這是2019年3月21日“崔律精時(shí)力 之 成功人士精時(shí)力”系列課 第3.4講（過(guò)日歷上的生活(中)）的學(xué)習(xí)日志。

<學(xué)習(xí)日志>

1.我在本講中的收獲：

?回顧?

①李霞小伙伴對(duì)早晨的時(shí)間有更深入的思考——“賦能”是輸入，“高效”是輸出，和消費(fèi)一樣，應(yīng)該先輸入再輸出。（我改了一下我早晨的計(jì)劃，同時(shí)白天的時(shí)間規(guī)劃也準(zhǔn)備借鑒一下。恰巧今天看到一本日本人寫的書，他把一天分成四個(gè)6小時(shí)，分別是——輸入、輸出、自我、睡眠。有點(diǎn)像了。）

②翻翻總結(jié)了三條日清單用的不好的原因，崔律對(duì)原因進(jìn)行了兩點(diǎn)補(bǔ)充，一是因?yàn)榱?xí)慣養(yǎng)成需要過(guò)程，二是我們不能完全控制時(shí)間。（每天都用日清單培養(yǎng)習(xí)慣，白天不可控，就先控制早晨。）

?新知?

①重點(diǎn)詞解釋

②不曲解、改變?cè)髡咭馑?，如有特殊說(shuō)明。

③小劇場(chǎng)：心懷感恩，互幫互助；做值得被幫助的人；

2.我過(guò)去的做法：

早晨起來(lái)直接去做任務(wù)，現(xiàn)在改成了先用三分鐘時(shí)間感恩、肯定自己，再投入學(xué)習(xí)。

3.我今日的刻意練習(xí)：

今天休息，下大雪刮大風(fēng)嗷嗷冷的情況下，帶娃去看了兩家幼兒園。家附近普通園瞧不上了，想去三公里的國(guó)際園，不想把孩子的時(shí)間花在接送上，所以得租房子，這樣的話算下來(lái)要貴兩倍，超預(yù)算了，很是糾結(jié)呀~~

4.我的疑問(周六答疑)：

5.其他想說(shuō)的話(如有)：

今天的課聽了兩遍，感覺就是大禮包，又好笑又有料。理解師父不愿意把自己之前的預(yù)備表給別人看的原因了哈哈，感覺寫的太好笑了，是什么鬼東西呀，當(dāng)初居然還覺得挺不錯(cuò)的哈哈哈

然后師父在講解過(guò)程中還特意說(shuō)“單純這點(diǎn)沒什么”等安慰的話，哈哈，我?guī)煾刚媸菒畚遥?/p>

幸福得要原地爆炸！

我也超級(jí)愛我?guī)煾秆?，一萬(wàn)個(gè)愛你呦么么噠！

聽完，還想重刷閱讀課，什么時(shí)候開第二期閱讀理解呢？好期待呀！