12月1日，清早，我支付了彭小六的第六期知識(shí)管理訓(xùn)練營(yíng)的付費(fèi)課程，只是希望不再辜負(fù)2016年的最后一個(gè)月。
也是因?yàn)橹暗摹?1天日更”計(jì)劃擱淺了，擱淺的原因很多，總之一句，都是借口。
當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到自己太多的不足，話都說(shuō)不利索，想要日更輸出，那也是有一定的難度的。
所以，我選擇了彭小六的付費(fèi)課程。
開課之前，我也是信心滿滿，希望按要求，甚至高于課程要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后，對(duì)于我這種初級(jí)學(xué)習(xí)者，通常愛(ài)犯眼高手低的病。
12月4日晚，在大娃鬧小娃哭的狀態(tài)下，馬馬虎虎聽完訓(xùn)練營(yíng)的第一講《快速閱讀》。
然后整理了一個(gè)簡(jiǎn)單的課后筆記。
課聽完了，得完成作業(yè)了，但我卻遲遲不肯動(dòng)手，這其中當(dāng)然也有拖延癥懶癌病患的原因。
另一原因，就是我內(nèi)心在排斥快速閱讀，對(duì)于我這種基礎(chǔ)閱讀水平的人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得一個(gè)小時(shí)讀完一本實(shí)用類的書籍，只通過(guò)掃讀跳讀去完成一本書的閱讀，那簡(jiǎn)直就是暴殄天物。
書得一字一句認(rèn)真讀，小時(shí)候老師就是這樣教我們讀書的，這種思想已經(jīng)根深蒂固了，怎么可能因?yàn)橐粋€(gè)小時(shí)的網(wǎng)課而改變呢。
可是，你不一試，怎么知道結(jié)果呢。
于是來(lái)一場(chǎng)真正的小六精神之實(shí)踐吧。找一本書，正襟危坐，攤開筆記本，對(duì)照著課后筆記一步步來(lái)。
速讀練習(xí)之后的感受：
1、書原來(lái)可以這樣讀。
2、書，真的可以不逐字逐句的讀。
3、書中的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)更清晰。
4、顛覆了以往的閱讀習(xí)慣。
5、更高效的方法值得去練習(xí)應(yīng)用。
經(jīng)過(guò)第一次練習(xí)，我準(zhǔn)備好好寫作業(yè)，好好聽小六大神的課。
