4月的第一個周三的晚上，各學校的家長如期來到開元小學，走進家長智慧父母課堂。

習慣~同讀弟子規(guī)

在育子過程中，孩子的問題不分大小。焦老師借用了王繼瓊老師的兩句話。“孩子的問題，都是家長沒有掌握科學教育方法的問題，有了科學的教養(yǎng)理念和方法，所有的問題都可以得到解決。”、“孩子好好學習，努力提高學習成績；家長好好學習，提升養(yǎng)育孩子的能力；兩者相得益彰，缺一不可”。簡短的幾十個字，說明了父母只有學習科學的教育方法和理念，才有能力去應(yīng)對和解決，育子過程中遇到的各種各樣的問題。并通過家長代表張愛蓮的學習分享，真實的驗證了學習的必要性和歷程。

一、清晰一個問題比解決一個問題更重要。焦老師舉例說明了孩子不會做題背后的原因，讓家長清晰的了解孩子的心理。

二、正確的溝通方法。焦老師逐字逐句的教家長，如何按照流程（分六句話）與孩子溝通，引導孩子習得解決問題的方法和能力。

三、給家長提出了兩項建議和提醒。

建議：1.多用角色詞（爸、媽）。2.讓孩子多說，家長多聽。

提醒：1.不能給到解決方案的問題不提。2.說出的內(nèi)容不能讓孩子提高時，請閉嘴。

最后，為了使學到的知識，能夠盡快應(yīng)用于生活，家長們在課堂上進行相互的練習?！皩W說話”，是一個勤說勤練的過程，希望大家在日常生活中多說多用。

2021/04/08

張愛蓮