學(xué)校課程體系構(gòu)建研討會在我校舉行
為深入推進(jìn)課程體系建設(shè)，全面提升課程實(shí)施水平，教研室于6月28日組織全縣中小學(xué)教導(dǎo)主任主題研討。小學(xué)段的研討會在我校未來教室舉行，全縣各小學(xué)教導(dǎo)主任和教研室小學(xué)組的全體成員參加了研討會。
教研室副主任楊建英主持研討會。
第一階段：課程體系構(gòu)建主題研討。
首先從縣城學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校隨機(jī)抽取了三處學(xué)校匯報。育才小學(xué)、洪凝小學(xué)、高澤小學(xué)三所小學(xué)先后展示了他們學(xué)校的課程體系建設(shè)情況。
教導(dǎo)主任緊緊圍繞學(xué)校核心理念和育人目標(biāo)，闡述本校課程體系建設(shè)的指導(dǎo)思想、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價、課程管理等情況，呈現(xiàn)形式靈活多樣，內(nèi)容充實(shí)。
各校的課程體系架構(gòu)均采用圖譜展示，設(shè)計形式美觀大方，圖譜有核心理念、育人目標(biāo)、課程目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)等模塊。
第二階段：與會人員暢談聽后收獲，并提出改進(jìn)建議。
參會的教導(dǎo)主任針對以上三校的匯報，談以上三校的課程體系建設(shè)的亮點(diǎn)和不足。教導(dǎo)主任積極發(fā)言，精彩紛呈，并結(jié)合本校實(shí)際，提出本校努力的方向。
第三項(xiàng)階段：教研室副主任楊建英傳達(dá)教研建議。
楊主任首先肯定了各學(xué)校對課程體系建設(shè)做出的努力，認(rèn)為各學(xué)校對本校的課程體系進(jìn)行了深入的思考，形成了較完善的課程體系。楊主任對下一步各校課程體系建設(shè)提了要求。她指出校的核心價值理念要精練，能體現(xiàn)一所學(xué)校的價值追求。課程內(nèi)容與課程實(shí)施要圍繞設(shè)計的課程，結(jié)合圖譜中設(shè)計的課程去展開。
學(xué)校課程體系構(gòu)建研討會的召開，促使各學(xué)校的課程體系更系統(tǒng)、科學(xué)，全面提升課程實(shí)施水平，提高教學(xué)效能。
?
