藍藍寶媽易效能90天踐行周檢視(4.26~5.2)

三個標簽

1、立志做兩個女兒的榜樣媽媽

2.、家庭消費規(guī)劃師

3.、易效能合伙人

90天踐行的三個目標:

1、早起:6:00

2、早睡:10:30

3、瘦十斤

第5周目標及完成情況:

1.目標:繼續(xù)落實早起,完成情況:7天全部達成

2.目標:早睡:6天打卡,一次未打卡。

3.目標:通過運動、飲食,身體感覺良好的同時,體重輕了2.1斤。

作業(yè)內(nèi)容書寫:

作業(yè)一. 按照PNAS用1todoS將90天目標轉(zhuǎn)化為項目,并寫出下一步

作業(yè)二. 練習(xí)易效能?PNAS項目工作法表

作業(yè)三. 第六周踐行收獲寫簡書

一、按照PNAS用1TodoS將90天目標轉(zhuǎn)化為項目,并寫出下一步。

1、首先確定項目內(nèi)容。

我的90天目標是6點早起、10點早睡和90天減重十斤。我對項目管理的知識掌握僅停留在概念,只覺得這個東西很高大上,但我無從下手。正好這周重點練習(xí)這個,我一直在參考其他同學(xué)作業(yè)。其中有些很少受啟發(fā)。果然和同學(xué)很重要,圈子很重要。對標作業(yè),我的早起早睡和90天減10斤目標完成情況中,早睡執(zhí)行得很有提升空間,也是我一直想要改善的問題。因此確定項目內(nèi)容是早睡,就叫做嬰兒般的睡眠。

2、按照PNAS工作法管理項目:

1P項目描述:我想象著一個畫面,我每天完成所有的事項,晚8點清空收件箱,心中充滿充實和感恩,把自己收拾得干干凈凈,等著就寢的鬧鐘想起,打個早睡卡,上床美美地睡上一覺,像嬰兒般酣眠到天亮。

5點50,在清脆柔綿的鳥叫聲中醒來,在寬闊的大床上蠕動我每一顆細胞都水漾漾的身軀,嬌懶地左翻右滾,嘴里如嬰孩般喃喃細語,偷聽老公也是孩子般的囈語,我赤腳拉開窗簾一角,俯瞰下窗外睡眼惺忪的晨景,窗下的綠草坪,感覺生活是如此沁甜美妙。抿一口放在床前的保健品,系上我的圍裙,此時哼哈二將早已在我面前拱來拱去。我一聲,走!它們倆像兩顆炮彈沖出姐家門,我的晨間鍛煉在二哈的陪伴下開始了!由此也拉開了我新鮮活潑的新的一天的序幕!

多年的經(jīng)驗證明,好睡才有好精神。那我如何做到每日擁有如此酣暢淋漓如嬰兒般的睡眠呢?我需要做哪些事情呢?

2N名詞構(gòu)成:嬰兒般睡眠,收件箱,日歷,清單,耳機,冥想,睡前清單,泡腳,冥想,鳥叫聲,窗簾,晨光、綠草坪,狗狗,長生霜,水。

3A行動拆解:查看學(xué)習(xí)高質(zhì)量睡眠的方法,制作睡前清單,泡腳,身體乳擦腳,按摩全身,下載蝸牛睡眠監(jiān)測睡眠,下載喜馬拉雅冥想,睡前做冥想。跟老公商量早睡計劃,早睡打卡,手機設(shè)置睡眠模式,寫反思日記,并用日歷和清單管理當日事件并留白。

4S行動排序:

對每一步行動思考進行排序設(shè)置日程或截止日,采用T-STEPR進行空間、工具、能量、人員和資源管理。

排序:

1.閱讀學(xué)習(xí)高質(zhì)量睡眠的方法。

2.制作睡前清單。

3.跟老公商量早睡計劃。

4.學(xué)習(xí)冥想方法。

5.收拾家里布置運動空間。

6.找出泡腳桶。

7.床邊擺放身體乳和耳機。

8.蝸牛APP監(jiān)測睡眠。

9.睡前戴耳機聽冥想助眠。

10.早睡打卡。

11.監(jiān)測睡眠(最好買監(jiān)測設(shè)備)

12.清晨遛狗鍛煉兩全

13.寫反思日記,并用日歷和清單管理當日事件并留白,晚8點清空收件箱。

5下一步:運用1Todos工具管理執(zhí)行每一步行動(見附圖)。

二、練習(xí)易效能PNAS項目工作法表。

1.確定項目內(nèi)容。

我選擇減重10斤作為項目內(nèi)容。雖然160cm看上去不是很胖,而且一直堅持晚上洗澡時進行全身尤其是腹、胸按摩,腰比較細。但是一穿緊身衣或者吊帶衣,輪胎圈就露出來了。尤其昨天在會場,我很羨慕那些穿西裝好看的同學(xué),而我就有點“偉岸”了。對于減重方法我也是清楚的,但是為啥一直都有減重的想法,卻從未付諸實施呢?反思后覺得自己從來沒有認真對待減重這件事情并作出努力,這次作為項目管理認真對待一次,看看結(jié)果會怎樣?

1P項目描述:我現(xiàn)在122斤,瘦10斤后,就是112斤,哇!我喜歡自己穿著沒有肉肉露出的身材,顯得飄逸輕盈,跟老公在一起的美女多,我可以非常自信地跟他們在一起啦!

在完成這一步的時候剛開始我發(fā)現(xiàn)自己寫的非常簡單,只寫了90天減重10斤,擁有健康的身體,并沒有真正的具體的去想象并描述畫面。在整個PNAS工作表做完之后,我發(fā)現(xiàn)在描述畫面P部分是缺失的,于是我補上了這一步,通過描述畫面發(fā)現(xiàn)當我想到瘦下來的這些畫面后就會更有動力,更有決心去完成這個項目,我更加意識到第一步是不能夠缺少的,而且非常重要,并且在執(zhí)行過程的每一天都可以做描述畫面的想象。

2N名詞構(gòu)成:

方案:飲食計劃、運動計劃。

記錄:體重、體成分、體脂、飲食圖片、運動量。

工具:印象筆記、日歷系統(tǒng)、清單系統(tǒng)、衣服、鞋子、運動器材、分隔餐盤、廚房秤、體脂秤、KeepAPP。

人:媽媽、阿姨、醫(yī)生。

3A行動拆解(詳見附圖)。

4S行動排序:

對每一步行動思考進行排序設(shè)置日程或截止日,采用T-STEPR進行空間、工具、能量、人員和資源管理(見附圖)。

在排序的過程中會很好的理清思路,完成目標的每一步行動都非常清晰具體的落實到日程或清單當中,然后我只需要借助工具按照計劃去執(zhí)行,就會離目標更近或者達成目標。

下一步:運用1Todos工具管理執(zhí)行每一步行動(見附圖)。


一周踐行收獲和感受

1目標完成情況:

早起:?早起7天

早睡:?早睡1天

運動:?每天晨起跑步2公里,俯臥撐、馬步、高跳腿各3組。

下一步:早睡方面本周用PNAS工作法做成項目去重點管理,爭取做到,達成目標。

2踐行收獲和感受:

? ? 本周從廣州參加二階回來,又參加一個《一塊聊心培訓(xùn)》。時間有點趕,把其中的感受分享如下:

? ? 今天晚上的培訓(xùn),當阮老師要我們把人的平均年齡按75歲算,人生只有900個月。父母已經(jīng)故去,我己人過中年,女兒20歲。

? ? ? ? 當我涂抹著女兒的20歲格子,原來也有這么多!

? ? ? ? 時間真不經(jīng)老呀!我還以為她是個小孩子呢,仿佛昨天還在我懷里依偎吃奶。

? ? ? ? 其實早就知道這個算式,但是在老師引導(dǎo)下計算我和女兒在人間還有多少時間相聚時,滿打滿算,就是中間那短短的黃色的不足七個的小格。

? ? ? ? 所謂父母子女一場。至親骨肉。我與父母,一生加起來真正相處的時間,也就是十七歲在家的日子,以后就離家求學(xué)、工作、成家,回家的日子間隙以年為單位、

? ? ? ? 而女兒,我一直圖自己輕松方便,圖自己所謂的事業(yè),女兒一直寄宿,寄讀。如果我早懂這些,我會把這個小小的人兒,能抱在懷里多久就抱多久?。?/p>

? ? ? ? 在小區(qū)里,時常看到母女鍛煉、陪伴的畫面,而我和我的女兒,我是多么不耐和她相處。去年她讀了大學(xué),好不容易回家想要我陪她逛逛買衣服,我卻心里想著事業(yè)、客戶,拒絕了她,為了眼神我的不安,還提議讓她的舍友陪她。

? ? ? ? 而我的女兒,從來沒有埋怨過我。在我住院的日子,她一直守著我。在學(xué)校也打電話也叮嚀我。

? ? ? ?

? ? ? ? 原來我們以為來日方長,甚至我生活中任何事情都比女兒陪伴女兒重要。

? ? ? ? 不算不知道,一算嚇一跳。

? ? ? ? 難怪葉老師說,學(xué)好數(shù)學(xué)的人是幸福的。

? ? ? ? 然后老師要我們把一張白紙折成五份,以十年為一個單位,依次寫上自己五十年的人生計劃。

? ? ? ? 我的五個人生規(guī)劃是

1、陪伴女兒成長,為她規(guī)劃好的人生

2、成為一名魅力演說家,用語言引導(dǎo)和激勵人

3、讓自己擁有靈動多姿的身材,活力四射

4、成為一名小說家,實現(xiàn)人生價值

5、和愛人心靈交融,過身心合一的人生。

當老師引導(dǎo)我們模擬人生,把我們未曾實現(xiàn)的目標一一撕碎放在口袋里去時,每一次選擇,都讓我產(chǎn)生巨大的痛苦、但是我知道,老師的話是事實:既然你沒有為你的夢想和計劃努力過,你雖然有過這樣的想法,并旦寫下了它們,但是你從來未曾為它們付出過一丁點汗水和努力,它們已經(jīng)像你隨意買回來的廉價物品,早已被你丟棄,塵封,本不該屬于你現(xiàn)在的日子,是你輕慢了它們,是你沒有珍惜。

? ? ? ? 到失去的時候,你才意識到珍貴。人性本賤。但為時已晚。

? ? ? ? 我依次撕掉的是我小說家的夢想,然后是我演說家的夢想,然后是我永遠活力四射的計劃。這些從小根植于我心的理想,我沒有為實現(xiàn)它們做過長久有效的努力,宅們永遠只是我的想法和待辦事項。

? ? ? ? 當我舍棄它們時,我痛了,我醒了。上天給我50年,我本可以成為一個優(yōu)秀有價值的人。十年哪!十年磨一劍,任何人都可以成才。但是,我任光陰溜走,如今來不及了。

? ? ? ? 在人生的最后,我只有抓住身邊的親人,我害怕孤獨,我才明白,家人是我是我最不能舍棄的。

? ? ? ? 當又要選擇撕掉一個時,我慟哭著拿掉了女兒那一張。我知道,她會有她的生活。最后那留下的,是我希望相依相伴的伴侶。

? ? ? ? 我能留下他嗎?我能擁有這人生最后的底牌嗎?我想起無數(shù)次跟他扳手腕,吵架,傷害……

? ? ? ? 感謝老師,讓我明白,你付出什么,才能得到什么。種瓜得瓜,種豆得豆。

? ? ? ? 如果人生還有時間,如果這只是一場模擬演習(xí),我相信,我明白了,我應(yīng)該怎么做。



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