畫“說”:小孩子們的觀察力和直覺

? ? ? ? 成年人常常習慣性地看低小孩子的能力“祂懂什么呀,小屁孩”? “孩子小,感覺不到,沒事……”? ? 真的是這樣的嗎?? 錯了!小孩子在很多方面有強大的能力,甚至強于成年人!比如,在觀察力和直覺上。

? ? ? ? 尤其對于5歲后孩子,意識到自己和世界的分離后,他們開始對身體外的事物“關注”后,強大的觀察力和直覺會就顯現(xiàn)出來了。

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? ? ? 這張鴕鳥涂鴉畫,我最欣賞的是它的神似!脖子、翅膀部位。更妙的是 腳和爪,用紫色的區(qū)域加重了它的肉感!這竟是一個剛剛五歲孩子的涂鴉畫。

還有下面這些……

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再看下面這個

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? ? 這是我看到的最小的孩子,畫出手掌細節(jié)的涂鴉畫!

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? ? ? ? 這棵小植物(好像是竹子)的涂鴉也令我驚嘆不已!看:每片葉子都長在“植節(jié)”處!

? ? ? ? 如果是你畫,你能畫對嗎?反正我是畫不對。

? ? ? 說到直覺,我以前在親子關系涂鴉畫面中分享了許多。? 今天我分享幾個其他方面的涂鴉畫面

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? ? ? 說到植物,之前我們很少會和大地聯(lián)系起來,就是單純的說/分析植物而已。但是,斯坦納博士卻告訴我們說,研究植物時要和大地聯(lián)系起來,所謂的“大地的植物”,仔細想想,其實這不應該說是斯坦納的發(fā)現(xiàn),而是自然本質(zhì)!

? ? ? 這不,這個剛剛四歲的女孩涂鴉中,就把大樹和大地畫成一個整體了!樹干? 樹根 大地 用同一種顏色“一氣呵成? 渾然一體”!? 請問,這種直覺,我們成人下意識里 有嗎?

再看下面這個

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? ? ? 這個是小孩子對色彩的直覺,每種色彩都有一種對應的互補色,我們知道色彩正是通過它的互補色來平衡 滋養(yǎng)我們的精神世界。

? ? ? ? 畫中有三個圓圈的色彩體驗,其中就有兩個圓圈 用的顏色? 內(nèi)外都是互補色,紅色——綠色;藍色——橙色。所以,這個畫面雖然色彩很多,但是卻給我們很舒適的視覺效果。

? ? ? 看到這些,你會問小孩子的觀察力和直覺力,怎么培養(yǎng)??? 我認為,不是成人外力所能給予的,它們來自孩子們的內(nèi)心深處,來源于自然智慧!所以最好的做法是多讓孩子接觸大自然,做個“宇宙人”,而不是“室內(nèi)人”!

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