? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 貧窮的原因

? ? ? 2020年是我國(guó)決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)收官之年。本人從事20年扶貧幫困工作，從2014年至今7年參與“訪惠聚”，對(duì)于一些老少偏遠(yuǎn)地區(qū)帶有普遍性的貧困曾做過(guò)一些調(diào)查研究?！敦毟F的本質(zhì)》上說(shuō)的四個(gè)方面的原因保險(xiǎn)難、貸款難、儲(chǔ)蓄難和做生意難，但這是基于西方發(fā)達(dá)國(guó)家以及西方思想體系下的認(rèn)知。所以，我想談?wù)勎艺{(diào)研中了解的貧困人口的貧窮的原因。

01環(huán)境

包括自然環(huán)境和人文環(huán)境。自然環(huán)境惡劣，干旱少雨，土地沙漠化，比新疆南疆四地州；高寒藏區(qū)海拔高、氣候惡劣、災(zāi)害多發(fā)水土流失嚴(yán)重，人均占有土地低，比如西藏、云貴等。農(nóng)民人均占有土地少，勞動(dòng)生產(chǎn)率低，生產(chǎn)的農(nóng)作物基本是初級(jí)產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)附加值低。人文環(huán)境，所處的人群沒(méi)有更高的追求，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)更好的生活，自身沒(méi)有向好的欲望，接觸人群整體素質(zhì)不高，沒(méi)有相互指引，相互促進(jìn)的集體合力，所以，很少有人尋求改變。

02思想和教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。貧困地區(qū)的人民一般受教育程度比較低，一直沿用比較保守的口口相傳的老傳統(tǒng)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新鮮事物。自己還處在自己的“桃花源”中，不知有魏晉，今夕是何年。為此，大部分知識(shí)儲(chǔ)備不足，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整系統(tǒng)的學(xué)歷教育，沒(méi)有形成自己的知識(shí)體系，或者是淺層次、弱層次的，所知有限。學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，厭學(xué)、懶學(xué)、不愛(ài)學(xué)，對(duì)新生事務(wù)不知曉、不接觸、不敏感。眼界不寬，長(zhǎng)期處于相對(duì)封閉的環(huán)境，安于現(xiàn)狀。

03習(xí)慣

千百年流傳下來(lái)的固有習(xí)慣一直堅(jiān)持著，包括飲食、衛(wèi)生、穿著、住房等等，要求很低，也不想改變。習(xí)慣于日復(fù)一日重復(fù)輪回，缺乏打破慣性思維的想法、能力和勇氣，動(dòng)手能力不強(qiáng)，沒(méi)有一技傍身，只能從事簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)。內(nèi)生動(dòng)力不足，好高騖遠(yuǎn)，習(xí)慣于坐等外部救助，不想自我發(fā)展。為人孤僻，不擅交際，人際關(guān)系緊張，無(wú)法借助外力力謀發(fā)展。

04交通

之所以貧困，交通阻礙了發(fā)展。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，產(chǎn)品進(jìn)入進(jìn)出運(yùn)輸成本非常高，大型企業(yè)都不愿到此安家落戶。造成這些地方第二產(chǎn)業(yè)積極不發(fā)達(dá)。即便有深厚的文化底蘊(yùn)，但高昂的交通成本，使第三產(chǎn)業(yè)更是無(wú)從談起。

05資金

吃一頓算一頓，儲(chǔ)蓄少。缺乏資金，沒(méi)有能夠支撐完成基本生產(chǎn)，或擴(kuò)大生產(chǎn)需要的資金保障，難為無(wú)米之炊。缺乏生產(chǎn)資料，例如土地、工具、機(jī)械等。對(duì)法律法規(guī)、政策政令所知不多，研究不透，找不到有利于自身發(fā)展的相關(guān)規(guī)定，甚至因無(wú)知觸犯律條。