作品設計思路：

《點點探險之旅》以手腦并用進行操作為學習方式，以發(fā)展幼兒數(shù)學核心經驗為目標，分別從數(shù)概念模式和規(guī)律，集合與分類，空間與圖形，顏色和數(shù)字、點與數(shù)字的對應，形狀與圖形等板塊對科學教育活動發(fā)揮了促進作用，作品在設計上考慮了3--6歲幼兒年齡特點，包含了小中大三個年齡段的操作材料，根據(jù)不同的發(fā)展水平選取相應的操作，可投放在小組活動和區(qū)域活動中，能容納4-6個幼兒同時進行操作。

孩子們根據(jù)老師的指導和提醒，在觀察探索中開心的玩游戲，伙伴們之間還可以互相合作和探討，真正的達到在玩中學在學中玩的目的。

活動目標：

學會觀察思考，遵循游戲規(guī)則的前提下大膽嘗試。發(fā)展幼兒的探索欲望，激發(fā)幼兒樂于參與并敢于挑戰(zhàn)的精神。提高幼兒自我解決問題及互助合作的能力，大膽創(chuàng)新。

玩法展示：

圓點破譯玩法：每個顏色的圖片代表一個數(shù)字，幼兒找出相對性的圖片進行粘貼。

點點對對碰玩法：每個冰棒棍的兩端都有不同顏色的圖片，幼兒找出跟冰棒兩端顏色相對應的圖片，然后將冰棒棍粘在對應的圖片上。

數(shù)字分解玩法：獅子汽車上有不同數(shù)字的抽動卡片，抽動卡片顯示數(shù)字幾，然后在材料袋中找出數(shù)字的分解。

數(shù)點啟蒙玩法：每個筒上粘貼著不同顏色的數(shù)字，幼兒根據(jù)圓筒上的數(shù)字和顏色，找出相對應的彩球數(shù)量投放到圓筒里。

點數(shù)配對玩法:展板上有兩個代表數(shù)字和相對應的圓點向日葵，數(shù)字向日葵轉到數(shù)字幾，就將代表圓點向日葵轉到相對應的點。

小魚找方向玩法：幼兒根據(jù)圓點顏色和箭頭方向將小魚放到相應的位置。

點數(shù)拼圖玩法：幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字找出相對性的點進行拼圖。

數(shù)字找顏色玩法：幼兒根據(jù)左邊數(shù)字所代表的顏色，對右邊的卡片進行涂色。

俄羅斯方塊玩法：幼兒根據(jù)手中的俄羅斯方塊找出與底板上相對應的形狀和顏色圓點。

吸吸樂玩法：兩邊都有相同的顏色數(shù)字，幼兒將一側的數(shù)字吸到另一側相應的數(shù)字上。