? ? ? ? 本月拜讀了唐江澎校長的《好的教育》。什么是好的教育呢？唐校長認為:“好的教育，應該是培養(yǎng)終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會?！碧菩ｉL的理解，體現(xiàn)了對學生成長的深切關(guān)懷和對教育核心的深邃洞察，具有宏大的全局眼光和未來視野，給我?guī)砗艽蟮母杏|，讓我不由自主地想起我生命中最重要的引路人——給了我"教師夢″的張老師。

? ? ? ? 那時，我是班上唯一一名沒有讀幼兒園的學生，唯一一名不認識拼音、不會拼讀的學生，唯一個不會寫自己名字的學生。我的班主任張老師是一位年輕漂亮的語文老師。第一節(jié)課，張老師想了解我們的學情，就安排我們開火車認讀拼音，當我看到一個又一個同學正確認讀時，我心里非常忐忑，因為我不會。終于輪到我了，張老師舉起拼音卡片，微笑著等我讀，當我紅著臉說:"老師，我沒學過，我不會。"同學們哄堂大笑，幾個男同學嘲笑我，我真恨不得馬上藏起來。張老師愣了一下(估計是從來沒遇到過我這樣的學生吧)，然后馬上嚴肅地阻止了那幾個男生，并對全班同學大聲地說:"孩子們，以后大家要在一起學習六年，我們應該互幫互助。今天我要獎勵小雨同學一朵小紅花，大家知道原因嗎？″同學們都很驚訝，讀正確沒得到小紅花的同學特別不服氣:"老師，她都不會，為什么要獎勵她？我不服！″張老師當時的原話我記不住了，但是我記住了那個微笑、那朵小紅花和那句話:"我獎勵的是她的誠實！孩子們，我們現(xiàn)在是小學生了，要做一個誠實的人呦！"我記住了為人要誠實。

? ? ? ? 有一天我起晚了，沒有吃早飯，在升旗儀式上暈倒了。張老師了解情況后，回到宿舍，給我煮了兩個雞蛋，看著我吃下，溫柔地告訴我:"早餐很重要，一定要吃。沒有健康的身體，什么都做不了。"于是，我記住了要吃早餐，要鍛煉身體。

? ? ? ? 去學校有一條路是黃泥路，每次下雨總有許多老師、學生滑倒，張老師利用班會，組織我們帶上煤渣去輔路，同學們積極地從家里提來一籃一籃的煤渣，然后你提我抬，互幫互助地把小路輔好，我記住了要幫助需要幫助的人，建設(shè)家園需要大家齊心協(xié)力。

? ? ? ? 一個又一個學習活動經(jīng)歷，讓我明白了做人的道理。在張老師的點點滴滴影響下我找到了自己的理想——做張老師那樣的好老師，親近學生，尊重學生，傾聽學生的心聲，引導、幫助學生解決問題。

? ? ? ? 兒童作家張秋生曾經(jīng)說過："我們以愛的名字，做著傷害愛的事情，把自己以為重要的喜歡的東西強加給孩子，從來沒有平等的蹲下來，問孩子需要什么。"尊重規(guī)律，親近學生，傾聽學生的心聲，才能真正地走進教育。對于所受的教育、所處的環(huán)境，孩子們有著天然的感悟力，有著獨到的看法。他們的心中都有一桿秤、一把標尺，能準確衡量出教育的好與壞、教師的優(yōu)與劣、教學的精彩或失敗。沉浸在快樂而溫馨的教育環(huán)境中，孩子們便能如花朵般綻放。

? ? ? ? 最后，好的教育離不開好老師、好課程、好活動。愿每一位教育者看清學生視角的好教育的模樣，找到教育的核心，明確努力的方向，去追尋好教育！