今年的春節(jié)就如往年，平靜中微起波瀾。

我和孩子們是分開過年的，我回姥姥家，他們回奶奶家，各找各媽。

我為自己準(zhǔn)備三本書，計劃在過年無聊的時候看完，我也帶了筆記本電腦，準(zhǔn)備將落下的工作趁著假期補(bǔ)上。

然并卵。

春節(jié)假期的十天時間，我基本上不是吃就是幫媽媽做吃的，吃完還要收拾碗筷，洗刷盆子。一晃幾天過去了，每當(dāng)晚上稍微閑下來，腦子里閃現(xiàn)要寫點東西，卻只是閃過而已，電腦沒有打開過，書也是原封未動，難道自己墮落啦？真的把過年當(dāng)成消遣嗎？

但是，過年就是團(tuán)聚、休息、娛樂和親朋好友吹牛聊家常的時間嗎？為什么要將自己置于天天想著工作的狀態(tài)呢？

女兒的寒假作業(yè)一直沒有動過筆，眼看假期過去了，幾本作業(yè)都沒有開始，于是我開始焦慮，一直電話遙控她趕快完成，但一直沒有動靜，女兒仍舊處于興奮的玩耍狀態(tài)，不寫！

迫于我的壓力，孩子們提前十天從老家回來，我要求他們在十天之內(nèi)制定學(xué)習(xí)計劃，并每天完成。計劃制定好了，第一天沒有完成，第二天還是沒有完成，于是，我逐步?jīng)]有了耐性，開始咆哮，但是，適得其反。無奈，我專門抽時間看著女兒寫，確實完成了大部分。在開學(xué)前的一兩天是我最焦慮的兩天，孩子的作業(yè)沒有全部完成，老師會不會認(rèn)為家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，對孩子學(xué)習(xí)不上心。老師是不是會對孩子有看法，我有一大堆的焦慮理由。然后，我開始思，為什么孩子的作業(yè)完不成自己會如此在意，如此焦慮呢？為什么啊？其實自己從內(nèi)心是不喜歡老師留那么多作業(yè)的，給孩子，給家長都有很大壓力，也就是說，家長在監(jiān)督孩子寫作業(yè)的過程中需要時間和精力，也就將自己全身心享受假期的情緒都磨滅了。一個學(xué)期過去了，不管孩子們考試成績?nèi)绾危麄兤鋵嵰埠苄量?，都想趁著寒假的十幾天時間好好放松一下，或者做些自己喜歡做的事情，但老師的作業(yè)過多，孩子們的節(jié)日幸福感全沒了，家長也跟著焦躁，感覺整個假期都沒有安心放松。

就連我們大人自己都想在假期徹底放松自己，拋開一切自己不想做的事情，全身心投入屬于自己的假期，更不要說孩子們了，孩子的寒假作業(yè)到底該怎么做呢？不知道暑假我會不會有同樣的焦慮，哈哈哈。