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來自《第二章 思維模式解析》

P58

問題：是不是我們的一切都可以被改變，是不是我們應(yīng)該去改變所有可以改變的?

成長型思維模式相信能力是可以被培養(yǎng)的，但它并不能告訴你，你能改變多少，或者需要多長時間才能獲得改變，而且這也不意味著所有的事，包括自己的喜好和價值觀，都可以被改變。

有一次，我在出租車?yán)?，司機正在收聽歌劇。因為想聊一聊，我說：“你喜歡歌劇?”“不，”他回答，“我討厭歌劇。我一直都很討厭歌劇?！薄拔也皇窍氪蚵牐蔽艺f，“那為什么你要聽呢?”他后來告訴我，他的父親是一名歌劇愛好者，一有機會就會聽古董唱片。這名已經(jīng)中年的出租車司機這么多年一直在試著培養(yǎng)自己對歌劇的興趣，放唱片、研讀樂譜——都沒有任何用處?！梆埩四阕约喊?，”我建議他，“有很多有教養(yǎng)、高智商的人都欣賞不了歌劇，為什么你就不能把自己當(dāng)成其中一個呢?

成長型思維模式并不意味著每一件可以被改變的事都應(yīng)該被改變。我們都需要接受自己的一些不完美之處，特別是那些并不會給我們自己或別人的生活帶來危害的。

固定型思維模式妨礙人們發(fā)展和改變。成長型思維模式是改變的起點，但人們也必須做出判斷，對什么樣的事情付出努力并帶來改變才是最有價值的。

「A2，規(guī)劃運用」 什么能力你不應(yīng)該改變

請梳理一下你自己關(guān)注的能力，這些能力你都特別想擁有、想能擅長，現(xiàn)在請靜靜的想一想，哪些是你不應(yīng)該去改變的，并說說你的思考。

改變的力量

? ? ? 我想擁有的能力就多了。比如思辨能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，不過有些卻是自己自己壓根不感興趣的，或者是以前完全無法逾越的。不過現(xiàn)在覺得，這些都可以試試。至于做的好不好，達(dá)到哪個程度都沒事，重要的是，是不是愿意去嘗試著改變。

目標(biāo):創(chuàng)造說的機會，以幫助語言表達(dá)。

行動:

1、從明天起，微信聊天，改用語音的方式。除非特殊情況，如:發(fā)通知，或者自己不方便的情況下。

2、一周至少抽3個晚上與孩子一起看書半個小時，并讓她督促讓我把故事中的內(nèi)容用自己的話復(fù)述一遍。

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來自《第三章 關(guān)于能力和成就的真相》

P65

愛迪生不是一個單純喜歡鼓搗小發(fā)明的人，也不是不諳世事的書呆子。這個被稱作“門洛帕克的奇才”( The Wizard of Menlo Park)的人其實是個精明的企業(yè)家，他清楚自己的發(fā)明具有的商業(yè)潛力，甚至知道如何去討好媒體------有時他會去打壓別人，讓自己成為一項發(fā)明的唯一發(fā)明者，因為他懂得如何宣傳自己。

是的，他是個天才，但他并非從小就是天才。他的傳記作者保羅?伊斯雷爾( Paul Israel)通過對他所有信息的了解，認(rèn)為他當(dāng)時在家鄉(xiāng)不過是一個普通的男孩。雖然年輕的愛迪生喜歡做實驗并對機械方面感興趣(可能比其他人更投入)，但是研究機械和技術(shù)不過是每一個普通的中西部男孩都會有的經(jīng)歷。

最終令他出類拔萃的是他的思維模式和努力。他從始至終都是個好奇心強烈、喜歡拆拆補補的小男孩，不斷尋找著新的挑戰(zhàn)。在其他年輕人都已經(jīng)在社會上自力更生很久后，愛迪生還搭乘著火車從個城市到另一個城市，學(xué)習(xí)關(guān)于電報的知識，通過不斷地自學(xué)和發(fā)明，從電報員的崗位開始不斷升職。他對自我提高和發(fā)明的熱愛從未間斷，但令他的兩任妻子失望的是，他只會把這種愛投入工作。

關(guān)于能力和成就，我們有很多錯誤的想法，特別是我們總認(rèn)為，是那些孤獨、聰明的人突然間發(fā)明了了不起的東西。

然而，達(dá)爾文的著作《物種起源》( The Origin of Species)也是經(jīng)過這個領(lǐng)域里多年的團(tuán)隊協(xié)作、與同事和導(dǎo)師們的上千次討論，廢棄了數(shù)篇草稿，奉獻(xiàn)了半生精力，才最終完成的。

莫扎特也是經(jīng)歷了超過10年的醞釀，才創(chuàng)作出今天我們仰慕的作品的。在此之前，他的作品并不是原創(chuàng)的，也沒有那么出色，實際上只是將其他作曲家的作品進(jìn)行大塊拼接而已。

P78

固定型思維模式會限制人的成就。它讓人們的頭腦中充滿了干擾信息，讓人們不屑于努力，毀掉學(xué)習(xí)策略，也會讓其他人變成審判者而非我們的同伴。無論我們是談?wù)撨_(dá)爾文還是普通的大學(xué)生，想達(dá)成重要成就都需要明確的關(guān)注點、全身心的努力、無窮無盡的策略，還有學(xué)習(xí)中的同伴。這就是成長型思維模式能夠給予人們的，也是成長型思維模式可以幫助人們發(fā)展能力并結(jié)出豐碩果實的原因。

「A1，激活經(jīng)驗」 成功人士的努力有哪些

你崇拜或者仰慕的一位成功人士，他/她不是個僅靠非凡的能力并沒有付出什么努力就取得成功的人。你知道他/她為了取得成就付出了哪些巨大的努力？（如果是你身邊的人，如果你不清楚，那么去問問他/她。）

她的努力，知多少！

? ? 幾年前，我在一家當(dāng)?shù)睾苄〉囊患矣變簣@里工作。雖然小，但是那里的園長卻非常的努力。記得那年大班只招了7個孩子。她為了穩(wěn)固生源，下班后帶著我一個家一個家去做家訪，與家長講解我們幼兒園的理念以及孩子的表現(xiàn)情況。那幾天我們每天幾乎晚上10點才回家。

? ? ? 她總是那樣的刻苦。到了周末也不歇著。還總是在家里做計劃，策劃學(xué)校的活動?？赡苁翘珜Ｗ⒂诠ぷ?，所以她的老公在她最努力的時候背叛了她。

? ? ? 即使這樣，她也并沒有放棄做教育，她離開了傷心地，賣了當(dāng)?shù)氐挠變簣@去重慶開疆拓土，幾乎每天我都能在朋友圈里看見她四處學(xué)習(xí)、讀書打卡等信息。也看著她從園長變成了園長督導(dǎo)。給重慶許多園做指導(dǎo)工作。今年她自己也再次創(chuàng)業(yè)了，在當(dāng)?shù)剞k了一家2000平的教育機構(gòu)。這可是她多年來的夢想，終于實現(xiàn)了！而這背后卻有些太多不為人知的努力與付出。當(dāng)年生源少，她迎難而上，找到解決辦法，去嘗試，去挑戰(zhàn)。面對離婚，調(diào)整好心情，繼續(xù)努力前行。一個成功的人的背后的心酸又有幾人知。若想成功，首先，自己得努力。如她一樣不抱怨，而是積極的面對。天道酬勤。

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