學(xué)霸走！既然報名了，那一切就都按部就班，跟著學(xué)霸走啦！聽課——筆記——作業(yè)——練習(xí)，好學(xué)生四部曲。
? ? ? ? 然而，第一課就給我來了個下馬威：圈媽給了一個主題，讓我們同時用水平思考、垂直思考、自由聯(lián)想和邏輯聯(lián)想的方式完成作業(yè)。蒼天啊，大地啊，畫圖水平思考和自由聯(lián)想，到底啥關(guān)系？雖然我興沖沖地成了第一個交作業(yè)的人?。∪欢陔S后的課后答疑過程中，圈媽又講解了這些概念直接的區(qū)別，我傻眼了，我理解的全錯了?。。?！一萬點暴擊啊，怎么辦？圈媽說：犯錯誤是學(xué)習(xí)的好機會，我們要從錯誤中學(xué)習(xí)！好吧，重新做！
? ? ? ? 雖然順利完成了第一次作業(yè)，還得到了圈媽的點評，作為一個圖渣，我的內(nèi)心是忐忑的，尤其是看到助教們秀圖時。果然不出我所料，第二課就是為圖渣準備的——拯救圖渣！畫車，還是十種以上！要了我的老命了，還好有度娘，磕磕絆絆地依葫蘆畫瓢，總算把第二次作業(yè)給完成了。反正這方法也是圈媽告訴我們的：不會畫圖，就用關(guān)鍵詞在度娘搜一下！說來慚愧，都要結(jié)課了，還是只學(xué)會了用這種方法：（。
? ? ? ? ?解決了畫圖，其他應(yīng)該就迎刃而解了吧——學(xué)渣就是這么幼稚！真正的挑戰(zhàn)還在后頭呢，那就是思維的發(fā)散和收斂。不是發(fā)散不出，就是收斂不夠！思維才是這門課的精華啊，可憐了我這生銹多年的腦袋，有時候真想不出來啊。然而，圈媽說了：完成比完美更重要！那好吧，想破腦袋，也得憋出來?。?/p>
? ? ? ? 慢慢地，我開始用導(dǎo)圖做課程筆記，用導(dǎo)圖進行游行李整理，用導(dǎo)圖完成一項復(fù)雜的工作任務(wù)安排，用導(dǎo)圖做計劃，還用導(dǎo)圖做一次簡單的活動策劃，甚至不惜獻丑，參加斗圖大賽......因為圈媽說了：學(xué)了就要用！學(xué)渣做不到像學(xué)霸那樣開課，但是學(xué)以致用，還是妥妥滴啊！
? ? ? ? ? 經(jīng)?？吹綄W(xué)渣逆襲成為學(xué)霸的故事，很羨慕。課程的開始，圈媽說，畫500張圖你就入門了，畫5000張你就刻意當老師教別人了。到目前為止，我才畫了35張，我深知自己成為學(xué)霸的路還很長。但是課程的結(jié)束，是另一個開始，希望能追隨學(xué)霸們的腳步，一步一個腳印，踏踏實實地走下去吧。
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