2016年，我27歲，似乎還是沒(méi)取得什么成就。
渴望成功，卻又迷茫，所以一直痛苦和焦慮；
希望突破，但又遲于行動(dòng)，所以時(shí)常懊惱與自責(zé)……
能量是一個(gè)圈。長(zhǎng)期處于負(fù)面情緒惡性循壞中的人，好比氣球上破了個(gè)洞，自身的能量遲早會(huì)被耗盡而變得干癟。
年初，從分公司調(diào)回集團(tuán)總部，開(kāi)啟了朝九晚五，周末雙休的悠閑工作，如此這般不緊不慢的過(guò)了一年，到年底卻越發(fā)焦慮與不安：目標(biāo)迷茫、工作低效、精力渙散，看似悠閑的生活內(nèi)心卻過(guò)的一團(tuán)糟。信息化把自己的時(shí)間、精力和思維撕的稀碎。一年下來(lái)，毫無(wú)所獲，苦悶不已，空留一句“這一年時(shí)間過(guò)的好快”的惆悵與嘆息……
2017年元旦，我把自己關(guān)在書(shū)房，細(xì)數(shù)自己2016年的一地雞毛，深深的反問(wèn)自己：我是誰(shuí)？我想成為什么樣的人？我想過(guò)怎樣的生活？2017年我是否還要這樣？就在這樣對(duì)自己不停的追問(wèn)，在充滿(mǎn)懊惱與迷茫的情緒中，我給自己制定了全年100本的讀書(shū)目標(biāo)，只因好多成功人士都在說(shuō)讀書(shū)的好處，既然我也想不明白自己想要什么，那就讀書(shū)吧……
說(shuō)也奇怪，目標(biāo)一旦確定，似乎動(dòng)力就不一樣了，整個(gè)人立馬激情高漲，信誓旦旦，捧起書(shū)本立即讀了起來(lái)。一月，讀了10本，那感覺(jué)真是渾身充滿(mǎn)力量；二月，讀了9本，感覺(jué)也還不錯(cuò)；三月，讀了8本，但似乎哪里有點(diǎn)不對(duì)勁了；四月，讀了4本，而且還都是月底趕著看完的……到這，想必你也意識(shí)到出什么問(wèn)題了。
沒(méi)錯(cuò)，熱情消退，動(dòng)力耗盡，我開(kāi)始懈?。≡趺锤杏X(jué)讀了30多本自己還是老樣子，而且看了就忘，這周連上周看的書(shū)名都記不住，更別提內(nèi)容了。于是開(kāi)始自我懷疑：自己是不是太笨，腦子不好使？讀書(shū)好像不太適合我吧？好像也沒(méi)有成功人士說(shuō)的那么神奇??？……
五月，何去何從？要放棄嗎？看著貼在墻上年初定的目標(biāo)，我還要繼續(xù)重復(fù)2016嗎？不！100本，是對(duì)自己的承諾！于是在這個(gè)數(shù)字的驅(qū)動(dòng)下，我繼續(xù)捧起書(shū)：在每個(gè)早起的早上，在通勤的地鐵上，在下班后的夜晚，在周末的雙休中，一直默默堅(jiān)持著……終于，12月16日周六上午，我讀完第100本！
2018年元旦的今天，我如去年一樣把自己關(guān)在書(shū)房，回顧全年。不一樣的是，看著這一年自己的成長(zhǎng)與改變，內(nèi)心坦然、踏實(shí)，充滿(mǎn)感激！而這一切的改變皆源于讀書(shū)！
在新年的第一天，我寫(xiě)下這些文字，系統(tǒng)的梳理我從100本書(shū)中讀到的感悟！
一、讀書(shū)能產(chǎn)生很多鏈接，這是最重要的！寫(xiě)書(shū)的人都是有思想的人，通過(guò)讀書(shū)不斷的鏈接作者，了解他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思維體系，對(duì)自我成長(zhǎng)幫助是非常大的，這點(diǎn)感觸尤其頗深。比如我在今年八月份無(wú)意讀了《人生效率手冊(cè)》這本書(shū)，立刻被作者張萌的人生效率體系所吸引，十二月份報(bào)名參加了她的線下培訓(xùn)課，通過(guò)她在課堂上“七個(gè)人物法”的講解和啟發(fā)，終于解開(kāi)了困惑我多年的迷惘，想明白以后的奮斗方向，找到了人生目標(biāo)，迎來(lái)了我人生的決定性瞬間！那一刻，有如神助！而且在課堂上認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的小伙伴，隨后我在2017年12月31日這天組建了線下社群，一幫積極上進(jìn)的人聚在一起互相影響互相幫助，形成一個(gè)強(qiáng)大的成長(zhǎng)能量圈，這感覺(jué)真是太棒了！
二、讀書(shū)大大擴(kuò)展了我的認(rèn)知，打開(kāi)了自己的視野。慢慢的也能知道別人口中冒出的新詞，也有的聊了，不再做一只井底之蛙。讀得越多越虛心，對(duì)知識(shí)越虔誠(chéng)，明白這世上有太多自己不懂的；以前看問(wèn)題常揪著一個(gè)點(diǎn)不放，和別人爭(zhēng)執(zhí)不休，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏高低。知識(shí)點(diǎn)越少，越怕被別人看穿，越想說(shuō)服別人來(lái)證明自己，結(jié)果碰的一鼻子灰。而通過(guò)讀書(shū)系統(tǒng)的了解一本書(shū)的整體構(gòu)造，慢慢的能提升自己宏觀看問(wèn)題的能力，不再像以前那樣偏激和狹隘。
三、提升邏輯思維能力和思辨能力。信息社會(huì)的一大特點(diǎn)就是碎片化，刷朋友圈，公眾號(hào)，新聞信息，娛樂(lè)爆點(diǎn)，大量的碎片化信息隨時(shí)隨地都在吸引了著我們的精力，讓時(shí)間碎片化，思維碎片化，長(zhǎng)期如此，一個(gè)人將慢慢失去深度思考的能力。而通過(guò)閱讀一本書(shū)，提取作者整書(shū)系統(tǒng)闡述的邏輯觀點(diǎn)，能讓人逐漸養(yǎng)成系統(tǒng)有邏輯的思維能力，更能看到事物的本質(zhì)，發(fā)言也更有深度；而且讀的多了，同樣的理論你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的書(shū)里有不同的見(jiàn)解，這是一件很有意思的事：他們究竟誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？他們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的觀點(diǎn)？細(xì)究下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的見(jiàn)解背后都會(huì)因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境、事件、場(chǎng)景的不同而有所局限。所以當(dāng)身邊人告訴你一個(gè)“天經(jīng)地義”道理的時(shí)候，你得想想，他為什么會(huì)這么說(shuō)？他說(shuō)的真對(duì)嗎？
四、強(qiáng)化了自己時(shí)間管理能力和專(zhuān)注力。以前早上刷朋友圈看公眾號(hào)、晚上回家看電視，一天就過(guò)去了。當(dāng)時(shí)是放松了，可躺下睡前回顧一天什么都沒(méi)干，又是重復(fù)的懊惱與嘆息。剛開(kāi)始看書(shū)，注意力也無(wú)法集中，手機(jī)一響立馬拿起，刷個(gè)朋友圈，回個(gè)微信，上個(gè)廁所喝口水，遇到難讀的地方就不想讀了，一本書(shū)經(jīng)常一周都沒(méi)讀完。到后面有意識(shí)的訓(xùn)練自己專(zhuān)注讀書(shū)的能力，限定自己的閱讀時(shí)間，如今我已幾乎戒掉了隨時(shí)刷朋友圈的習(xí)慣，很少看電視，專(zhuān)注力大大得到提升，并把它帶到工作和生活中，很是受益，把以前那些貪圖一時(shí)享樂(lè)的時(shí)間用來(lái)做那些對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)受益真正有價(jià)值的事，頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間真的很寶貴，不應(yīng)隨意浪費(fèi)。?
五、帶來(lái)反思，加強(qiáng)自我認(rèn)知。讀書(shū)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)覺(jué)察到自己身上存在的那些習(xí)以為常的惡習(xí)。有了覺(jué)察，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)有意識(shí)的去改變，慢慢的讓自己變得更加積極主動(dòng)，對(duì)生活更有掌控，逐漸進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)，一步步成為那個(gè)想要的自己！
以上就是讀了100本帶給我的收獲與感悟。閱讀是一個(gè)支點(diǎn)，它撬動(dòng)了我整個(gè)人生。我會(huì)一直讀下去，只為那個(gè)更優(yōu)秀的自己！
