好久沒寫簡書了，每天只是泡群學習，總覺得寫簡書對孩子的改變起不了多大作用，自己還是沒有好好學習課程，今天聽錦明老師的輔導說，寫不完100篇簡書不要想讓孩子改變，先改變自己吧，想想自己學習也是不堅持，還覺得孩子不改變，自己沒有下功夫?qū)W而要求孩子改變，好好學習。

感賞孩子這學期已堅持上了一個月，雖有反復，第二周休了半天，第三周休了一天，這周不錯堅持每天上學，早上也能開心的去上學。

感賞孩子每天完成作業(yè)。

感賞孩子和同學相處越來越好。

感賞孩子每天放學給我打電話。

感賞孩子每天十一點前把手機放在客廳。

投射孩子早日開竅努力學習。

投射孩子和老師同學相處好。投射孩子合理使用手機，不沉迷游戲，多運動。