你和愛人曾經(jīng)一見鐘情、心心相印，現(xiàn)在卻誰也看誰不順眼！
——分手？還是痛苦維持？
你和孩子曾經(jīng)相依相偎、親密無間，現(xiàn)在卻與你隔著心海！
——掙扎？還是視而不見？
你曾經(jīng)滿懷憧憬投入新工作，現(xiàn)在卻形如雞肋、味同嚼蠟！
——逃離？還是學(xué)著改變？
是我們的選擇錯(cuò)了？還是我們的眼睛錯(cuò)了？還是說，是我們的心錯(cuò)了？
是我們辜負(fù)了這個(gè)世界？還是這個(gè)世界欺騙了我們？
桌上放著半杯水，悲觀主義感嘆：“只有半杯水！”樂觀主義者則歡呼：“已經(jīng)裝了半杯啦！”那么，哪種解釋正確呢？這個(gè)問題其實(shí)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)閮r(jià)值觀本身就是意識(shí)的產(chǎn)物。
在對(duì)成功的數(shù)十年研究后，斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克發(fā)現(xiàn)了思維模式的力量。她認(rèn)為我們獲得的成功并不是能力和天賦決定的，更受到我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過程中展現(xiàn)的思維模式的影響。
在陌上公益書屋，我們從認(rèn)知自己開始，一起來探索屬于我們的“認(rèn)知之旅”！探索那些“人生無解方程式”的解法!
時(shí)間安排：6.21-7.12每周四，下午1：30-4：00，一周一期，一期2.5小時(shí)。
費(fèi)用說明：本次課程為公益探索與分享，只收茶點(diǎn)費(fèi)，每位50元/4次，單次15元。
備注說明：因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)，方便新的思維認(rèn)知系統(tǒng)建立，建議按全套課程參與。
教學(xué)方式：小班體驗(yàn)式課堂，10-12人。
認(rèn)知系列分享課框架：
1.認(rèn)知自己——喚醒自我意識(shí)。提出一個(gè)問題：你在意別人眼中的你是什么樣子嗎？
2.認(rèn)知情緒——學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒。促進(jìn)自我認(rèn)同、接受他人或自我成長(zhǎng)。
3.認(rèn)知他人——學(xué)會(huì)分析他人行為背后的目的。有的放矢，才能對(duì)癥下藥，有效溝通。
4.認(rèn)知關(guān)系——親密、親子、職業(yè)。
溫馨提示：請(qǐng)參與人員穿白色帶領(lǐng)上衣，自帶水杯、筆記本、彩色筆。
書屋地址：灞橋區(qū)堡子村環(huán)島華夏世紀(jì)廣場(chǎng)B2509。樓下有停車場(chǎng)。地鐵1號(hào)線半坡B口，多條公交線路到達(dá)堡子村站。
聯(lián)系方式：杜薇13572022167（微信同號(hào)）
課前推薦閱讀：《遇見未知的自己》、《少有人走的路》、《親密關(guān)系》、《被討厭的勇氣》、《終身成長(zhǎng)》
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