國慶節(jié)后孩子們就沒有去過學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間到寒假了。

期間經(jīng)歷了各種級別的封控，最終盼來的是感染。

據(jù)說還要2-4個(gè)月，這樣算下來孩子們3月還是無法開學(xué)。

五年級，覺得是小學(xué)最重要的一年，也許就真的是網(wǎng)課渡過。再開學(xué)也許真的六年級了。

孩子們在家網(wǎng)課，家長能做多少呢？又能起到多大的作用？

本是該在校園學(xué)習(xí)，現(xiàn)在成天憋在家里，好多個(gè)小時(shí)都面對著電子產(chǎn)品。這樣的日子情緒也不會(huì)好在哪里去，別說孩子就是大人在這種環(huán)境下也不會(huì)專心的學(xué)習(xí)。

家長能做什么？催促，監(jiān)督嗎？更多的應(yīng)該是與孩子談心，特殊時(shí)期如何讓孩子靜下心來不急不躁。

累了就玩會(huì)，不想寫就休息一下。

此時(shí)孩子心情舒暢比啥都強(qiáng)。