這里有一陳述題，可以你稍微想一下
原命題：只要工作努力，你就會成功
陳述1.如果你已經(jīng)成功了，說明你工作很努力
陳述2.如果工作不努力，你就不會成功
陳述3.如果你沒有成功，那說明你工作不努力
上述哪句陳述是符合原命題的邏輯推論？
邏輯推理，乍一聽，會覺得十分深奧，實(shí)際上它無處不在。曾有人說過，哲學(xué)，邏輯學(xué)，數(shù)學(xué)是構(gòu)成了這個世界的幾本要素。不知道邏輯學(xué)是否如此神通廣大，但若掌握了一些很基礎(chǔ)的邏輯推理，發(fā)現(xiàn)它隱藏在生活中，又深又碎又廣。最重要的是
你就可以找出各種復(fù)雜背后的關(guān)鍵問題，并能判斷出大家口中“常識”的對錯，從而揭開很多貌似有道理實(shí)則荒謬的說法以及背后隱藏的真相
《一本小小的藍(lán)色邏輯書》這本書，就是為讀者提煉出一套簡單基礎(chǔ)而又完整有用的邏輯推理概念。幫助讀者在學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活中更好地進(jìn)行邏輯思考，成為一個理智客觀不輕易隨波逐流的思考者
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2
一
世間無偶然，觀察靠心情
很多人將林肯和肯尼迪兩位總統(tǒng)的一生進(jìn)行比較，得出了很多相似點(diǎn)，比如：
兩位總統(tǒng)都關(guān)心民權(quán)問題
兩位總統(tǒng)的妻子都在他們?nèi)胱“讓m期間流產(chǎn)過
兩位總統(tǒng)的肯尼迪的名字都包含7個字母
兩位總統(tǒng)都是被南方人刺殺
他們的繼承者都是北方人，且名字都是約翰遜
盡管這些巧合令人匪夷所思，有聽起來很有趣，實(shí)際上，這除了符合很多人的八卦心理根本說明不了任何問題。因?yàn)榫捅举|(zhì)而言，亞伯拉罕.林肯和約翰.肯尼迪是兩個不同的人——不要因?yàn)榍珊隙绊懽约旱呐袛唷?/p>
“選擇性感知”，我們理解和判斷一些事情或者總結(jié)一些規(guī)律時(shí)，大多時(shí)候會根據(jù)自己的“口味”（三觀，興趣愛好，習(xí)慣性思維，個人經(jīng)歷）有意識地選擇、刪減、排列自己所搜集的信息。到后來，這些就會變成我們所希望或需要的樣子。
“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。這個被蛇咬過的人因?yàn)榫K和蛇的某些相似處，而選擇性地將因?yàn)槭苓^傷而產(chǎn)生對蛇的恐懼轉(zhuǎn)移到了井繩身上。
當(dāng)一個人手里拿著錘子的時(shí)候，他看什么都像是錘子 ? ? ? ? ? ? ?（本書004）
二
別裝了，我知道你思維啥餡的！
人的思維方式可以總結(jié)成四種：
現(xiàn)實(shí)型：注重以結(jié)果為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)“完成任務(wù)”
分析型：以分析為導(dǎo)向，注重“進(jìn)行完整評估”
理想型：以過程為導(dǎo)向，注重“‘正確’答案的尋找”
綜合型：注重“獲取綜合全面的信息”，強(qiáng)調(diào)“整體導(dǎo)向”
所謂“有一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特”。有人注重主角，有人注重配角，有人注重旁邊，也有人注重不起眼的客串。
同樣，對于思維方式而言，有人注重結(jié)果，有人注重過程，有人注重細(xì)節(jié)，有人注重大局。
一個人的行為往往代表著他的思維方式。反過來，當(dāng)我們知道一個人的思維方式，我們會理解這這個人對于一件事情的反應(yīng)的源頭。
了解一個人的思維方式，有助于我們更好地應(yīng)對和激勵自己身邊的人。
當(dāng)我們在和親密的人進(jìn)行溝通時(shí)，掌握彼此之間的思維方式，會讓我們避開彼此因?yàn)樗季S不同而容易導(dǎo)致的誤會。讓我們有能力設(shè)身處地地為對方著想，創(chuàng)造雙贏的局面。
同時(shí)，對于自身而言，學(xué)會避免思維方式的略勢部分，也是十分重要的。
三
你說話漏洞百出，你自己知道嗎？
書中第22個法則就是介紹人們常常出現(xiàn)的五中推理漏洞
1.把橘子和蘋果比較
2.以偏概全
3.對相關(guān)的證據(jù)視而不見
4.混淆因果關(guān)系
5.不能做到“三思而后行”
可能經(jīng)常會聽到一句話“你怎么不向你們班那個第一名的學(xué)學(xué)，瞧瞧人家。。。?！比缓缶烷_始了漫天飛舞的嘮叨。
其實(shí)這句話里，暗含了第一個推理漏洞，它的專業(yè)名叫做“比較和類比漏洞”，即把兩個雖然不同，但邏輯上卻相等的事情進(jìn)行比較，并假設(shè)它們在其他地方也會相似。
而如果想要反駁，很簡單
當(dāng)對方將兩件事情進(jìn)行類比時(shí)，找出相同或不同，以此證明對方類比不成立
如果是這句話，我們可以找出我們和班里的第一名不同的地方，強(qiáng)調(diào)我和他是不一樣的，他的學(xué)習(xí)方法未必適合我，即使我們有相同的身份“學(xué)生”，我們有相同的目標(biāo)“學(xué)習(xí)，考試，且考出好成績”。
文章剛開始的問題，你有思路了嗎？
答案就在《一本小小的藍(lán)色邏輯書》。
