在閱讀時(shí)，還有一個(gè)很容易出現(xiàn)的問(wèn)題，就是讀書(shū)時(shí)昏昏欲睡。造成這個(gè)問(wèn)題的原因之一是閱讀的目的不明確，以提升理解力為目的的閱讀——主動(dòng)閱讀的核心也就是要能提出問(wèn)題，在閱讀的過(guò)程中需要保持清醒的頭腦來(lái)思考并找到答案。
一、主動(dòng)閱讀的四個(gè)基本問(wèn)題
閱讀任何的讀物時(shí)——無(wú)論是一本書(shū)，一篇文章，甚至是一個(gè)廣告，都要圍繞這四個(gè)基本展開(kāi)思考。
- 這本書(shū)整體上談?wù)摰氖且粋€(gè)什么主題？
- 圍繞這個(gè)主題，作者的主要觀點(diǎn)、聲明或論點(diǎn)有哪些？
- 這本書(shū)說(shuō)的有沒(méi)有道理，是全部有道理還是部分有道理？
- 這本書(shū)和我有什么關(guān)系？——一本書(shū)背后的意義是什么？給了你哪些啟發(fā)？
二、主動(dòng)閱讀的結(jié)果
主動(dòng)閱讀的結(jié)果，就是讓一本書(shū)屬于你自己。要想讓一本書(shū)屬于你自己，最好的方法是在閱讀時(shí)，邊讀邊在書(shū)上做筆記，讀完之后及時(shí)整理。做筆記的目的，是表達(dá)你跟作者相同或相異的觀點(diǎn)。
（一）在書(shū)上做記錄的方法
- 在重要的句子下邊畫(huà)底線或圈起來(lái)。
- 在重要的段落外邊畫(huà)一道線。
- 在重要的聲明或段落旁畫(huà)星號(hào)或其他符號(hào)，然后把這些頁(yè)折角——慎用，不可過(guò)多。
- 把作者就某個(gè)論點(diǎn)的陳述進(jìn)行編號(hào)。
- 在空白處記錄下有相同觀點(diǎn)的頁(yè)數(shù)。
- 在空白處記下閱讀過(guò)程中的問(wèn)題和答案，論點(diǎn)的簡(jiǎn)要說(shuō)明或發(fā)展順序。
- 在書(shū)的最后一頁(yè)記下作者的主要觀點(diǎn)的索引。
（二）三種筆記
- 結(jié)構(gòu)筆記——檢視閱讀后完成，記錄全書(shū)的主題，類型、架構(gòu)，基本大綱，可以寫(xiě)在書(shū)前的空白頁(yè)上。
- 概念筆記——分析閱讀后完成，記錄作者的觀點(diǎn)和論述。
- 辯證筆記——主題閱讀后完成，記錄針對(duì)同一個(gè)主題，不同作者的觀點(diǎn)。
三、如何培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣
- 要想養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，必須要不斷的練習(xí)。但在練習(xí)之前，我們首先要掌握規(guī)則，在練習(xí)中要按照規(guī)則行事。
- 閱讀的每一個(gè)環(huán)節(jié)都包含很多單一的動(dòng)作，必須把每一個(gè)單一的動(dòng)作都熟練掌握了之后，才能把這些環(huán)節(jié)串聯(lián)起來(lái)。
四、閱讀感受
- 主動(dòng)的閱讀除了態(tài)度端正之外，還需要有一些技巧。本章講述的內(nèi)容，就是如何改善閱讀的一些技巧。
- 我現(xiàn)在在書(shū)上做筆記方法是：
2.1 給每一個(gè)自然段標(biāo)注序號(hào)，有相關(guān)的段落直接標(biāo)注序號(hào)，如P47.1表示47頁(yè)第1段 ；
2.2 在重要的句子下邊劃線；
2.3 使用星號(hào)標(biāo)注重點(diǎn)段落；
2.4 把作者用首先......其次......，第一......第二......等詞語(yǔ)表明的觀點(diǎn)圈起來(lái)；
2.5 使用問(wèn)號(hào)標(biāo)注自己看不明白和有疑問(wèn)的地方。
現(xiàn)在所欠缺的是在書(shū)中進(jìn)行文字記錄，和在書(shū)的末尾提煉大綱。 - 如何養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的具體方法可以參考《刻意練習(xí)》一書(shū)。
